论学校体育管理的原则与方法

搞好学校体育管理,能达到增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生的体育运动能力和习惯等诸多方面的效果,全面地完成学校体育工作的基本任务。     

从竞技体育看中学体育教育的发展

文章采用文献资料法和归纳演绎法，阐述了竞技体育的特征以及在培养学生的竞争意识、公平意识和终身锻炼的体育意识习惯等方面的重要作用，促使中学体育教师对竞技体育和中学体育教育之间相互关系，进行更深刻的理解。     

露天的免费午餐

贵州省罗旬县班仁学校670名中小学生为了上学要付出得太多：背着柴米油盐去学校，课间自己生火做饭。前不久．当地政府下决心让学生们告别生火做饭的日子，但由于食堂正在建设中，学生们只能在露天享受这顿免费午餐。     

中职学校建立学生阅读制度的探索与实践

中职学校大部分学生不具备良好的阅读习惯,针对这一现象,建议在中职学校建立学生阅读制度,通过阅读制度的建立培养学生读书习惯、提升人文素养,通过探索与实践不断完善阅读制度和学生阅读活动内容,最终使学生的阅读从引导和强迫转变为行为自觉。     

充实而忙碌的社工服务

从2008年6月奔赴汶川创立第一个社工站至今，我在灾区的社工服务已经快5年了。水磨小学是当时为数不多的在本地复课的学校之一，全镇所有村小都合并到这里，就读学生有700多人。为了更多地了解学生的状态，我们开始去家访。白天翻山越岭做家访，晚饭后就和老师们谈心，让老师们在自我调节的基础上，学会应对学生们的变化。     

《中等职业学校学生公约》对中职生良好行为习惯养成的作用与意义

对中职学校学生进行遵守《中等职业学校学生公约》的教育,可以有效帮助学生养成良好的行为习惯,并且让学生在遵守《中等职业学校学生公约》的过程中营造温馨的校园环境.学校在对学生进行《中等职业学校学生公约》教育引导与习惯培养的时候,要将落脚点放在"建设未来、发展思想、体现文化、务实职业、弘扬精神"上.     

浅析小学语文课堂学生能力的训练

我认为，培养学生倾听能力，应立足于课堂，在养成学生倾听习惯的同时，还要有意识地训练学生的倾听能力，让我们的孩子不但知道要倾听别人说话，还要有能力听懂别人说的内容。学会倾听，学会尊重别人。根据小学生的年龄特点和心理特征，结合笔者点滴经验，供老师们参考。     

浅谈技工学校图书室的管理

学校图书室存在的目的，就是获取、提供存取和维护所有形式的知识和信息，并为使用者提供说明和帮助。在技工学校中，学校图书室是学校教育资源的重要组成部分，是学生们查找资料、丰富课外知识、提高知识素养的主阵地。本文根据多年经验，总结了图书室管理的一些方法。     

论体育教学中学生良好锻炼习惯的培养

什么是习惯？简单地说就是坚持一项长期不变的活动。不同环境,不同影响会形成不同的习惯,习惯有好坏之分。所以养成良好的习惯,就要选择好的环境。学校在组织教学时,要考虑环境对学生习惯的影响,这也是学校培养建设社会有用人才的需要。     

班主任工作点滴谈

班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程，它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步，关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。如何搞好班主任工作？通过几年的实践．我总结出以下几点     

活动化教学在小学数学课堂教学中的应用策略研究

小学数学对学生具有重要的启蒙功能。教师要充分掌握学生的学习和心理特点,运用积极的教学方法,激发学生对数学参与的热情,引导学生养成良好的数学学习习惯。最近在小学数学教育中,教师们为了调动学生们的感官,促进学生们对小学数学学习的参与,采用以活动多样性为基础的教学方法的情况很多。教师也应该组织具有教育意义和数学特性的活动来激发学生参与的热情。本文简要分析了活动化教学在小学数学教学中的应用现状,并提出了有关建议。     

