浅析主体性教学原则在英语教学中的应用

主体性教学原则在教学中起着重要的作用。本文结合英语教学实践,论述了教师应如何应用主体性教学原则,以更好的促进英语教学,使学生爱学、乐学。     

论初中英语整体性教学原则

在英语教学中检测“阅读理解能力”是指检测学生从阅读中获取信息的能力以及对文意理解的速度和准确性。如何在初中课文教学中培养这种阅读能力,一直是初中教师研究探索的问题。本文着重从培养提高阅读理解能力的角度,从整体性教学概念、整体性教学优势及整体性教学在实践中的应用模式等三个方面对初中英语教学整体性原则在课堂教学中的应用略陈管见。     

福莱特结合原则在企业跨文化冲突管理中的运用

一、福莱特的冲突解决办法——结合原则玛丽·帕克·福莱特出生于1868年的美国波士顿,她是美国著名女政治学家和管理学家的代表人物。福莱特提出的关于建设性冲突的解决办法——结合原则,     

谈构筑游泳教学公众平台的几点要求

游泳教学中存在的最大难题是老师水中示范动作学生不能完全看清,课上所教授的内容,课下又没有很好的平台支持学生更好地复习巩固,个别学生甚至出现完全忘记的现象。网络公众平台具有一对多传播,信息高达到率的特点,并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通与互动,深受当代青年爱。教师在课上教学会更加轻松,学生也会学得更加放松。公众号的上传视频不仅仅帮助了学生,也解决了老师在课上会教不懂的忧虑。公众号上传的视频内容必须是专业的指导教师教授,动作准确清晰,使学生掌握得更加全面,课上不懂不会的问题,在观看视频中都会找到答案。     

浅谈教学简笔画的设计原则

简笔画是师范院校美术教育的重要内容之一,在很多科目的教师课堂教育教学中,都能起到积极的辅助教学作用。在教学中运用一定的教学手段和设计原则,在短时间内提高教学质量,增强教学效果,是值得美术教师在教学中探究的课题。本文通过教师课堂实际和教学研究提炼了教学简笔画的三大设计原则,并结合学生的实际情况进行应用。     

浅谈“合作原则”与对外汉语听说教学

随着中国综合实力的提高,世界上出现了学习汉语的热潮,许多国家的办起了孔子学院以及孔子课堂。而随着汉语国际推广的发展,对外汉语教学的问题也不断出现,对外汉语教师缺乏相应经验及教学能力常导致跨文化交际困难,教师与学生存在沟通障碍。这些问题影响了汉语学习者的学习热情,同时也阻碍了汉语的国际推广,本文针对上述问题拟采用"合作原则"的视角对对外汉语听说教学进行探究。     

浅谈数形结合在数学教学中的运用

数形结合本身是非常重要的教学手段和教学方法,其也是当前初中阶段数学教学活动的一个重点和难点。我们应该结合初中阶段数学学科的特点和学生的具体情况,对于数形结合这种教学方式进行合理的应用,从而更好地提升教学成效,促使学生数学素养的提升和发展。     

读写结合在小学语文教学中的应用分析

为了提高语文教学质量,教师应该重视读写结合教学模式的运用,本文通过有效的教学实践分析,提出了几点读写结合的教学对策。     

谈“预时孙摩”原则在语文教学中的应用

《学记》是我国古代乃至世界历史上最早论述教育、教学问题的专门著作,它提醒我们,在一味的追求先进前沿思想的同时,教育最应该达到的状态是简单,在原生教育中找寻适合的教育方式。本文以"豫时孙摩"教学原则为重点,分别对其进行探索和论述,"豫"与备课相联系;"时"连接适时教学;"孙"衍生循序渐进;"摩"贯穿任务群学习。     

