共查询到20条相似文献,搜索用时 881 毫秒
1.
自2006年6月起,大学英语四级考试实施了新题型。改革后的大学英语四级考试写作也发生了相应的变化。本文在对1999年1月至2008年6月近10年的CET-4写作试题进行分析的基础上,对CET-4写作审题中的体裁、命题形式、话题内容、引语和命题趋势等进行了全方位的解读,以期对大学英语写作教学和测试有所帮助。 相似文献
2.
刘源俊 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
一、前言台湾的高等教育在过去半个多世纪以来,经历了巨幅的发展。1945年台湾刚从日本光复时,没有台湾大学、台湾师范学院(今台湾师范大学之前身)、台中农学院(今中兴大学之前身)、台市工学院(今成功大学之前身)4所院校,另外还有3所专科学校。发展迄1997年,共有大学16所、师范学院9所、学院3所、私立大学17所、私立学院9所、各类科技大学或技术学院十几所,另外还有军事大学校院17所、空中大学、各种各样的专科学校等等。筹设中的大学方兴未艾。1954年开始有大学校院的联合招生,迄今40多年,其中经历种种变革,仍是最主要的大学… 相似文献
3.
徐艳 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2014,(6):84-89
本实验以系统功能语言学家Hasan的语类结构潜势理论(GSP)为理论基础,结合BartholomaePetrosky的读写理念,从高校非英语专业学生的英语读写能力现状出发,探索了大学英语读写结合4+4八步循环的教学改革方法。通过大学英语课程两个学期的实验,验证了该教学模式能有效提升大学英语教学效果,提高学生的读写能力。本文旨在进一步推进GSP理论在大学英语听说读写译等教学领域的应用,提高大学英语的教学质量。 相似文献
4.
5.
《西华师范大学学报(自然科学版)》1993,(2)
大学本科毕业生英语水平低下,长期以来,是我国高教事业中的一大难题。为此,国家教委决定在全国高校中推行大学英语统一考试颁证制度,这是我国大学英语教学中的一项重大改革措施。几年来的实践证明,大学英语4/6级考试(CET4/6级)对促进英语教学,提高学生英语水平起了极其重要的作用,本文试就 CET4/6级作文的评阅方法,七年来作文考试的情况以及考前作文训练进行探讨。 相似文献
6.
石学人 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2006,20(5):F0002-F0002
石河子大学位于新疆天山北麓被誉为戈壁明珠的石河子市。是祖国西部的一所新型综合性大学。1996年4月.石河子大学由原石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校4所院校合并组建。2000年。学校被教育部确定为西部重点建设高校.由教育都和新疆生产建设兵团共建。 相似文献
7.
高立勋 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2003,33(3)
近日陕西省教育厅公布了 2 0 0 3年“陕西省普通高等学校名牌专业”评审在认名单 ,西北大学的生物技术、生物科学、汉语言文学、地理信息系统等 4个专业名列其中。陕西省今年增设 36个名牌专业中 ,该校获得的名牌专业总数位居全省普通高校第二位。至此 ,这所大学在已有的地质、物理、化学、经济学、历史学、考古学、资源勘查工程等累计已达 1 1个省级名牌专业。陕西省普通高校设立名牌专业 ,旨在加强高等学校的教学基本建设 ,提高高校的整体实力 ,形成陕西省高校办学特色而采取的一项重要措施。据了解 ,省上对新增的汉语言文学、地理信息系… 相似文献
8.
语言学习者学业成绩相关因素的研究一直受到国内外研究者的关注。对黑龙江省三所高校的400名大学二年级非英语专业学生进行问卷调查,了解性别及学习动机、学习策略等相关因素与CET4成绩之间的关系。通过SPSS17.0对数据进行处理分析,结果表明:(1)性别、动机、策略与CET4成绩之间的相关均达到显著水平;(2)性别作为学习策略和CET4成绩的调节变量,调节效应显著;(3)学习动机作为学习策略和CET4成绩的中介变量,中介效应显著。各因素与CET4成绩之间的关系研究对语言教师及学习者都有很大的启示。 相似文献
9.
