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谈博士生创新能力的培养环境 总被引:3,自引:0,他引:3
当今世界,科学技术突飞猛进,世界经济正向知识经济转移。知识经济的基本特征,就是知识不断创新与经济增长的一体化,知识创新是经济增长的基点。在知识经济时代,世界各国在经济上的竞争必然集中的表现在知识创新上的竞争,而知识创新的竞争又必然归结为科技创新人才和创新能力的竞争。一个国家的创新能力,包括知识创新和技术创新能力,是决定该国家在国际竞争和世界格局中地位的重要因素。博士研究生教育是高等教育的最高层次,它的目标就是要培养高水平的科技创新人才。因此,有效的培养和提高博士生创新能力就具有重大的战略意义。 … 相似文献
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继续教育是传统教育的延伸和发展,它以实现"现代化"为出发点,以世界上最先进的科学技术和管理知识来对在职的专业技术人员进行知识技能的补充、增新、拓宽和提高,以适应世界经济大竞争和科技进步的需要。继续教育已成为世界各国增强政治、经济、科技实力,迎接世界知识经济挑战的一项重要的战略举措。一、继续教育的社会功能(一)继续教育是开发新技术产品的有力保证。当今世界激烈的竞争,说到底是综合国力的较量,无论那个国家,综合国力的增强,都在很大程度上取决于科学技术的发展。为此许多国家把经济竞争的主攻方向转向科学技术领… 相似文献
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21世纪世界已进入一个以高科技为导向的知识经济时代 ,科技和人才将越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源 ,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。这种形势对于世界各国来说都是非常严峻的 ,它意味着今后各国之间的综合国力的竞争 ,实质上是人才方面的竞争 ,而这种人才竞争不仅表现在人才的数量方面 ,更重要的是表观在人才的质量方面。因为知识的生产与科技的进步都来自人的创造发明 ,而这些创造发明又来自人们创新能力。只有一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国… 相似文献
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高校图书馆复合型人才刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
王铁斌 《西藏民族学院学报》1996,(3)
当今世界,国与国之间的竞争,是综合国力的竞争,是科学技术的竞争,其实质是人才的竞争。而人才的竞争,实质上是知识的竞争,能力的竞争,是实实在在的过硬本领的竞争。随着社会主义市场经济体制的确立和高等教育改革的深入,图书馆既面临着发展的机遇,又面对着新的挑战。图书馆要抓住机遇迎接挑战,适应市场经济的需要,关键是培养适应市场经济需要的复合型人才。所谓复合型人才是一种有着良好职业道德和现代意识,由多种知识结构和能力构成的具有竞争实力的人才。那么,图书馆复合型人才应具备怎样的素质和实力呢?笔者以为应具备如下… 相似文献
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就某种意义而言,如果说20世纪是“资本”的世纪的话,那么。21世纪将是知识或人才的世纪。资本的积累和扩张,使知识和创新知识的人才成为世纪之交的焦点。人才就是知识,知识就是资本,资本就是实力。在新世纪来临之际。面对日趋激烈的经济、技术尤其是人才的竞争,面对采自国内外以及省内外的跃跃欲试、咄咄逼人的态势,本刊邀请部分作者就人才的竞争、河北省人才面临的问题从不同角度进行了探讨。我们期待与广大读者一起关注、参与这一话题的讨论。 相似文献
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就某种意义而言,如果说20世纪是“资本”的世纪的话,那么,21世纪将是知识或人才的世纪。资本的积累和扩张,使知识和创新知识的人才成为世纪之交的焦点。人才就是知识,知识就是资本,资本就是实力。在新世纪来临之际,面对日趋激烈的经济、技术尤其是人才的竞争,面对来自国内外以及省内外的跃跃欲试、咄咄逼人的态势,本刊邀请部分作者就人才的竞争、河北省人才面临的问题从不同角度进行了探讨。我们期待与广大读者一起关注、参与这一话题的讨论。 相似文献
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目前 ,经济全球化的趋势将世界各国自觉不自觉地纳入这个体系之中 ,各国都在全球化给本国带来的利弊得失以及如何趋利避害上加强研究。比较一致的认识是 :随着经济世纪和经济全球化的到来 ,世界范围内的经济和综合国力的竞争将更加激烈。这种激烈的竞争归根结底是人才和人才素质的竞争 ,当然这种人才竞争是全面的 ,包括领导人才在内的各个方面各个层次的人才 ,特别是德才兼备的创新型领导人才。江泽民总书记去年在全国党校工作会议上明确指出 :“历史和现实都表明 ,一个政党 ,一个国家 ,能不能培养出优秀的领导人才 ,在很大程度上决定着这个… 相似文献