虚拟现实技术在理论与实践教学中的结合应用

信息化教学建设是很多高校十三五规划的重要建设内容之一,虚拟仿真实验教学是国家信息化教育战略的重要实践内容。机械专业作为工业4.0以及中国制造2025发展规划中的重要学科,对学生实践能力和创新能力培养尤为重要。本文探讨充分发挥多信息多学科交叉融合的优势,将传统工科仍然以理论教学为主的教学模式与当下热门的虚拟现实技术相结合,利用虚拟现实技术对现有教学模式进行改造,创建一套虚拟仿真教学体系。     

浅谈大学生游泳教学的技巧与训练方法研究

众所周知,在当前大学体育课程安排中,游泳已经成为了大学生群体最爱的一种体育项目。游泳项目的确在锻炼人身体的各项机能方面有着非常高的价值和作用。这也是当前大学全力推动游泳课程的重要原因之一。本文将就大学生游泳教学的技巧与训练方法进行深入的分析和探究。     

多媒体在中学语文课堂教学中的应用原则

多媒体以其庞大的容量、丰富的表现形式、直接的感官刺激迅速得到广大教师的青睐。教师应从中学语文教学的目的出发,探讨中学语文多媒体教学的目的,从而探究申学语文多媒体教学中应该遵循的一些原则     

任务型语言教学在英语教学中的应用及所遵循的原则

任务型语言教学是一种具有新型教学理念的语言教学模式。在英语课堂中,任务型语言教学的应用应在严格遵循一定的步骤和原则的前提下进行。它注重语言学习的灵活性和实用性,能够极大地提高学生英语学习的参与度,从而培养他们对英语学习的兴趣,是一种有效的英语教学方法。     

试析数形结合思想在小学数学教学中的体现

新时期,数形结合思想逐渐渗透到小学数学教学过程中,成为不可或缺的有效教学方式之一。数形结合思想的融入,有助于降低知识的难度性,有助于加深对知识的理解和调动学生的主动性,提高教学实效性。小学数学教师应依托数形结合进行数学概念的讲解、探析问题的解决思路和提高学生的数学能力,提高学生的获得感,打造高效课堂。     

探讨语用学中合作原则对俄语阅读课教学的启示

合作原则不仅是人们在交际中应遵守的重要的语用原则,它还对外语教学有着指导意义。合作原则既可以在听说这两项直接交际活动中使用,而且还可以在读写这两项间接交际活动中使用。本文把语用学中合作原则的四个准则作为指导俄语阅读教学的基本准则,探讨合作原则对俄语阅读课教学的启示。     

谈谈技工学校生产实习教学中的产训结合问题

本文主要从技工学校学生技能形成和发展角度出发,提出了如何加强与提高产训结合生产实习教学工作。     

试论医养结合养老的教学新模式

医养结合养老模式对人才培养提出更高要求,应采取创新对策,采用新的教学模式,坚持职业技能为导向、合理设置课程体系、采用案例教学模式和任务驱动模式,并重视工学结合。以提高人才培养质量,更好适应医养结合养老工作对专业人才的需要。     

例谈建构意义下高职高等数学的教学设计原则

根据建构主义学习理论,通过具体实例,阐述了在高职高等数学教学中如何实施四种教学原则：情境学习原则、以学生为中心原则、协作学习原则以及循序渐进原则。     

“赛课结合”教学理念在建筑设计专业课程中的教学模式探讨

当前,我国教育事业飞速发展,也随之产生了一系列行之有效的教学模式,为教师更好的教书育人,传播知识打下了坚实的基础,"赛课结合"的方法就是其中最典型最有效的办法之一。而建筑设计专业作为一门非常具有广度和深度的学科,也应该以赛课结合的方式为抓手,通过研究和学习优质课程的内容,达到多校共同进步发展,提升学生建筑设计专业课程水平的作用。     

浮板在高职游泳课熟悉水性中的应用研究

高职院校在开展游泳课程的时候,其根本目的是为了让学生们可以对水性有所了解,通过游泳也可以锻炼学生们的身体健康,促使学生们的综合素质可以得到有效提升。本文针对浮板在高职游泳课中的实际应用情况进行分析,帮助学生们更好地了解和熟悉水性。