中国民办教育发展的经济学分析

近年来临沂市民办教育迅速发展,10余所规模较大办学水平较高的民校脱颖而出。民办教育的发展得益于庞大的需求空间,制度创新和产品创新,实施竞争与合作策略,以及政府实施激励与约束并举的政策。民办教育发展产生了增加供给效应、补充效应、提高效率效应。但目前民办教育发展在规模、结构、质量、政策方面存在问题,为解决这些问题,民办教育机构应采取集中化、专业化、特色化的发展策略,政府则应鼓励发展,规范管理,实行制度创新。     

我国粮食补贴政策低效率的经济学分析

从福利经济学角度对我国现行的粮食补贴政策进行分析表明,价格支持政策和粮食直接补贴政策在作用机理上是互补的,实践中应该同步运行,配套实施.我国现行粮食补贴政策低效率的原因在于补贴收益的分摊不利于农民、价格支持低效率、直补执行成本高、补贴水平低.提高粮食补贴效率应从补贴方式、补贴工具、补贴环节和补贴程度上入手,以期实现增产增收双重目标.     

新疆退耕还林政策实施效果的经济学分析

退耕还林政策是我国实施可持续发展战略的一项重大举措。新疆实施退耕还林政策已经取得了巨大的成绩,同时也存在若干问题。生态效益和经济效益的冲突是影响新疆实施退耕还林政策效果的关键因素。文章从经济学角度对新疆实施退耕还林政策效果进行了理论分析,并提出进一步提高政策实施效果的若干对策。     

投资办学:我国民办教育的本质特征

目前,我国民办教育走的是一条投资办学的特殊发展道路。这条路既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育之路。投资办学是我国现有民办教育的本质特征,而国家现行的有着浓厚捐资办学性质的民办教育政策与民办教育投资办学的实际有较大的出入,需要作进一步的思考和调整。     

我国对进口产品进行反倾销调查的经济学分析

我国加入WTO之后,传统的关税和非关税壁垒对国内产业的保护作用被逐步削弱。面对进口产品的倾销,我国产业界要学会运用反倾销这个WTO允许的规则来维护公平竞争的市场环境、保护国内企业的正当利益、保证产业安全。就我国对进口产品反倾销调查的现状和存在的问题进行分析,同时,对反倾销调查进行经济学分析,针对反倾销调查对我国经济的不利影响提出几点政策性建议。     

影响云南民办教育发展的内在因素分析

云南民办教育的发展并不令人乐观 ,在办学条件、内部管理、师资队伍素质、办学质量、办学效益、办学评估等诸多方面仍然存在不少问题 ,制约着云南省民办教育持续、健康发展。本文对以上影响云南省民办教育发展的内在因素进行分析 ,旨在为促进云南省民办教育持续、健康发展 ,提供对策建议     

影响我国民办教育机构上市因素分析

截至2010年,我国民办教育机构有11．9万所,但目前上市的却只有十几家,而且都是在国外上市。哪些因素影响了我国民办教育机构上市？本文分析影响我国民办教育机构上市的主要因素,通过解释结构模型方法找出关键性因素,对进一步完善民办教育政策提出建议,以期为准备上市的民办教育机构提供借鉴。     

我国经济适用房政策的经济学分析

运用价格歧视理论对我国经济适用房政策的可行性进行分析,发现在理论上可行,但是在实际实施过程中却存在问题。本文针对这些问题,对完善我国低收入阶层经济适用房制度进行了思考。     

我国矿难频发成因的经济学分析

我国是产煤大国,也是矿难大国。大量私营中小型煤矿的存在是我国矿难频发的根源,涉及矿工、矿企、政府的相关制度存在缺陷也是导致矿难频发的重要原因,进而提出避免矿难频发的对策。     

中国民办教育的几点分析

众所周知 ,中国教育经费的投入一向不足 ,自 1 995年开始 ,我国教育经费的投入有所提高。但是由于我国的人口基数过大 ,教育基础差、底子薄 ,而且随着人们对教育的需求日益增长等种种原因 ,要想在短期内以公共教育这一种单一的教育模式来彻底改变这一落后局面是根本不可能的。因此 ,大力发展民办教育 ,以其作为公共教育的有效补充 ,以国家教育经费投入为主 ,广泛鼓励和动员社会力量加入、个人投资等多元化的发展道路 ,是适应我国社会、经济、教育发展的实际需要 ,也是顺应时代要求的有效举措。     

