“博洛尼杯”我用美丽迎奥运大型公益活动花絮

免费购物袋送丽人4月12日,"博洛尼杯"我用美丽迎奥运大型公益活动以一种特殊的方式开启大幕,并在五星电器台东大卖场举行了启动仪式。五星电器的工作人员在现场免费发放特意为本次活动印制的环保购物袋,女性朋友们免费领取购物袋,争做环保丽人。     

“博洛尼杯”我用美丽迎奥运大型公益活动之美甲新体验

细节成就美丽。爱美的女人就是要将美丽武装到牙齿,手指甲自然也不能放过了。5月3日下午"博洛尼杯"我用美丽迎奥运活动联合天后美甲,     

“博洛尼杯”我用美丽迎奥运大型公益活动之彩妆礼仪讲座

怎样的女人才够美丽?不仅要拥有靓丽的外表,由内而外透出的优雅得体、言谈举止更是不可或缺。内外兼修的女人,才更能打动人心。5月11日下午"博洛尼杯"我用美丽迎奥运大型公益活动特邀来自玫琳凯(中国)     

“博洛尼杯”我用美丽迎奥运大型公益活动之色彩与形象搭配公益讲座

2008年,奥运的到来、奥帆的举办,为青岛这座城市提供了更多的商机,尤其是近几年青岛国际啤酒小姐、旅游小姐、糖球公主、阳光丽人、奥运之星、广告之星等各类丽人评选活动,使得岛城围绕女性萌发的商业潜力、商业经济得到了前所未有的提高,美女拉动的眼球经济,已经成为岛城较为成熟的广告及商业经济的增长点。     

“博洛尼杯”我用美丽迎奥运系列活动之“2008岛城丽人最爱”大型问卷调查

生活是有质量的!我们都是城市潮流生活方式的缔造者,我们拥有这个城市健康、活力之美的话语权,奥运的到来,也让我们更加关注身边的"美",关注和时尚、活力相关的生活品质,行动起来,选出你认可的"岛城最爱",让你我更时尚,让城市更美丽!     

我用美丽迎奥运

绝对瞩目魅女郎,"我用美丽迎奥运",炫出最美丽的自己,这是魅女郎的迎奥宣言,就算是悠长假日,也要用"靓丽彩妆Look",为自己、为奥运加分,"派对上的Queen"路线,"夏日搭配黑与白",或灵动、或高贵、或优雅……魅女郎的奥运时刻一触即发!     

天使乐园杯“笑脸迎奥宝宝秀”

秦艺聪秦艺慈气楚扁天使乐园杯“笑脸迎奥宝宝秀”~~     

“我健康 我美丽” 春风行动现场报道

4月19日9:00～16:00,由《半岛新生活》杂志社策划主办的"春风行动"美丽健康大型咨询会在麦凯乐门前广场举行。芳子美容、伊美尔、集美整形、正阳春天、曙光医院、东方医院、乳腺病医院、汤臣倍键、栈桥蜂蜜、苗方清颜等岛城知名美容、整形、医疗行业商家在户外搭台,为岛城市民提供了一个与专家面对面的机会。     

160亿元“免费午餐”之忧

前不久,国务院决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划,以提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平,预计惠及2600万学生,国家试点每年需资金约160多亿元,由中央财政负担。"免费午餐"项目的兴起,并非为慈善而慈善,而是确实有这方面的需求。中国发展研究基金会针对农村贫困学生营养状况的调查显示,中西部贫困地区儿童营养摄入量严重不足。接受调查的这些农村学生中,有72%的学生在上课期间有饥饿感,其中每天都会有饥饿感的学生高达三分之     

社会工作实务课程“体验教学”活动设计

体验教学法关注学生的心理体验,通过合理设计课堂体验活动,把社会工作实务技术与学生的生活实际结合起来,并鼓励学生重视自己的体验,在体验中领会社工实务的理念。实践证明,体验教学能够激发学生的学习兴趣,让学生更深刻地认识自己、了解自己,理解社工实务技巧。     

