企业“人本管理”理论在实训教学中的应用

实训是中职教育的重要环节，学生在学校里的高质量实训，能为以后在企业工作打下坚实的基础，由于实训比较苦和累，学生怕实训。如何才能提升学生的实训质量和效率，本文运用人本管理理论探索建立教学评价体系提升实训效率的路径。     

车工实训教学改革的探索

实训教学是技工学校教学的主体。我们应充分利用现有资源，结合本校实际积极开发适合学生的实训教材、学材，以促进一体化教学改革。本文提出，在实训教学中可采用信息化教学方式，充分利用技能大赛推动课程改革和一体化师资队伍建设。同时参照企业管理模式进行实训管理，有针对性地安排学生进行生产仿真实训，最终使学生的综合能力得到提升。     

高职实训教材建设的思考

实训教材是实践教学的基本依据，高质量的高职实训教材有利于提高学生的操作技能和实践能力。文章从五个方面探讨了如何建设高质量的高职实训教材，旨在不断提高高职实训教材的编写水平，促进学生实践技能的提高。     

高职高专电力类专业配电安装实训的改革研究与实践

配电安装实训是高职高专电力类专业综合性比较强的一项生产性实训项目。该实训项目涉及安全生产、钳工、电工基础、电工计量、电工工艺、电机、自动控制、电气设备、电力系统等多门课程的综合知识，因此设计好本项目的实训环境、实训内容及实训考核，如何让学生通过本项目的实训获得与实际生产单位工作环境零距离接触的综合性生产能力和解决生产过程中出现问题的能力，是值得我们认真加以思考的问题。通过多年来的教学改革与实践，探索出了一些经验，供大家参考。     

项目教学法在维修电工实训教学中的探索与实践

实训教学是专业课教学的重点，是提高学生动手能力最直接最有效的教学方法。本文的项目教学法，旨在突破传统实训课教学的模式，将电工实训教学中的实训内容转化为若干个教学项目，从而围绕这些项目组织和展开教学，以学生作为主体直接参与和完成项目，达到锻炼学生动手能力和提高团队合作能力之目的。     

校企合作共建电子商务校外实训基地的调查与研究

校外实训教学基地是高职电子商务专业实施实训教学最基本的依托和保障，但目前在校企共建校外实训教学基地方面还存在相当多的问题，本文在对于陕西局部地区企业的走访和调查得到的一手资料的基础上，初步分析了企业对于校企合作共建校外实训教学基地的某些态度和观点。     

浅析提升餐饮实训课技能的策略

本文以餐饮实训课为例，阐述了餐饮实训课教学的现状，从实训设备、课堂管理、教学方法及评价形式四方面进行分析，并结合自身实践提出实施有效实训课堂的策略。     

高职数控加工专业实训课程教学方法研究

实训教学是职校学生技能培养的起点，是学生由书本走向实习和就业的接口，是学生养成良好职业道德、严谨作风和提高素质的重要平台。本文结合学生实际，分析了实训课教学的现状，提出了实训教学的改进方法。     

数字化校园实训平台建设与应用偶得

如何充分利用、管理和有效使用数字化校园平台，更好地为教育教学服务，需要一线教师在教学资源库建设和教学改革中进行不断探索和积极实践。本文结合作者的教学实践，阐述了如何通过发挥群体作用，夯实并充分利用数字化校园实训平台，为学生“创造性的学”提供便捷条件，实施“微慕课”教学，多给学生动手实训的机会，积极教改，不断提高教师的实训教学水平，使数字化校园实训平台更好发挥作用。     

浅析汽车修理实训课的上法

本文就上好汽车修理实训课从四个方面进行了论述，即爱岗敬业的双师型教师，完善的设备设施，是上好汽修实训课的先决条件；行之有效的教学环节，激励学生积极参与实训是上好汽修实训课的保障。     

论职业院校实训教学中的博弈策略

在我国现阶段的职业教育中，实训教学的重要性日益凸显。但学生在实训教学过程中普遍存在应付的心态，缺乏积极性，影响教学效果。所以在实训教学中，教师和学生既有统一的目标，又存在一定的冲突。本文以博弈论的视角去观察这一问题，分析职业教育中存在的典型博弈模型，从而构建新型的均衡博弈策略，以使实训教学能够满足各方的利益需求。     

高职物流实训场所建设探讨

物流实训场所的建设关系到学生职业能力培养的质量。文章探讨了目前物流实训中存在的不足及国内高职院校所用到的实训设备和手段的特点，并对实训场所的软、硬件建设提出了相关的建议。     

电工实训课程教学改革与探索

电工技能及实训是中职学校电子电工类专业的基础课程。如何实施电类专业技能的教学，怎样才能使学生较好地掌握这门技能，是中职学校的电工实训课程改革的重点。笔者在电工实训课程教学中，经过反复思量与比对，提出一些电工实习教学改革的措施和观点。     

高职教师实训体系构建的必要性与功能探究

通过对高职教师实训体系建设现状分析，探讨了建设高职教师实训体系的必要性，并对高职教师实训体系的基本功能作了初步探讨。     

浅谈建筑装饰工程制图综合实训课程的教与学

装饰工程制图综合实训是建筑装饰制图课程和建筑装饰设计课程的继续深化和提升，其主要作用是在掌握基本理论知识的基础上，通过实训课程，着重培养学生的制图和识图能力，对后续顶岗实习起着支撑性的作用。本文拟通过对装饰工程制图实训课程设置的背景和目标的分析，通过相应教学手段和考试方式的实施，让学生掌握相关技能。     

职业学校实训教学管理刍议

职业学校除了理论的传授，另一重要任务就是培养学生的技能，因此对学生的实训教学管理显得尤为重要。针对目前实训教学存在的问题，实训管理需要从常规的管理向精细化管理发展。笔者在此重点阐述学校实训教学管理工作在具体应用中的有效管理方式，总结创新为理念，促进学校教学管理又好又快地发展。     

浅谈职业院校Excel2003实训教学

Excel2003实训课程是职业院校计算机专业的基础课程，灵活运用多种教学模式是做好该课程实训教学的前提和关键。     

试论“竞赛型”实训教学在职业教育改革中的重要作用

竞赛式教学法源于英国教育家斯宾塞的快乐教育理论。研究“竞赛型”实训教学，有利于最大程度调动学生的动手能力和学习的积极性，提高实训教学效果。本文以“竞赛型”实训教学为研究对象，从开发课程、评价机制、教学模式、师资队伍、教学资源五个方面进行了深入探讨，对全面提升学生职业技能和实践能力，促进职业教育改革具有借鉴意义。     

职业院校电子技能实训教学现状及对策

电子技能实训是中、高级职业院校电子及机电、数控等相关专业课程体系中一门重要的专业实践课程。随着职业院校教学改革的不断深入，电子技能实训教学也必须突破传统的实训模式，进一步贴近企业、贴近岗位。     

中职校会计实训“模块式”分步教学实践

会计实训是中职校会计专业的主干课程。笔者结合从事会计实训教学多年的经验，分析并探讨了如何进行会计实训“模块式”分布教学实践。