校园网络教学模式的研究

随着计算机网络技术的发展,原有的传统教学模式已经越来越不适应现代教学的发展,本研究从构造学习理论的特征出发,针对现有网络教学环境、课程内容及评价体系并与教学实践相结合,对学科课程网络教学模式进行了有益的探索与实践.     

融合STEAM的青少年智能编程机器人创客教育研究

设计融合STEAM的青少年智能编程机器人创客教育的实施方案,通过四个"小车主题"课程案例,展示如何运用循序渐进、层层加深又互相联系的方法培养青少年的逻辑和编程思维,提高学生的实践创新能力.     

基于网络经济的高技术虚拟企业规模经济分析

实行垂直一体化和多元化经营的大企业可以实现古典和新古典经济学所描述的具有成本优势的规模经济。现代网络经济要求规模经济不仅要具有成本优势,还应具有速度和产品差异上的优势。由一些高科技中小企业各自贡献其核心能力而形成的高技术虚拟企业,可以满足现代市场的新要求,形成了具有速度性和产品差异化优势的规模经济。     

基于“庞局机理”探讨环境危机的成因与解决途径

庞局机理可以合理地解释历次经济危机的成因与路径,而当前环境问题十分严峻。基于此,我们有必要从经济领域扩展到环境领域,从庞局机理的角度对当前环境危机的成因进行重新解读。同时,本文批判了主流经济学试图把绿色经济作为经济增长新引擎的扭曲观点,并提出通过技术变革、构建生态资源价格机制、强制禁用部分高能耗资源品等方式进行庞氏变局,以期为环境危机的解决提供一个拟合良好的庞局理论模型。     

区域创新网络中组织间学习机制研究

在区域创新网络中,创新的主要特点体现为由组织间的知识互动所产生的网络式创新。创新网络中的行为主体是组织间学习的基本实体要素,它包括企业、高等院校和研究机构、政府、中介组织以及金融机构。组织间学习过程中的一系列行为可以划分为知识共享、知识吸收和知识创新三个过程,并且这三个过程是动态循环的,单个组织在这一系列过程中,都需要将知识信息反馈到网络知识库,以保证知识库的不断丰富和组织间学习层次的提升。组织间学习作为网络组织的一种社会行为,其动机受创新网络外在的经济技术环境和组织内部经济技术活动的双重驱动。因此,其动因可以归结为利益驱动、技术创新的复杂性以及对组织间学习的认同。虽然区域创新网络具有自组织功能,但仍然需要从内因和外因两个方面,从环境营造、利益整合和意识培养三个维度构建创新网络中组织间学习的动力机制,进而使各学习主体进行互动和联系,保证组织间学习的高效有序。     

我国民营企业员工激励机制的研究

系统地探讨我国民营企业员工激励机制的现状、存在的问题,以西方激励理论为依据,结合民营企业实际,提出民营企业在物质、精神和发展三方面的员工激励机制设计,对构建高效的员工激励机制具有一定的指导意义。     

基于互联网金融视角的网络信用风险传导机制研究

随着我国互联网金融的蓬勃兴起,网络信用风险亦逐渐受到重视.文章基于互联网金融的视角,对网络信用风险进行了定义与分类,并建立了互联网金融用户与互联网金融机构的委托—代理模型、博弈模型等对网络信用风险传导机制进行了分析;对中国人民银行下属公司建立网络金融征信系统、阿里巴巴支付宝的信用评级体系、阿里小贷与京东白条的网络信用风险进行了案例分析;针对互联网金融网络信用风险的防范机制提出了进一步完善中国人民银行网络征信系统、网络信用评级系统的升级与完善、相关法律法规的出台并践行、信用担保建设、网络技术保障等相关政策建议.     

虚拟经济与实体经济的关系及对我国经济发展的启示

在虚拟经济与实体经济的相互关系中,实体经济是虚拟经济产生和发展的基础,虚拟经济对实体经济的发展具有重要影响。虚拟经济在对实体经济的发展做出重要贡献的同时,也可能由于其过度膨胀,导致泡沫经济从而危害实体经济发展。因此,我国在大力发展虚拟经济的同时,应积极采取措施防范其风险。     

网络社会在社会结构中的"位置"

无论是把网络社会视为“现实社会的延伸”(戚攻,2001)、或一种“全新的社会存在方式”(童星等,2002)、一种“我们潜在的家”(埃瑟·戴森,1998),还是视为一种“流动空间”、“另类空间”(M.卡斯特尔,2001;胡泳,1999)等等,都表明网络社会(Network Society)作为一种社会实存已为学界认同。然而,关于网络社会的已有研究,主要在于探讨它的虚拟性特征,以及“人在两种互动环境中”的活动及方式的差异性;而对于网络社会这种“实存”在社会结构中的“位置”,以及它与现实社会结构的关系的研究,却是较为薄弱的,笔者拟从这一方面解析网络社会。     

基于Blackboard平台网络教学设计存在的问题与对策

分析了基于Bb平台在教学设计上存在的弊病，从建构主义理论出发得出了相关对策，为提高我校网络课程教学效率提供思路，也为网络建设的同行提供参考。     

基于知识网络的我国高技术企业国际竞争力研究

高技术企业是知识经济社会主要的企业形态,高技术企业的国际竞争力对于一国经济发展有着举足轻重的作用.现阶段我国高技术企业国际竞争力还不高,尽管企业每年要投入大量资金引进技术.但由于对技术引进的吸收转化率低,并没有从根本上转变我国高技术企业的国际竞争力.知识网络是提高高技术企业国际竞争力的基础平台,它可以为企业提供知识创新的源泉.高技术企业只有通过建立完备的内外部知识网络,才能加速知识的获取、共享、创新,并以此提升高技术企业国际竞争力.