基于"教学工厂"的工学结合人才培养模式的改革实践

2009年,惠州市技师学院与新加坡南洋理工学院签订合作协议,借鉴新加坡"教学工厂"理念,在校内建设了机械教学工厂.经过探索与实践,"教学工厂"实现中国本土化,成效明显.     

重庆能源工业技师学院:职业培训——改革发展的新动力

在人社部职业能力建设司举办的全国技工院校工作研修活动上,围绕推进技师学院改革发展这一主题,广州工贸技师学院、杭州技师学院、山东劳动技师学院、重庆科能工业技师学院、常州技师学院、扬州技师学院、内蒙古交通高级技校等7所院校,分别从一体化课程教学改革、校企合作、多元办学、内涵发展、德育教学等不同角度,交流办学理念,探讨治学方略,分享成功经验,促进共同发展.     

改革创新，做职业教育的开拓者——访山东技师学院院长王九府

在校生16000余人规模的山东技师学院是目前山东省政府批准设立的唯一一所技师学院。学校近几年积极推进"一体化"教学改革,取得累累硕果;而学院在新校区建设过程中,没花国家一分钱,为国家增加数亿净资产的成绩,更是得到了山东省三位副省长的肯定。作为职业教育的一面旋帜,山东技师学院在技能人才培养的诸多方面都进行了卓有成效的探索,同时也取得了宝贵的经验,近日,本刊记者采访了山东技师学院的院长王九府,让他带我们一起领略这所万人技师学院的风采。     

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海--承德技师学院一体化课程改革实践

一体化课程改革使承德技师学院从一所名不见经传,位于经济欠发达地区的普通职业院校变成了河北省一流、全国知名,在业内越来越有影响的学校.学院的课程在全国处于领先水平,并且开始向兄弟学校输出自己的理念和做法.笔者在此详细介绍了承德技师学院一体化教学改革所取得的成就.     

以一体化教学改革为抓手全面提升教师业务能力

笔者所在技师学院作为一体化教学改革的试点院校，高度重视师资队伍建设并进行了有益的探索，逐步完善了师资培养制度并取得了显著成效。本文结合学院的实践从三个方面简述如何从师资建设方面实现一体化教学改革。     

浅议课程思政背景下的技师学院中青年教师师德师风建设

在技师学院中,“全课程、全员育人”的理念要靠一支具有优良师德师风的教师队伍来实现,而中青年教师是技师学院教育教学的主力军,中青年教师的师德师风直接影响课堂教学思政水平。本文就课程思政背景下的技师学院中青年教师师德师风建设进行了探讨。     

任务引领型课程在分层次实训体系中的应用

一、分层次实训探索 近年来我国大多数技师学院的教学,由于受办学理念、实训条件、一体化教师水平、及模块化教材的开发等主客观因素的限制,不得已一直沿袭普通中学常用的以教师讲授知识为主的教学模式,强调理论知识体系的严密性和完整性.而对于理论知识的学习正是现在技师学院学生的弱项.     

牡丹江技师学院:注重强化师资素养提升

刚过去的寒假,牡丹江技师学院结合示范校建设工作的全力推进,选派了28名一线教师到天津中德职业技术学院和四川旅游学院,对数控加工专业、电子技术专业及烹饪、面点专业进行了为期15天的骨干教师培训。     

加强实习岗位建设提高企业实习效果 ——记云南技师学院校外实习实训基地建设

为了真正完成好学生到企业实习实训的教学任务,云南技师学院经过深入调研、努力实践,探索了校企合作共同开发校外实习实训岗位的新思路.本文介绍了云南技师学院校外实习实训基地建设取得的经验和成果,并提出了学生在企业实习实训的"三级六定法".     

浅谈职业功能课程体系下的《模具设计与制造》

依据中国就业培训技术指导中心<职业功能模块课程体系开发指导手册>,根据笔者所在学院模具技师专业建设实践,以及国内外模具专业发展趋势,结合实际,我们组织开展了模具技师职业功能模块课程体系专业建设研究.     

对模具专业建设的思考

目前模具行业人才需求量大、发展前景广阔.本文结合湖南省郴州技师学院的模具专业建设,对模具专业建设进行实践探索.湖南省郴州技师学院的模具专业建设已有良好的基础,通过省级精品专业建设,在创新人才培养模式和改革课程体系、师资队伍建设、教研教改、完善校内实训条件、校企合作等方面全面推进,服务于地方经济的发展,提高模具专业人才培养质量.     

