学报信誉与作者队伍建设

学报编辑部良好的信誉是保证作者队伍稳定与发展的基础,学报的整体质量对吸引高质量的稿 件有着非常关键的作用。扶持年轻作者可增强他们撰稿的信心,提高他们进行学术研究的积极性,从而提高 作者群的整体水平,改善来稿质量。校外作者队伍建设,既可以从自由来稿作者中培养,也可以通过约稿方式 与校外专家学者取得联系。     

试论高校学报作者队伍建设

经济全球化、信息网络化的形势对出版业提出了更高的要求 ,也为学报的发展提供了有利的契机。通过对高校学报作者队伍现状的分析 ,本文提出加强作者队伍建设的措施 ,以便发优稿、出精品 ,不断提高学报的学术水平     

硕士研究生增多对高校学报提出的挑战与机遇

随着研究生的扩招,硕士研究生不断增多,高校学报面临着机遇也面临着挑战。硕士研究生稿件存在较多问题,使编辑工作量大大增加,在日常工作中要妥善处理好工作量大与编辑人员少的矛盾,改进方式方法,积极扶持和发展在校研究生作者队伍,充分重视这一作者群,为学报质量的提高打下坚实基础。     

贯彻落实科学发展观大力推进社会科学研究与交流——写在《沈阳农业大学学报（社会科学版）》创刊十周年之际

回顾创刊十年历程,《沈阳农业大学学报（社会科学版）》抓住了高等学校出版事业的发展机遇,扩大了科学研究成果的传播领域,建立了稳定的作者队伍和读者群体,为扩大学校的知名度做出了重要贡献。充分认识社会科学在认识世界、传承文明、创新理论、服务社会等方面的重大作用。坚持党性和政治性原则,牢牢把握学报正确的学术出版导向。贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,增强社会科学信息传播和交流的亲和力、吸引力和感染力。不断改革创新,加强编辑工作网络化建设,实现学术交流和传播的现代化。《沈阳农业大学学报（社会科学版）》要树立精品意识,创新办刊理念,注重人文性和学术性;立足农业,准确定位,走特色办刊之路;坚持有效的传播方式,建立学报质量评价机制;培养相对稳定的作者队伍,大量吸收优秀的稿件;加强编辑部科学管理,提高编辑质量和学术质量,努力打造一种理论与实践紧密相结合的社会科学学报精品期刊。     

学报精品工程与"撰、审、编"三大队伍建设

创办精品学报 ,必须注重“撰、审、编”三大队伍建设。高素质的作者队伍是创办精品学报的基础 ;高素质的审稿人队伍是创办精品学报的保证 ;高素质的编辑队伍是创办精品学报的关键     

以管理促效益,推动高校学报的良性发展——《第三军医大学学报》的探索与实践

面对当前高校学报发展面临的危机,《第三军医大学学报》编辑部积极应对,化危机为机遇,以管理促效益,明确了办刊定位,理清了发展思路。编辑部在提高办刊水平、反对学术不端行为、期刊数字化和国际化、培养人才队伍方面采取了一系列得力措施,取得了较好的成绩,《第三军医大学学报》的发展进入了良性发展轨道。     

高校学报与学科建设的关系研究

高校学报与学科建设有着密切的关系,一方面学科建设能促进学报良好发展,学科建设中的专业研究方向的确立为学报的特色化和专业化奠定基础,学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍。另一方面,学报对学科建设有推动作用,高校学报是学校学术人才培养基地,高校学报又是促进成果转化的重要渠道,同时高校学报还为学科建设起到信息传递作用。     

高校学报优质稿源流失问题及其应对策略

高等学校学报是展示高校教学科研水平的媒介,也是对外进行学术交流的重要窗口。不尽科学的科研评价体系导致了高校优质稿源严重流失和高校学报稿源质量下降,使得高校学报整体质量不佳,学术影响力下降。高校学报必须发挥学科优势加强特色栏目建设,稳定校内核心作者队伍留住优质稿源,争取校外作者扩大优质稿源,积极培养研究生作者发展可持续优质稿源,利用优惠政策吸引优秀稿源,不断提高学报办刊水平稳定稿源质量。走内涵式发展道路,可持续经营高校学报稿源,不断提升高校学报质量和学术影响力。     

学报要重视对青年作者的培养——青年作者存在的问题与解决问题的措施

学报要培养青年作者，使他们成为稳定的、有水平的作者队伍。青年作者存在选题、资料运用、逻辑等方面的问题。编辑人员应参予他们的科研活动，引导他们参予地方研究，为他们开辟发表园地，对他们的论文多花功夫     

《东南大学学报(哲学社会科学版)》2002-2005年作者群分析

采用文献计量分析方法对东大学报作者群年龄、职称、所属单位、论文基金资助情况以及合著率、合作度进行分析,可以看出学报已经形成一支高素质、较稳定的作者队伍。在此基础上,应着手建立作者数据库,加强刊物与作者的联系,进一步壮大学报的作者队伍,为学报增添新的生机和活力。     