社会工作实务课程“体验教学”活动设计

体验教学法关注学生的心理体验,通过合理设计课堂体验活动,把社会工作实务技术与学生的生活实际结合起来,并鼓励学生重视自己的体验,在体验中领会社工实务的理念。实践证明,体验教学能够激发学生的学习兴趣,让学生更深刻地认识自己、了解自己,理解社工实务技巧。     

“悠雪之星”体验明星感觉

由《半岛新生活》、德琪·饮乐多公司联合举办的"2009第4届悠雪之星风采大赛"经过层层筛选,入围的二十几名选手近日行程可谓满满当当,先后手参加了封闭式培训、环保行动、参观饮乐多工厂等活动,明星感觉初体验。     

试论“有我之境”与“无我之境”

试论“有我之境”与“无我之境”○李玉田王国维在《人间词话》中把诗词的艺术境界划分为两种，即“有我之境”与“无我之境”，因其论述过于简约，故论者纷纷。下面仅就两种境界的内涵作一粗浅的论述，以求艺术观之“合理内核”。王国维少年所学文学史学，均有坚实的基础...     

山东省成武县：积极开展“关爱老人赠送健身路径器材”活动

2012年8月21日,山东省成武县老龄办会同县体育办联合开展了“关爱老人·赠送健身路径器材”活动,为发挥好以点带面的示范引导作用,针对大田集镇、白浮图镇、天宫庙镇、伯乐集镇、南鲁集镇老年活动中心的现实情况,县里拿出专项资金近20万元,     

王国维“有我之境”、“无我之境”概念形成考

对“有我之境”、“无我之境”的研究,以往主要是从王国维的美学接受出发,就理论描述的相似处判断其理论来源,结果是仁者见仁智者见智,以至迄今为止仍无定论.事实上,这些讨论均未触及王国维“有我之境”、“无我之境”概念形成的根源.王国维提出这对概念,根本在于他引入了西方的两“我”说;主观之我与客观之我.由于晚清是西学输入的早期阶段,为便于国人理解,西方的两“我”说在输入中土时被本土化,具体的做法是以佛教的义理“真我”(或径称为“我”)与“非我”(亦日“无我”)来对译或指称这两个概念.这样,“有我之境”自然就指的是有“真我”的主观之境;“无我之境”则指的是“非我”(或仅有物性之我)的客观之境.同时,王国维关于这两个概念的描述语言,如“以我观物”、“以物观物”等,也都采用的是这种“格义”的方法.通过这种梳理,王国维“有我之境”,“无我之境”概念形成的渊源不仅清晰可见,其理论内涵亦可得确解,而且学界一直争论不休的诸多疑难问题也大体可据以澄清.     

“建筑的思哲层面”之我认为

建筑,顾名思义,最基本的功能是为人遮风挡雨,同时建筑又是人类生活的最重要的背景,无论是哪个国家,都把各个时代的建筑当作自己文明的印迹.而随着时代的发展,他的意义越来越广泛,可以成为一个城市的地标,可以作为……统观当代的建筑设计,无论中外,在建筑界赫赫有名的几乎都是外国设计师,而近年来中国也算是一个建筑的大舞台,但其表现出来的古怪丑陋粗俗却让人不忍卒看.     

用“五心”浇灌民族教育之花

作为培养目标和计划的具体执行人,班主任在班级工作中扮演着领导者和组织者的角色,.在新的教育形势下,班主任的工作理念、手段和方法,势必要作相应的调整.笔者认为,要做一名家长信任、学生敬爱的班主任,应具备爱心、诚心、耐心、细心和恒心.     

论专业宣传实务活动中的“镜中我”效应

自我观念是通过社会化形成和发展的,库利的镜中我理论清楚的阐述了自我发展的阶段。目前在中国大陆社会工作专业发展处于“开荒种田”的状态,容易导致专业学生尤其大一学生产生专业自我观念难以确定的困惑,会视自己为专业的牺牲者、旁观者和路过者。而开展积极的专业宣传实务活动正是解决这一问题的有效途径和方法。通过专业宣传实务活动,让学生走入社会,在社会互动的镜子中塑造正确的专业自我观念,激发专业自信,实现专业认同。