校园里和谐的乐章

校园的和谐发展离不开人格和谐发展的学生，培养学生和谐的人格是学校教育的重要内容。音乐教育对培养和谐人格具有重要意义。通过音乐教育，可以在潜移默化中培养学生审美的习惯和健全的人格。当学生徜徉在世界各民族音乐天地中，被音乐的美所吸引、所沉醉时，有助于培养他们的团结协作精神，尊重友善的情怀；有助于拓宽学生的的音乐视野，开阔他们的胸襟。所以说高中音乐课程对于培养和谐的人格，有着不可替代的作用。     

农村中学美术教学之我见

现在农村美术课基本上都开设了，但是，由于受条件限制，在教学上不如人意，美术教学正在摸索中、艰难前行。很多时候，我们都在呼吁减负，倡导素质教育，要求改变教育现状，可教师面对的依然是：以学生的成绩来衡量教师能力的高低；学生面对的依然是：以分数的高低，来衡量差生和好生的区别；家长们面对的依然是：喜欢用分数来对比孩子、炫耀孩子。     

关于中职学校经济法教学方法的思考

中职学生普遍没有形成良好的学习习惯,容易产生厌学情绪。探求有效的教学方法,提高学生的学习兴趣,成为教师急需解决和思考的问题。本文就在教学实践中采用的案例教学法、角色扮演法、启发式教学法进行阐述。     

2010珠三角用工荒调查

今年的用工荒，来得有些猛烈。农民工每年都会像候鸟般迁徙，大家已经习惯了他们的来来去去，也习惯性地忽略了他们对城市所做出的贡献。企业主们习惯了他们的取之不尽、用之不竭，然而有一天，却突然发现，当需要他们的时候，人都不见了。     

发展性体能评价对高中生体能和体育意识影响研究

建立发展性体能评价体系,让学生真正认识体能评价的意义、作用、价值,对自我体育意识的唤醒和终身体育思想的形成起着关键性作用.我们通过问卷调查法、实验比较法和行动研究法在金山中学进行了为期一年的发展性体能评价的实验研究.实践证明,运用发展性体能评价,学生的体能水平以及对体能发展的认识显著提高;能有效地培养学生的自我体育意识,激发学生对体育锻炼的兴趣,养成自觉锻炼的习惯,学会科学锻炼的方法,为终身体育打下良好的基础.     

提笔，你忘字了么？

“习惯了网络，习惯了手指在键盘上的敲击，你是否还能拿起笔，写上属于你的字迹，用最原始的手写，来记念我们曾经的相遇，”大学生小宋在豆腐网发起了“秀出你的字迹”的活动，到截稿时止，已经有超过1200名网友上传了自己的作品，网友中80、90后的居多，他们将自己的烦恼，爱情、生活写下来，和网友们一起分享，     

204教室的潘多拉魔盒

204班是学校出了名的差班。204班的显著特点之一是早恋现象严重，而且贪玩，学习成绩较差。每一个老师才来的时候都是斗志昂扬，以为能用呕心沥血可歌可泣的奉献精神化腐朽为神奇，拯救这一群误人歧途的祖国花朵们。但他们根本不买账，作为204班的一员，我已经习惯了老师的面孔隔段时间更新一次，反正，谁来谁去都无所谓。     

新媒体环境下大学生外语阅读现状分析

阅读能力不仅是外语学习必须要掌握的技能,也是学生们增加信息量、开阔视野的有效途径。新媒体的出现给当今大学生的外语阅读带来诸多变化。在新媒体环境下对大学生外语阅读目的、阅读习惯、阅读兴趣等多个方面进行研究,引导大学生优化外语阅读学习方法,培养外语阅读习惯,利用新媒体,提高外语阅读兴趣。     

谈谈中学体育教学中体育能力的培养

通过体育教学培养学生的体育能力和养成自觉锻炼的习惯．这是每位体育教师的职责。也是体育教学向素质教育转轨的一项重要任务和研究课题。学生体育能力的提高，对身体基本活动能力、运动技能的掌握和增强体质等都有较好的促进作用。为学生终身体育和培养学生的锻炼习惯奠定基础。体育教师应考虑如何通过教学过程来培养学生的体育能力和养成经常锻炼的习惯，也就是将能力教育贯穿于整个体育教学中，培养学生养成良好的锻炼习惯。