加强高职院校班主任队伍建设的思考

班主任工作在高职院校学生工作中占据着十分重要的位置。由于高职院校超规模的发展速度和高职生源素质的下降，使得高职院校班主任工作和班主任队伍面临着新的挑战。应对这些问题，我们需要在学校层面上更加重视班主任工作，队伍建设上要注重把好“选聘关”、“培训关”、“考评关”，班主任也要注重自身业务能力提高和工作方式创新。     

做一个多心的班妈妈

人们常常把班主任称作“班妈妈”，可见班主任与一个班级有着心相印、情相依的关系。“妈妈”，一声儿女的呼唤就会牵动你的每一根神经。多年的经验让我悟出一个真谛，班主任必须“多心”；也只有“多心”才能胜任“班妈妈”使命。     

例谈班主任工作中的用心与用情

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。职业学校的班主任将面对更复杂的问题，如何来将一个“差班”转变为一个团结、奋进、好学的班集体，需要班主任更多的智慧，本文以例子的方法给大家分享作者在班主任工作中的心得。     

如何做好“后进班”的班主任工作

班主任是班级思想政治、道德品质教育的首席责任教师，是搞好班级管理工作的关键和核心。
　　班主任如何做好“后进班”的工作呢？我认为应从以下几方面努力。     

浅谈如何做好职业教育的班主任工作

随着社会的发展，职业教育在社会中地位越来越受到重视，作为一名职业教育工作者，肩上的责任也越来越重。本文彩“职业教育中的班主任工作”为中心展开论述，谈谈如何当好职业教育工作的班主任。     

精诚所至 金石为开——问题学生转变案例谈

班主任工作是一门艺术，丰富多彩，形式多样。而班主任是学生人生道路上的“引路人”，因此，必须尽可能多地掌握“引路人”的本领和手段，在班级工作中有所“发明”、有所创造。     

让良药不再苦口--浅谈初中生批评教育策略

教育部在2009年8月份所颁布的《中小学班主任工作规定》指出:“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”可是，如何才能把握好“适当方式”这个度，把这把“尚方宝剑”利用好，达到我们所希望的“批评”目的呢？这是众多基础教育领域的老师尤其是班主任的一个很大的困惑，笔者就这一问题，作简单探讨。     

班主任对班级性格形成的影响

班主任对班级风格的形成发挥着重要影响，本文用“班级陛格”来描述与概括这一影响，在探讨班主任对班级性格养成的同吨对班主任的工作方式方式也提出了一些新的思考。     

做好中职班主任工作的几点建议

中职班主任面临的是初中升高中无望的一类学生,这类学生学习态度不端正、行为习惯差、学习目标不明确,多数人认为难教难管。学生进入中等职校,就必须进行专业选择,要进行技能操作,毕业之际更面临着择业的现实问题。如何管理这类学生,把这批学生引导成人成才,是摆在中职学校尤其是中职班主任面前的一大课题。著名教育专家李希贵谈到“晨会上,班主任老师的脸色,决定着教室里一天的温度,同学间是团结友爱还是帮派林立,师生情是纯洁高尚还是充满铜臭--每一位学生都是在特定的班级和教室里成长的,特定班级和特定教室的力量,决定着我们学校真实的教育成效”。班主任工作的魅力直接影响学生的成长成才,因此做好中职班主任的工作十分重要,下面我就中职班主任工作谈几点体会。     

聋校班级管理之我见

班级是学校教育、教学工作的基本单位，也是学生学习、生活和成长的基层组织。班级管理也是最基层的学校管理。学校的各项教育教学工作都是通过班集体来进行的。班主任则全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，班主任无疑是这个基层组织的核心和灵魂人物。班主任的人生观、道德品质、工作态度、业务能力等各个方面将深刻影响着学生。班级管理的好坏决定班主任工作的成败。目前，新课程要求新型的师生关系是：平等、互敬、民主、和谐。农村聋校的学生家长大多缺乏教育思想、又因为语言障碍，只能和学生进行简单的日常生活交流，无法和学生做深层次的思想交流，所以聋校的班主任工作显得更加任重道远。怎样才能管好班级呢？通过多年的班主任工作，笔者体会到班级管理中，班主任既要用心，又要用情，还要用“法”才能做好班级管理工作。     

