高职院校二级学院“90后”学生干部队伍培养浅析

新形势下高职院校学生管理服务工作的时代挑战使高职院校二级学院"90后"学生干部在加强和改善大学生思想政治教育方面发挥着十分重要的作用。通过对高职院校二级学院"90后"学生干部现状的研究分析,可以充分了解到"90后"高职院校学生干部存在的不足,根据存在的不足提出切实可行的措施,不但有利于学生干部个人发展,同时也有助于大学生思想政治教育工作的创新开展。     

浅谈高职院校校学生公寓管理与思想政治教育

随着社会化改革的深入,学生公寓管理应加强学生思想政治教育工作。大力发展学生公寓的思想政治教育工作,要整合教育资源,建立一种真正的融“教育、管理、服务”三位一体的学生公寓管理体制、运行机制和管理队伍。     

浅议高职院校政治辅导员队伍改革建设思路

学生政治辅导员是高职学生思想政治教育工作队伍的骨干力量；是从事学生思政工作的基层干部；也是一支“招之能来，来之能战”具有极强号召力和战斗力的队伍，其主要工作是以教育为出发点在管理和服务等方面引导学生成长，在高职院校思政工作中起着十分重要的作用。本文将通过对高职院校辅导员队伍改革建设思路的探析，提出个人的浅薄想法和建议。     

高职院校创业教育服务体系构建

<正>面对大众创业、万众创新的時代要求,高职院校在创业教育上可谓百花齐放、各显神通。但归根彻底,高职院校的创业教育万变不离其宗,其本质是教育,其理念是以生为本,其方式是服务为先。所以探讨高职院校在创业教育上如何服务好学生创新创业,如何服务好学生成长成才,构建一套高职院校创业教育的服务体系显得尤为重要。     

红色经典艺术助推“红色匠心”培育的研究与实践

近些年,红色经典艺术凭借其润物细无声的独特教育优势,在高职院校学生教育和培养工作中,发挥着越来越重要的作用。本文将高职院校的红色经典艺术教育与学生"红色匠心"培育工作结合在一起,从高职院校推行红色经典艺术教育的必要性,当前高职院校在开展红色经典艺术教育工作中存在的问题,以及红色经典艺术助推"红色匠心"培育策略三个方面进行分析和探究。     

人文关怀:新时期高职院校大学生思想政治教育的着力点

人文关怀是高职院校学生思想政治教育的新理念.新时期在高职院校大学生思想政治教育中切实贯穿"以人为本"理念,加强人文关怀,是增强思想政治教育实效性的着力点.     

人本管理在高职院校学生管理中实践的思考

人本管理是管理活动在现代发展的大势所趋。对于20世纪90年代蓬勃发展起来的高职院校来说,根据高职院校的发展现状、高职学生的特点以及教育理念变化等带来的新要求,本文对在高职院校中对学生实现以人为本的管理,有如下几点看法与大家探究。     

高职院校学生干部培养探析

高职院校学生干部是高职院校学生"自我管理、自我教育、自我服务"的一支重要队伍,也是促进高职院校和谐稳定与健康发展的重要力量。本文结合实际分析了高职院校学生干部存在的问题,并提出了高职院校学生干部应具备的素质、意识和能力,以及培养途径。     

浅谈运用目标管理方法加强高职院校学生社团的建设和管理

本文通过对高职院校学生社团建设和管理存在的问题及其原因分析,提出引入目标管理方法来加强高职院校学生社团的建设和管理,充分发挥学生社团在实现高职教育目标,全面推进大学生素质教育和提高高职教育教学质量中的突出作用。     

赏识教育在高职学生管理中的运用

随着社会的不断进步和发展,如今的高职院校中产生了一种新的教育管理模式,也就是所谓的赏识教育,这个教育模式符合高职学生的实际发展状况,并且在高职管理过程中起到了积极的作用。赏识能够给学生信心,让学生建立正确的人生观和价值观,增加学生的责任感和使命感。因此,合理的使用赏识教育,对于高职院校的学生管理具有重要的意义。     

高职院校图书馆要服务与教育功能并重

结合高职院校人才培养的具体特点,本文在对高职院校图书馆的管理和服务现状进行分析基础上,进一步提出高职院校图书馆服务功能和教育功能并重的观点,从而更好地为高等职业技术人才培养提供服务。     

