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在中等职业学校管理的各种资源中,人力资源是使学校更具有竞争力的资源,也是学校开发与管理的核心。学校的竞争优势,教学质量的提高,学校的持续发展,取决于学校中的人,取决于学校人力资源开发和管理的程度和水平。 相似文献
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作为学校人力资源建设的重要环节,员工的培养和培训是学校人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能,是学校人力资源增值和效益提高的重要途径。然而,纵观职业院校所开展的培训,最大的问题就是培训的策划与实效问题。下面笔者从一个咨询者和培训者的角度,就之前所观察到的学校全员培训中的问题进行分析和探讨。 相似文献
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高等学校作为培养高级人才的基地,人力资源管理水平和开发能力是考察学校组织管理水平的关键性指标,在一定程度上影响着高校的改革和发展。加强人力资源的管理、利用和开发,是增强高校核心竞争力的重要手段。高校要培养、引进和稳定优秀的教师人才队伍,必然要高度重视人力资源管理,如何建设一支素质优良、结构合理、充满生机、能够在竞争中处于优势地位的教师队伍是值得研究的重要课题。 相似文献
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师资队伍建设对提高教学质量的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在知识经济时代,人本管理追求人力资源的充分开发和利用,把人的潜力发挥到最大。学校应将师资队伍视为学校的第一资源,注重对教职工潜在能力的开发,把师资看成是一种可以开发利用的资源,注重教师的培养和开发。同时,从工作分析着手,进行教师与教学的安排,加强师资队伍建设,使教师的潜能得以发挥,从而促进学校办学质量的提高。 相似文献
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人力资源的开发与管理是图书馆核心能力管理的重要内容。图书馆要在管理创新中持续发展,应主要立足图书馆自身,着力解决好人力资源开发与管理的主要问题,提高人力资源管理工作的效率。 相似文献
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承接着第二轮西部大开发的春风,我国民族地区资源开发也进一步发展和深入,为保障民族地区资源开发中当地居民的利益,实现资源开发利益与资源地居民的和谐共享,就必须对资源地的人力资源进行合理有效的开发。本文就民族地区人力资源开发坚持政府、学校、企业和个人有机统一的开发模式做了论述。 相似文献
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人力资源管理的最基本功能就是通过一系列的常规管理使人力资源发挥最大的效用,以实现组织目标。思想政治教育在人力资源管理中也可以发挥其不可替代的作用,本文试图从思想政治教育的角度论述人才开发的优势以及特有功能,以期对人力资源开发和管理效能的提高有所帮助。 相似文献
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大学生创业渐成趋势,面对大学生创业的特殊性,人力资源的开发和有效的管理对在校大学生的创业显得尤为重要。本文着重探讨了在校大学生创业的人力资源开发与管理问题,指出了开发的创新表现和管理的特异之处。 相似文献
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在以人力资源开发管理为核心的现代企业管理时代,作为企业人力资源开发的重要内容和重要组成部分,职业的开发和发展是现代企业生存与发展的必要条件之一。有组织的职业生涯管理,作为提高劳动力效率的策略,已成为现代企业职业管理的根本指导思想。 相似文献
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人力资源是企业的第一资源.如何开发人力资源,挖掘人力资源的潜在效能和价值,是评价企业人力资源管理成败的重要指标,也是企业经营管理成功与否的重要影响因素.作为企业人力资源开发的重要内容,职业发展管理越来越受到企业的重视.但是,在当前国有企业中,职业发展管理成功的实践少之又少. 相似文献
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党务干部人力资源的开发与管理,是现代企业必须面对且不断探索的永久话题,要系统地做好党务干部人力资源的开发与管理,这就需要加强对人力资源管理的新认识及新改革。 相似文献
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20世纪80年代后,随着知识经济的兴起,人力资本在企业的重要性日益凸显,人力资源管理逐步被企业接受。20世纪90年代初,欧美发达国家相继掀起了人力资源管理热潮,我国企业对人力资源管理也开始逐步重视起来。特别是我国加入世界贸易组织以后,许多企业对人力资源的管理与开发更为重视。 人力资源管理与 开发面临的挑战 1.人才短缺。我国科技人才特别是高科技人才的严重短缺, 相似文献
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在人才、人力资源等概念逐步市场化的今天,企业已是从属于整个社会人力资源开放的、动态的元素。因此,针对新老员工的差异,寻求科学合理的人力资源开发策略,对企业的人力资源管理与开发是一种新的启发和突破。本文对组织中新老员工人力资源开发策略进行研究,通过比较他们在人际交往、认同感等方面表现出的差异,得出如何选用策略来进行有效的人力资源开发,才能使得老员工"老"有所值,青年人稳挑大梁,为企业的发展带来更多的价值。 相似文献
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一、企业人力资源管理存在的问题1.企业人力资源管理观念相对落后我国企业对人力资源的管理与开发往往是粗放式的,对企业人力资源在企业发展中所起到的作用缺乏正确的评价。在当代竞争激烈的市场经济体制下,大部分企业过于追求经济利 相似文献
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人力资源是指存在于人体内的,可以作为生产要素投入到社会经济活动中创造物质财富和精神财富或为社会提供劳务和服务的人的脑力和体力,是某一人口总体所拥有的劳动能力的总和.对学校来说,学校人力资源是指进入学校管理活动领域并与学校管理者发生功能联系、产生互助作用的具有智力劳动和体力劳动能力的个体人的总和.它作为一种特殊资源,拥有其他资源所不具有的生物性、社会性、能力性、时效性、累积性、可再生性、特殊的资本性、高增值性、可控制和不可控制等特征.笔者作为技校的人力资源管理人员,就如何加强技校人力资源管理进行了一些探索. 相似文献
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人力资源管理与开发是高校管理工作的核心,具有基础性、整体性、人本性、创造性等特点。高校应适应知识经济社会的发展,从转变人力资源管理理念、建立科学的绩效考核体系和完善的分配激励机制等方面着手,创新人力资源管理工作。 相似文献