校企合作培养高技能人才

随着社会经济的飞速发展,企业对优秀技术工人的需求日益增多,如何培养高技能人才成为摆在职业学校面前亟待解决的问题.国家先后出台了<关于进一步加强高技能人才工作的意见>和<关于推动高级技工学校技师学院加快培养高技能人才有关问题的意见>,明确了培养高技能人才工作的指导思想、目标任务、政策措施和工作要求,各个职业学校更是积极地探索校企合作途径,为培养高技能人才积极地付出努力.     

劳动和社会保障部召开校企合作培养高技能人才工作视频会

为贯彻落实国务院高技能人才工作会议和<中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见>(中办发[2006]15号)精神,推动技工学校建立校企合作高技能人才培养制度,加快培养高技能人才,劳动保障部于3月9日召开了校企合作培养高技能人才工作视频会.张小建副部长到会并作了重要讲话.……     

高技能人才队伍建设进入突破点--访劳动保障部培训就业司副司长刘康

全国人才工作会议首次将高技能人才纳入国家"人才强国战略"规划,体现了对高技能人才培养的高度重视.为加快高技能人才的培养,劳动保障部在高技能人才培养方面进行了许多突破性的探索,就此,本刊记者采访了劳动保障部培训就业司副司长刘康.     

灰领成长提速--苏州高技能人才培养调查

2004年,我国高技能人才的地位得到前所未有的提高.2003年底举行的全国人才工作会议第一次明确指出:"工人队伍中的高技能人才,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的力量."要"进一步提高高技能人才的社会地位,优化高技能人才成长的社会环境.这无疑为高技能人才的发展注入了一支强心剂.但高技能人才紧缺的状况也已达到了前所未有的地步.而苏州市随着制造业的迅速发展,技能人才紧缺的矛盾日益显现,已影响到该市经济的进一步跃升.     

浅谈培养制糖高技能人才的方法与途径

随着新知识、新技术、新工艺、新设备在甘蔗制糖行业的广泛应用,对高技能人才的知识结构、素质培养提出了更高的要求.因此,培养高技能人才,越来越受到各甘蔗制糖行业的高度重视,技工学校培养制糖高技能人才也日成趋势.笔者结合多年的工作经验,谈一谈自己的粗浅的认识和体会.     

中职实训基地建设需注意的几个问题

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》中明确指出,高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分.为了加快高技能人才的培养,各培训机构都要把实训基地建设好.中职实训基地建设是否科学合理、符合实际,对高技能人才培养至关重要.本文从以下三个方面谈谈实训基地建设中应注意的几个问题.……     

浅谈企业高技能人才的培养

当前,我国作为制造业大国的地位和当前一线劳动者素质偏低以及技能人才,特别是高技能人才匮乏的矛盾日益突出,已成为制约我国制造业升级的突出问题.企业作为高技能人才培养的最终受益者,必须重视高技能人才培养工作,增强培养高技能人才的责任感和使命感.     

劳动和社会保障部召开校企合作培养高技能人才工作视频会

为贯彻落实国务院高技能人才工作会议和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发[2006]15号)精神,推动技工学校建立校企合作高技能人才培养制度,加快培养高技能人才,劳动保障部于3月9日召开了校企合作培养高技能人才工作视频会。张小建副部长到会并作了重要讲话。     

浅析企业高技能人才培养存在的问题与对策

近几年来我国十分重视高技能人才的培养,中央办公厅、国务院办公厅于2006年4月印发<关于进一步加强高技能人才工作的意见>,进一步确立了高技能人才在国家经济社会发展中的地位和作用,明确了做好当前和今后一个时期高技能人才工作的指导思想、目标任务和政策措施,提出了健全两个体系、完善六个机制的工作要求.     

培训为高技能人才搭建快速成长的平台

加快高技能人才队伍建设,为高技能人才搭建快速成长平台,已成为当前经济社会持续发展和产业升级的当务之急.燕山石化教育培训中心作为中国石化集团公司高级技师培训基地,多年来致力于中石化高技能人才的培养培训工作,通过精心组织和行之有效的培训,为高技能人才提供了快速成长的平台.……     

新型"师带徒"在高技能人才培养中的应用

高技能人才的培养工作是企业可持续性发展的重要基础,单单依靠培训鉴定已不能满足当前高技能人才培养工作的需要.目前,许多企业都通过人事制度改革、创新高技能人才培养模式等方法来拓展高技能人才成长通道,其中"师带徒"就是一种很好的培养方式,可以节约培训资源,在不影响企业生产的前提下,有针对性地提高技能水平.     

