企业学习型组织的创建与研究

管理学家罗宾斯曾说过,20世纪90年代后期管理学理论正式进入了学习型组织管理的理论时代。距今20多年过去了,管理学人对学习型组织的研究方兴未艾。当前以创新驱动和开放式创新为时代背景下的中国企业,面对日益复杂的经济环境,要想保持核心竞争力,必须注重学习型组织的建立。鉴于此,文章从相关理论综述、学习型组织实现目标、创建学习型组织的障碍等方面进行详细的分析,最后结合我国企业实际提出了创建学习型组织的建议,以期对我国企业学习型组织的创建提供帮助。     

中国企业创建学习型组织的现状分析及对策研究——以江苏省连云港市企业为例

通过对连云港市企业创建学习型组织现状的实证调研,总结了连云港市企业在创建学习型组织过程中取得的一些经验,剖析了连云港市企业在创建学习型组织中存在的问题.最后,从普遍意义上提出了继续深化中国企业创建学习型组织的对策与建议.     

浅议学习型组织创建与员工素质提升的关系

面向未来的世界管理有十大变化趋势,学习型组织是其中之一,即学习型组织是"未来成功企业的模式"。本文介绍了学习型组织的由来及内涵,分析了企业创建学习型组织的必要性。文章认为,创建学习型组织是提升员工素质的首要条件,并进一步分析了学习型组织创建与员工素质提升应把握的重点。     

创建学习型企业推动企业创新发展

创建学习型企业,是创建学习型社会的重要基础.所谓学习型企业,是指使学习在企业中持续进行,并通过制度安排使学习与企业的工作及活动各层面相结合,实现企业创新发展的一种新型管理模式.     

创建学习型组织是企业可持续发展的必然要求

企业的竞争力为其可持续发展提供了不竭的动力,而提高企业竞争力的根本途径在于完善企业文化、提高企业的知识水平。创建学习型组织,成为企业可持续发展的必然要求。本文从学习型组织的概念、创建必要性等方面对这一观点进行了阐述,并提出了创建学习型组织的几点方法。     

试论铁路运输企业创建学习型组织的必要性与途径

通过对学习型组织的产生背景、概念及特征进行分析，指出当前铁路运输企业创建学习型组织的必要性，并就铁路运输企业创建学习型组织的途径提出了意见和建议。     

学习型组织对企业绩效的影响研究

在回顾国内外学习型组织文献的基础上,检验了西方学习型组织模型及其测量工具“学习型组织问卷调查表”在中国的适用性,并得到中国环境下学习型组织由“支持个体学习以达成共同愿景”、“建立沟通与创新机制”、“鼓励团队学习与合作”、“倡导系统思考与战略领导”4个要素构成。同时采用平衡记分卡的思想开发了企业绩效评价问卷,为研究学习型组织与企业绩效的影响关系提供了绩效衡量工具,研究结果表明学习型组织对企业绩效有正向的影响作用,从而证明了创建学习型组织对提高企业绩效的必要性。     

建立学习型组织,助力企业管理创新——以有色金属行业中铝云铜某矿业企业为例

21世纪,各国的经济迅速发展,市场和外部环境也在不断的变化,企业想要实现可持续发展就必须适应外部环境进行创新。构建学习型组织也就成为必然。本文通过分析有色金属行业的现状及中铝集团及其下属企业发展现状,提出了该企业进行管理创新、构建学习型组织的必要性,并借鉴很多成功企业的案例,举例说明学习型组织如何进行企业管理创新,提出了建立学习型组织的有效建议。     

浅谈学习型企业的构建

学习型组织作为一种新型管理模式，其产生具有深厚的理论基础和时代背景。我国有不少企业开始探索创建学习型组织的路径。本文是基于企业创建学习型组织的种种问题的探讨，并提出解决对策，为创建学习型组织，适应知识经济和全球化竞争提供力所能及的帮助。     