我国经济增长的新态势与经济政策的稳定性

在我国全面建设小康社会的历史进程当中,我国的经济周期波动和经济增长态势将体现出新的特征,宏观经济政策和调控导向将具有长期性和稳定性。这是因为我国经济所处的增长阶段具有稳定性和持续性,我国经济增长的主要驱动力量也具有稳定性和持续性。这些稳定性和持续性因素的共同作用,将使得我国经济增长逐渐形成和具备稳定和持续的内生属性,从而为实现"全面小康增长"提供坚实的基础。     

加快民办教育地方立法促进民办教育健康快速发展

回顾了《民办教育促进法》颁布以来民办教育的发展形势,分析了民办教育地方立法的重要性,就民办教育地方立法的若干问题提出了建议。     

中西部地区民营经济政策选择的路径思考

政策工具因具有调节稀缺性资源的功能,使其本身便成了重要的资源。这种资源的配置势必会受到政府的偏好、行为方式等方面的影响,也影响着民营企业的收益方式。通过思维方式的转换,发现现有政策的诸多不足之处,从而进行渐进的改进,同时对现有政策的某部分或者全部特质在原有基础上进行大幅度提升改造,产生一个新的更能刺激民营企业活力的政策体系。     

河北省民办教育收费标准制定问题分析

民办教育中的成本核算及收费标准的制定问题与民办教育的发展密切相关。只有在科学分析民办教育成本的基础上,结合影响民办教育收费的相关因素,制定出合理的收费标准及收费项目,才能促进民办教育的长远发展。因此,要使河北省民办教育收费进入正常的运行状态,进而促进河北省民办教育事业的健康发展,就必须解决省内民办教育的收费标准问题。     

教育制度与政策层面的中国民办高等教育发展定位

中国的民办高等教育机构已经从非学历教育发展到有资格从事高等本科学历教育的阶段,在这个艰辛的过程和光辉的结果中取得了法律地位。但是,目前规范民办高等教育发展主要还是依靠教育政策。由于现行教育制度对民办高等教育层次结构规范的模糊性与缺失性,以及教育政策自身所固有的局限性,形成了教育制度和政策对民办高等教育办学激励机制的不确定性,中国的民办高等教育机构很难作出长远办学规划与打算。这一问题在某种程度上易使民办教育机构扭曲办学行为,同时也影响了社会资本介入民办高等教育领域。因此,我国教育制度与政策层面的民办高等教育发展定位,是一个必须迫切明晰的问题。     

我国民办高校实行教育券制度的可行性分析

教育券制度是西方国家对教育投资体制的一种创新,其在西方教育领域的盛行对我国教育的发展具有重要的借鉴意义。本文通过对我国民办高校实行教育券制度可行性的分析,设想我国民办高校的教育券模式,以期为我国民办高校教育质量的提高寻求一条新的途径。     

私立(民办)高等教育发展的政府经费资助政策比较——以美、日、中三国为例

美、日、中三国的私立(民办)高等教育有着不同的发展道路,具有不同的发展特征,在各国资助政策框架下政府经费资助状况各异。本文通过一系列数据比较分析了三个国家政府经费资助在私立(民办)高等学校经费来源结构中的比例及其经费资助的特征,指出我国政府在民办高等教育发展过程中应该建立一个稳定的经费资助体系,并将竞争性与非竞争性资助相结合,通过政府资助政策的介入来平衡当前民办高等教育发展过程中过于强大的市场力量。     

新世纪影响江西高等教育发展的经济因素分析

21世纪以来,江西高等教育的发展虽然取得了可喜的成绩,但也受到许多不利因素的影响。本文从江西高等教育经费、人均收入、城镇居民失业率和高校毕业生初次就业率、新校区建设所遗留债务4个方面,对江西高等教育发展的经济因素进行了深入分析。     

私立高等教育之变革

指明私立高等教育在全球高等教育领域中获得迅速发展和扩张,指出其变革的因素是高等教育大众化,分析了私立高等教育的资助主要来自学费,阐述了私立高等教育的多样化结构和面临的挑战。     

中国艾滋病防治政策的经济学分析

艾滋病传播目前在我国呈上升并有加快的趋势。从公共经济学视角以公共物品为切入点分析,为营造一个良好的公共卫生环境,需要政府适当介入,并通过探讨艾滋病防治公共政策的有效供给模式,以及在立宪层次给予防治政策的正当性说明,给出一个可能的有关艾滋病控制的制度安排和政策选择。