关于技工学校培养高技能人才的实践和思考

培养高技能人才,必须结合高级技校工作的实际,坚持以科学发展观和科学人才观为指导,继续发挥高技能人才成长的主阵地作用,让更多技艺精湛、素质全面的高技能人才尽快成长,为当地经济发展提供有力的人才支撑.     

加强体制机制建设构筑新时代高技能人才工作长远发展的坚实基础

2019年,习近平总书记对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出重要指示,指出要健全技能人才的培养、使用、评价、激励制度,大力发展技工教育,大规模开展职业技能培训,加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才,要在全社会弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才、技能报国之路.对高技能人才体制机制建设提出了更加明确的要求.培养、使用、评价、激励制度,涵盖了高技能人才队伍建设全方位和全过程,四位一体,各个环节之间相互联系,相互依存,体现了科学性、完整性和统一性.习近平总书记的重要指示,是新时代高技能人才队伍建设的行动指南,也是高技能人才工作体制机制建设的基点和前提.《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导,立足长远,抓住关键,在新时代高技能人才工作体制机制建设方面,迈出了新的步伐.     

职业院校如何统筹培养高技能人才

<正>高技能人才是体现国家核心竞争力的战略资源。全社会呼唤高技能人才,党和国家十分重视高技能人才的培养,但从目前的情况看,我国高技能人才工作基础薄弱,培养体系不完善,评价、使用、激励、保障机制不健全。     

大力推进校企合作开创职业培训新局面——在校企合作培养高技能人才工作视频会上的讲话

一、认真总结校企合作经验,更多更快更好地培养高技能人才 　　2003年,中央召开全国人才工作会议,明确了高技能人才的战略地位,将高技能人才队伍建设作为实施人才强国战略的重要任务进行了一系列部署.劳动保障部门会同有关行业和大型企业集团,在全国启动并实施了国家高技能人才培训工程和"三年五十万"新技师培养计划.2004至2006年三年间全国共培养新技师60万人,超额完成"三年五十万"新技师培养计划的目标任务.……     

浅谈技工院校开展教科研工作的策略

技工院校承担着培养高技能人才的重任,是大国工匠的摇篮,是工匠精神的培育基地.技工院校教学质量的高低将直接影响高技能人才的培养质量.而技工院校教科研工作的水平与教学质量紧密相关.本文就如何提高技工院校教师教科研能力和教科研工作水平进行分析阐述.     

对高职院校培养高技能人才的思考

中共中央国务院在<关于进一步加强人才工作的决定>中指出:"实施国家高技能人才培训工程和技能振兴行动,通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式,加快高技能人才的培养".高等职业院校必须转变教育观念,主动适应经济和社会发展的需要,加速培养高技能紧缺人才,以缓解人才紧缺的状况,为此,必须采取相应的策略和措施.     

技工院校教学方法的创新与实践

根据国家对高技能人才培养工作的要求,技工院校高技能人才(高级工、技师、金蓝领)培养工作任重而道远,要想提高学生的实践操作能力,必须将教学方法进行创新与实践.     

新疆兵团高技能人才工作座谈会在农二师召开

近日,兵团高技能人才开发服务中心在农二师召开兵团高技能人才工作座谈会,总结“十一五”以来兵团高技能培养工作取得的成就,交流经验、规范管理,安排部署当前及“十二五”时期高技能人才工作。杨忠副局长出席会议并作了讲话。各师劳动保障局、各高技能人才培训机构负责人、业务主管共70余人参加了会议。     

浅论高技能人才应具备的能力素质

当前高技能人才的奇缺成为制约我国经济发展的一大因素,高技能人才的培养问题已引起社会各方面的关注.本文阐述了高技能人才应具备的能力素质及培养这些素质的方法和措施.