从语篇分析的角度出发,具体分析了1999年6月CET-4作文提纲的语篇结构,结合CET-4考生所写的作文实例,找出了考生在作文部分失分的主要原因是缺乏英语语篇常识,建议以语篇分析写作教学法取代传统的大学英语写作教学法. 相似文献
10.
对比了香港4所设有工程管理专业的大学和大陆第一批通过工程管理专业评估的6所大学的4大平台体系:工程技术、工程经济、工程法律、工程管理的课程设置情况。通过比较指出了大陆各所大学之间课程设置的侧重点以及和香港各大学课程设置相比的不足之处。为提高大陆工程管理专业课教育水平,借鉴了香港的工程管理专业课的教育模式,对大陆工程管理专业教育模式提出了几点建议。 相似文献
11.
当代大学生性道德现状调查与分析 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对重庆、广州、昆明3座城市的4所大学大学生性道德现状的问卷调查,分析当代大学性道德现状及高校性道德教育现状,以及大学生性道德教育的难点、障碍,找出突破口。 相似文献
12.
根据大学英语听力休克现象的现实存在,从目前大学英语听力教学的现状来解析这一现象存在的原因;结合 学生怕听CET-4的听力理解而影响考试的状况,从否定切入分析考试题型,寻求解决办法--抓住事实与细节,捕捉 关键词结构。 相似文献
13.
14.
朱绍侯 《河南大学学报(社会科学版)》2004,44(5):195-196
河南大学在解放前是河南省惟一的一所综合性大学 ,承担着为国家、为河南培养高级人才的任务。在当时 ,全国的大学为数不多 ,而能够创办学报的大学为数更少。 1 93 4年河南大学领导认识到学报对展示学校的科研成果 ,提高教学质量 ,推动学术研究的重要作用 ,决定创办《河南大学学报》。《河南大学学报》自 1 93 4年 4月 1日创刊 ,至同年 1 0月 ,虽然只出了 3期 ,但由于发表了著名学者、教授嵇文甫、葛定华、姜亮夫、张邃青、刘亦常、熊伯履、郝象吾、王希和、朱亦松等先生高水平的学术论文 ,在海内外产生了广泛的影响。我是 1 95 4年由东北师… 相似文献
15.
16.
17.
18.
刘夏芬 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2014,(3)
英语语法能力是英语专业学生英语语言能力的重要组成部分,是英语语言能力发展的基础。然而,受中学新课程和大学英语专业课程设置等诸多因素的影响,大学英语专业新生的语法能力普遍较低,离基础阶段TEM4对英语专业学生语法能力的要求有一定差距,这将严重影响他们今后的专业发展。本文以大学英语专业四级考试的语法试题分析为入手,在结合目前英语专业新生的语法水平的调查与测试的基础上,从学校、教师、学生三面探讨了TEM4对我们语法教学的启示,以期促进英语专业新生英语语法能力的发展。 相似文献
19.
《河海大学学报(哲学社会科学版)》2007,9(1):72-72
经教育部批准,由河海大学、南京航空航天大学、南京师范大学、南京医科大学共建国家大学生文化素质教育基地,基地揭牌仪式于2007年1月13日在河海大学举行。江苏省教育厅副厅长丁晓昌和4所高校的党政负责同志出席了揭牌仪式,丁晓昌与4所高校的党委书记共同为基地揭牌。 相似文献
20.
张凤珍 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(2)
改革后的大学英语四级考试(CET4)听力测试部分的考核目标、分值比例和难度系数都有了较大的变动,这一改革对大学英语教学具有多方面的重要意义。顺应这一改革趋势,大学英语教学应该:努力培养学生自主学习意识,提高学生的自我听力训练量;加大教学中的听力课时比重,强化精听教学与训练;充分利用考试的反拨效应,引发学生对听力能力的重视。 相似文献