创建学习型组织的架构

终生学习是21世纪的通行证,创建学习型组织是未来企业发展的需要。本文就什么是学习型组织、学习型组织的核心问题、主要特点及架构体系进行论述。     

关于创建学习型机关的思考

提出了建设“学习型组织”的目标。辽河油田作为全国特大型企业,在各地、各企业建设“学习型组织”的时代大背景及油田公司机关创建“责任机关、阳光机关、效率机关”小背景下,应树立创建学习型企业和学习型机关的思想,并对如何建设学习型机关这一问题进行了探讨。     

避免“泛虚”创建学习型组织

在网络化、知识化、经济全球化的新经济时代,组织面临的最大挑战是变化,创建学习型组织适应多变的环境成为现阶段组织发展的契机。本文归纳了学习型组织的概述;阐述了创建学习型组织的意义;分析了学习型组织的"泛虚"表现;有针对性地指出创建学习型组织的策略。     

谈如何提升学习型组织中领导力水平

领导者是推进组织变革的主要力量。创建学习型组织,归根结底也取决于学习型领导,领导者自身的水平就成了推动企业不断向前发展的原动力。本文主要探讨在新形势下,如何提升领导者在学习型组织中的领导力水平。     

刍议医院学习型组织的机制建设

学习型组织是适应知识经济时代竞争需要而进行的管理创新.在创建学习型组织的过程中,如何健全完善创建机制,提升团队整体学习力和创新力,对于创建成功与否,具有十分重要的意义.结合我院实际,就如何建设学习型组织机制问题谈谈自己的看法.     

深化“创建学习型组织、争做知识型职工”活动提高职工队伍素质问题研究

开展“创建学习型组织,争做知识型职工”是贯彻落实科学发展观,实施人才强企战略,着力提升职工队伍整体素质的重要举措。企业要创建学习型组织,争做知识型职工,从理念、机制、管理三个环节入手,逐步探索创建学习型组织的有效途径和方法,收到了初步的成效和效果,使职工的整体素质明显得到提高,不断地推动和促进了企业的各项工作。     

创建学习型医院提升医院核心竞争力

<正>当今社会,是一个知识经济快速发展的时代。一个国家,一个企业,要想永远立于不败之地,就必须坚持不断地学习。上世纪90年代,世界上一些有识之士提出创建学习型组织的理论,这里学习型组织,就是指某一组织或某一群体成员在共同愿望指引下,持续进行组织学习的组织,它作为一种新型组织管理模式,是促进企业管理,提升企业核心竞争力的重要途径。医院作为工业经济社会以来最为典型的知识型组织,创建学习型     

创建学习型组织 打造常青基业

本文从创建学习型组织的重要性和必要性、学习型组织的含义、要素和特点、如何创建学习型组织以及创建学习型组织应注意的问题等几方面系统论述了为何创建学习型组织以及如何成功创建学习型组织这一命题。     

人力资源管理与创建学习型单位的探讨

学习型组织是当今最前沿的两大管理理论之一。建设学习型单位是企业保持可持续核心竞争力的必由之路。本文着重就学习型组织的内涵、特征及创建学习型单位的策略,提高企业竞争力等方面进行一些探讨。     

创建学习型组织,推动企业能力文化建设

在全面学习实践科学发展观的今天,企业如何通过学习提升自己,走出金融危机低谷,本文提出了一种新的尝试,通过学习型组织概念的提出,进而阐述了学习型组织与能力文化建设的关系,文中最后探讨了创建基于能力的学习型组织的措施。     

新时期推进学习型党组织建设的思考和实践

学习型党组织的建设是党在新时期发展的重要创举，加强学习型党组织的建设能有效推动社会主义和谐建设，对社会发展有重要的意义。学习型党组织的建设，能引领我国在科学发展的道路上更加便捷，学习型党组织的有效运用，对小康社会的构建有极大的推动作用。一、学习型党组织的内涵学习型党组织要求组织和个人通过不断学习，加强组织及自身的积星，提高自身的综合素质，在实际工作中学会用多种方法解决问题，不断改革创新，超越自我，提高个人和组织的知识积唇，为实现组织的目标共同奋斗。学习型党组织的内涵有：超越自我、团队学习、建立共同目标、综合思考等几个方面。