东莞技师学院：广东省内首个学习型工厂开始建设

日前，德国东勃兰登堡BBW培训中心、学习型工厂负责人和数控加工专家、机电一体化专家一行来到东莞技师学院，与学院共同建设学习型工厂。为了培养无缝对接企业的高技能人才，学院大力探索引进国内外先进的职教理念、模式和方法。此次德国东勃兰登堡BBW培训中心专家按照双方达成的协议，来到学院进行为期一个月的学习型工厂建设工作，     

理事资讯

黑龙江技师学院全省技工院校一体化教学改革研讨会举行日前,黑龙江省技工院校一体化课程改革研讨会在黑龙江技师学院召开。来自全省39所技工院校的75名与会代表认真听取了哈尔滨技师学院、牡丹江技师学院、佳木斯技师学院、大庆技师学院、七台河技师学院以及黑龙江技师学院一体化教学改革经验介绍,参观了学院一体化教学楼现场,观摩了学院电气工程系、煤电化应用系、计算机应用系的一体化教学演练,就进一步推进黑龙江全省技工院校一体化教学改革展开了深入交流。黑龙江省人社厅党组成员、副厅长、省职业技术培训学会会长董绍林在会上强调,技工院校必须创新办学理念和模     

以“财务金手指”俱乐部为载体的会计第二课堂探讨--以嘉兴技师学院财经管理系会计专业为例

嘉兴技师学院率先在全国同类中职学校中以“财务金手指”俱乐部为载体进行了会计第二课堂教学的实践与探索。文章探讨了嘉兴技师学院会计专业“财务金手指”俱乐部建立的必要性、意义及目的、组织机构以及具体举措等方面的内容。     

闯新路 开新局 办人民满意的技工教育

<正>海南省技师学院（以下简称“学院”）创办于1958年，2012年6月经海南省人民政府批准挂牌成立“海南省技师学院”，是海南省首家技师学院，现有在校生规模达1.1万人。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻新发展理念，遵循党和国家的教育方针，对接技术进步、产业升级着力培养高技能人才。坚持立德树人根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业创业为导向，注重专业建设、课程改革、技能竞赛、师资培养、校企合作、职业培训等内涵建设，     

技师学院德育课教学模式的现状与对策

德育从最初的作为统治阶级的统治工具到现在社会主义现代化建设的有力武器,一直是热议的话题.本文以技师学院为分析对象,探讨技师学院德育的教学模式存在哪些的问题,并初步探讨解决对策.     

一流技师学院建设校的群像特征与建设启示

在技工教育高标准、高质量、高水平发展的新阶段,国家需要创建一批一流技师学院,构建现代技工教育体系,主动发挥高端办学优势、主动服务技能型社会建设。本文以浙江省2022年遴选的10所一流技师学院基本数据为研究基础,着重从区域分布、办学规模、专业结构、师资实力等方面归纳统计浙江省一流技师学院的基本情况,分析一流技师学院建设校的群像特征与建设启示。     

浅谈技师学院的招生策略

招生工作是技师学院赖以生存的基础,更是技师学院为社会培养合格技术工人,乃至优秀金蓝领的必要条件.当前技师学院竞争越来越激烈,招生更是竞争的焦点,如何在激烈的竞争中获得生机,取得主动,须人人重视,同时要创新思路,拓宽招生渠道,寻找有效的招生途径.各技师学院必须在招生策略上进行同一策划,制定一套完整的招生工作方案.本文从技师学院招生工作的几个阶段入手,介绍了技师学院招生的工作方法.     

山东交通技师学院：荣获“全国文明单位”荣誉称号

近日,山东交通技师学院精神文明建设常态化制度化推进会启动.会上,山东交通技师学院接受山东省交通运输厅领导的“全国文明单位”授牌,这是继“全国交通运输行业文明单位”之后,学院在精神文明建设工作中获得的又一殊荣,标志着精神文明建设迈上了一个更髙的台阶.     

示范性技师学院特色探究

目前高技能人才的严重短缺、结构失衡,正在成为影响我国经济和企业发展的一个瓶颈.本文结合技师学院的发展现状和建设实践,探讨示范性技师学院建设应具备的主要特色.