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江泽民主席在十六大报告中指出,造就“一大批拔尖创新人才”,是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的重要保证。当今世界,国家之间、地区之间的竞争日趋激烈,竞争的焦点是人才,归根到底是人才智能特别是创新能力的竞争。担负着人才培养和知识创新的大学教育,发挥着基础性、先导性作用。因此,整合高校资源,优化育才环境,激发创新活力,是我们义不容辞的责任。一、整合高校资源,发挥聚积优势整合高校资源是占领经济发展制高点的迫切需要。教育与科研是知识经济的先导。在经济日益全球化的今天,科研的世界一体化和聚积效应十分明显。知识与… 相似文献
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论跨世纪优秀人才培养肖桂山,吕延菊21世纪的国际竞争主要是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。综合国力的竞争,根本上是人才的竞争,特别是优秀人才的竞争。谁占有了人才,谁就将执21世纪之牛耳。本文仅就跨世界优秀人才培养问题进行探讨。一、跨亡纪需要人... 相似文献
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本世纪市场经济活跃的程度取决于知识经济的质量程度。教育是培养创造、传播、使用知识的劳动者,无疑与知识经济密不可分。经济形态和经济活动的变革,必然带动教育活动和形态的变革。市场的竞争最终是人才的竞争。国际综合实力的竞争是国民综合素质的竞争。知识在经济活动中演化到社…… 相似文献
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系统教育是人类特有的知识和技术的传承,特别是随着人类社会的发展,知识经济社会来临,信息化技术极为广泛的应用,人们越来越清晰的认识到,科学技术对于一个国家的重要性。人类社会知识和技术的积累正在以几何级数递增,几乎每一天都会有大量的技术革新和发明创造,有人以"知识大爆炸"来描述目前社会恰如其分。当今世界的竞争归根到底是科学技术的竞争,也就是人才的竞争。纵观世界各国经济的发展道路,更能充分说明人力资源开发的重要性。在此背景下,人力资源开发得到了各个国家的认同,已成为几乎所有发达国家和发展中国家的基本国策和最重要的发展战略。 相似文献
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古往今来,任何事业的兴衰总是和人的素质联系在一起的,谋事在人,成事也在人.当今世界以经济和科技实力为基础的综合国力竞争日趋激烈,而这种竞争在很大程度上取决于人才质量和数量的竞争,尤其是人才的素质和能力的较量,并且这将是决定党、国家和民族进入新世纪后的前途和命运的竞争和较量.在这继往开来承前启后的历史时期,素质教育日益被作为顺应时代潮流,事关民族兴旺,国家 相似文献
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二十一世纪是一个以知识经济为主导的时代。知识、人才、教育的竞争,需要我们培养具有创新意识、创新能力和创新精神的高素质人才。江泽民同志曾经提出:"创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个民族缺乏创造能 相似文献
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面对世界科技革命的浪潮和知识经济的勃兴 ,世界各国新一轮综合国力的竞争实质上是人才的竞争。创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。我国作为发展中国家 ,要实现民族的复兴 ,就必须树立全民族的创新意识 ,建立国家的创新体系 ,增强企业的创新能力 ,培养千千万万个创造型人才。创造型人才的塑造最根本的一条在教育。学校教育非常重要 ,但目前的问题是学校如何搞好因材施教。相对于学校教育 ,后续教育对创新更具实质性意义。对企业而言 ,要培养自己的创造型人才 ,必须重视对员工的后续教育。健康的企业文化是创造型人才辈出的沃土 相似文献
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美国在全球竞争中的外贸政策朱应庚(一)美国是资本主义世界经济实力最强的头号国家,分析和研究它的外贸政策,了解美国在对外贸易方面所走的道路和采取的措施,对于我国利用机遇,参与国际贸易的竞争,具有十分重要的意义。二次世界大战后,资本主义世界经济发生了很大... 相似文献
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国家要发展,人才是关键。当前各国的竞争主要是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,而这种竞争,归根到底还是人才的竞争。这就需要大力发展"教育—文化"事业,培养更多更好的人才为建设社会主义服务。文章从发展"教育—文化"的必然性和现实性等方面对列宁"教育—文化"发展思想进行了全面阐述。今天研究与继承列宁这一宝贵思想遗产,对于我国社会主义"教育—文化"发展事业仍具有重大的理论意义与现实意义。 相似文献