五步曲，当好班主任

在职高班级管理中,班主任工作是班级的灵魂,扮演着多重角色,担负着多种责任,发挥着特殊的作用。一个班级的面貌,在很大程度上取决于班主任的工作态度、教育艺术、管理能力及以身作则的表率作用,下面,结合我当班主任的工作经历,谈谈用好“五步曲,当好班主任”的一些体会。     

中职学校兼职班主任应处理好的几个关系

兼职班主任是一个肩负多重职能的特殊群体。如何使这支特殊队伍在班主任工作中发挥他们的优势，更好地促进学生的管理工作，值得我们探索和思考。本文以笔者几年来担任兼职班主任的亲身体会，谈谈兼职班主任需要处理好的几个关系。     

如何选举和管理好班委会

班级管理是一项艰巨而复杂的工作,它影响着千家万户,关系到每一个学生的发展,班级管理可以从多方面着手,本文作者专门从如何选举和管理班级中的“牛鼻子”班委会入手,浅谈了一些在班主任工作中的经验。     

努力实现人的发展与经济发展的良性互动

荆州自古人杰地灵，百姓乐业；荆楚文化博大精深，光辉灿烂。楚先民“筚路蓝缕，以启山林”、“三年不呜，一呜惊人”的艰苦创业、奋发图强的精神，鼓舞和激励着一代又一代荆州人开拓进取!在21世纪的今天，荆州市人民在荆州市委、市政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，弘扬荆楚文化精神，唱响“工业兴市”主旋律，全面推进各项工作，使荆州经济呈现良好发展势头，     

同心同行，共话育人新理念--浅谈班主任和科任教师的沟通技巧

班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，班主任须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木”的道理；班主任工作千头万绪，善于与科任老师沟通配合的班主任将事半功倍。     

牛有成：“三农”工作要处理好九大关系

在新形势下如何做好“三农”工作？9月19日。北京市委常委牛有成围绕北京市城乡一体化发展，以《关于北京“三农”关系的几点认识》为题撰文指出．在北京市人均地区生产总值超过10000美元的大背景下，农业发生着功能性变化、农民发生着观念性变化、农村发生着由表及里的变化。这些变化着的情况正在说明“三农”已不是传统的“三农”，必须处理好以下九大关系：     

对成为合格班主任的一点薄见

班主任工作是一条扁担,一头挑的是学校的要求,一头挑的是学生及家长的心愿.“要求”塞满了学校的各种教学任务、教学要求；另一头的“心愿”装的却是家长的“望子成龙、望女成凤”及学生的天真幼稚与调皮叛逆.如何才能成为一名合格的班主任？     

汉推志愿者培训班班主任工作思考

随着对外开放的不断深入发展，汉语的国际推广已经进入了我国的国家战略视野。汉语国际推广志愿者业务能力和教学水平直接影响着汉语推广的质量，而提高志愿者培训质量的重要环节之一是班主任工作。笔者根据担任汉推志愿者培训班班主任的工作经历，就如何开展志愿者培训班班主任工作提出自己的看法，希望对同行有一定的参考价值。     

我的成长磨练--班主任工作

从事教育工作26年，感触最多的是20多年的班主任工作磨练：班主任苦，班主任累，班主任责任重，班主任有做不完的事，但班主任也是快乐幸福的。我的班主任经历可以说是丰厚的，我先后担任过重点班，平行班，年级挑选出的“提高班”--这个提高班是带引号的，就是年级最差的最调皮的学生集中班--还有两届职高班班主任，但更多的是担任初中平行班的班主任工作。     

兴校“三三”论

“校长是一个学校的灵魂”，一个校长的素质、能力、作风关系着一个学校的兴衰成亡。因此，本文试图从校长的基本素质、工作重点、工作的作风来阐述校长与治校间的联系，即如何治理好学校。