新时期高职院校学生管理工作反思

目前高职院校学生管理工作中,管理方法缺乏针对性;教育管理内容缺乏时效性;学校规章制度存在忽视学生合法权益的缺陷;学生管理队伍整体素质有待提高。高职院校学生管理工作必须改革原有管理方法,由单一的管人管事转化到管理服务并举的轨道上来;高职院校学生管理工作内容要结合现实社会环境和学生实际情况进行调整和充实;高职院校制定规章制度要以法律为依据,要尊重大学生的法律地位,明确各方的权利;高职院校学生管理者要不断提高自身政治和业务素质,努力摸索出一条适合当前高职院校学生管理的新路子。     

普通高职院校的学生管理工作探析

学生管理工作在高职院校中起着举足轻重的作用,它是实现教书育人、培养高等职业就业人才的重要前提。现结合高职院校学生的实际情况,针对当代大学生的特点,提出在学生管理中坚持以人为本的思想,实现学生自我管理的理念,使学生管理工作做到服务与管理相统一。     

高职院校学生管理创新的实践与思考

当前,高职教育结构的已经发生了较大改变,并在发展中取得了较好的成绩,但也暴露出一些问题,其中尤以教学管理为重。在新的时代背景下,学生管理的不足已经严重制约了高职教育发展,因此,本文就高职院校学生管理创新展开了探索,分析了当前时代背景下高职学生教育管理中的问题,并提出了创新高职学生教育管理的新途径和方法,旨在推进高职院校学生管理的创新发展。     

从博弈论角度看高职院校的国有资产管理——基于“囚徒困境”模型的思考

资产作为高职院校发展与建设的基本物质基础,是高职院校教学、行政、科研、后勤服务等各方面工作的正常开展的保障。在目前的形势下随着国家与地方政府在高职院校的办学投入逐渐加大,高职院校的资产总值日益增加,因而加强高职院校国有资产的管理工作日益成为高职院校管理工作中的重点课题。在现阶段高职院校的国有资产管理工作中,资产监管部门与用户之间由于各方面因素,在管理和服务的过程中常常陷入博弈的困境。本文试从分析高职院校国资处与用户之间陷入"囚徒困境"的成因以试图寻求对策。     

谈高职院校辅导员树立"以人为本"的管理理念

在新形势下,坚持"以人为本"的教育理念是高校学生管理工作改革和发展的必然趋势.结合本人自身工作经历,阐述高职院校辅导员在学生管理工作中,树立以人为本的管理理念,在促进和实现学生的全面发展中发挥着主渠道的作用.     

高职院校学生德育档案的建立与管理

据资料显示,目前高职院校学生约占全国高校学生总数的一半,因为学生水平参差不齐,对于高职院校的学生教育普遍存在难管理、难教育的问题。如何正确培养高职院校学生道德素养,对其德育水平进行约束?本文将就高职院校学生德育档案管理的建立与管理进行探讨。     

浅谈高职院校宿舍管理中的思想政治教育

高职院校要注重学生的思想政治教育工作,把学生的思想教育政治教育融入科学有效的学生宿舍管理之中。将"以德育人"与"依法治校"相结合,树立学生宿舍的良好风气,积极营造有利于学生全面发展的宿舍文化环境,这是提高当代大学生基本素质的一项基本工程,同时也是一个系统化的过程。因此,要通过学校、社会的共同努力,为高职院校的学生教育和管理工作创设一种全方位、多渠道的工作格局。     

大学生公寓管理模式探索——以湖南第一师范学院为例

学生公寓不仅是学生休息娱乐的场所,也是学生学习成长和获得个人发展的主阵地。文章通过对我院学生公寓管理的现状及原因的分析,结合作者对学生公寓管理的实践,提出了我院学生公寓管理改革的设想,即"更新管理理念、规范管理制度、创建特色公寓文化、加强学生自我管理"相结合的管理模式。     

论高职院校学生成绩管理的问题与对策

随着教育制度的不断推进,高职教育得到进一步的重视,提高学生成绩管理水平成为一项重要的教育教学管理任务。在新时代背景下,高职院校必须要对学生成绩管理的问题进行深入分析,全面了解高职院校学生成绩管理工作的属性与特点,构建符合标准的学生成绩管理制度,促进多元化创新管理工程,以此创设具有针对性解决措施的策略。基于此,本文围绕高职院校学生成绩管理的问题与对策展开探讨,以期为高职院校提供有效思路。