教研交互策略在药学类学生科研素养建设中的实践与启示——以福建某医科大学药学类专业教学为例

“培养一流创新人才，产出一流科研成果”和提高“教学科研和社会服务的水平”是创建“双一流”高等院校的重要宗旨。文章从提高本科生科研素养角度，阐述教研交互策略在药学类学生科研素养建设中的实践与启示。该“教研交互”教学法是通过基于与分析化学课程群教学融合，增加科研实践平台和启蒙、长周期、延续性的科研教学内涵，机会，可有效提高学生科研素养水平。强化了学生在教学过程的延续获益，有效提高学生科研素养水平，同时促进学科改革，教学相长。     

关于我国健美操科研论文现状的探讨

目前,我国健美操科研正处于起步阶段。查阅了我国1997～2001年期间的434篇健美操科研论文,将我国现有健美操科研所涉及的内容分为教学与训练、竞赛与规则、健美操与全民健身、其他等四大类别进行分析探讨。对我国健美操科研中存在的诸多不足,提出了建议与对策。     

SCI与EI的比较研究

为了向我国有关决策部门、学术期刊编辑部和论文作者正确认识SCI和EI提供一个参考,笔者利用对照比较的方法,分析、比较了SCI和EI的基本概况、出版形式、收录范围、刊源档次、期刊和论文的选取标准、检索方式和主要特点等指标.最后得出如下结论:SCI和EI是目前国际上广泛承认的科技文献检索系统和评价指标,各有特色,侧重不同的领域,不能简单地认为谁优谁劣;也不能简单地用它们来作为评价我国科研机构、高等学校、学科发展、学术期刊、学术论文和研究者水平的唯一指标.     

浅谈科技期刊的网络化

论述了信息时代科技期刊网络化的必要性,科技期刊主管领导应转变观念,重视科技期刊的网络化工作,编辑应自主学习,迎接网络化给科技期刊事业带来的机遇与挑战.     

网络与数字环境下科技期刊立刊之本

网络化时代科技期刊要想生存，须有准确的学术方向、作者群、读者群、发行方式定位；须形成刊物特色，逐步提高期刊的内在质量，并在相应领域保持领先地位；须扩大学术影响，建立优秀的科技期刊制度，加快实现国际化步伐；须进一步提高编辑素质，把握刊物的编辑质量；须抓住网络时代发展机遇，充分利用网络资源，提高工作效率。     

论学报编辑科研化

学报编辑科研化是学报编辑学者化、学报编辑优化、学报编辑经典化和学报编辑现代化的基础和前提。没有编辑的科研化则难于有编辑的学者化、编辑优化、编辑经典化和编辑的现代化,五者互为条件,良性互动。学报编辑科研化与学报科研编辑化是辩证的统一,是学报编辑活动的内在逻辑和外部环境的要求。学报编辑科研化包涵学报编辑主体、客体及学报编辑出版全过程各个环节的科研化。     

核心期刊与科研绩效评价

核心期刊已被广泛应用于科研绩效评价,但其作为科研绩效评价工具还有一定的局限性,客观上存在着参考性、滞后性、或然性、偏差性。因此,应以客观审慎的态度对待核心期刊,改进测评核心期刊的方法,完善各类期刊数据库,对核心期刊进行适当分级,以建立更科学的科研绩效评价体系。     

高等学校文科学报改革论

高等学校文科学报的改革与发展,是期刊界的一个热门话题。党的十七届六中全会的召开,既给高校文科学报带来前所未有的机遇,也带来前所未有的挑战。性质决定体制,高校文科学报应划归公益性的文化事业,由国家有关部门给予财政支持。只有把高校文科学报作为非营利性的公益性事业,才能让高校文科学报免费向社会提供学术成果,以从根本上解决高校文科学报数字化、国际化的难题。高校文科学报的主管、主办制度造成了学报所谓全、小、散、弱的特点,规模化、集团化是否是学报改革方向值得认真研究。包括高校文科学报在内的学术期刊,是对整个国家学术水平、学术状况的一种生动、客观的反映。要提高高校文科学报质量,就需要标本兼治,综合治理。     

高校行业性科技期刊实现良性运行的思考

分析了高校行业性科技期刊运行中存在的问题,对高校行业性科技期刊实现良性运行进行了思考,提出应加大组稿约稿力度;增强服务意识,提高编辑部工作效率;注重网站和数据库的建设;重视编辑队伍的建设;发挥高校校友会资源优势;加强与国内外数据库商的联系;成立期刊理事会等。     

高校科技成果转化对地方经济的影响及作用--对佛山科学技术学院科技成果转化的思考

高校科技成果转化在社会进步中发挥地位和作用的例子阐述说明1.高校要以科技成果转化这一关键环节为突破口,发挥高校优势,积极为地方经济建设服务;2. 高等院校和地方政府和企业单位合作,能达到优势互补,是提高开发水平、加快开发和转化速度的有效途径之一;3.科技成果转化,需要具备一定的环境和条件.从总体上讲,这些环境或条件可主要分为政府提供的环境和市场具备的条件这两个方面.