浅析物联网实训室的建设

近几年,很多院校陆续开设了物联网应用技术专业,但是对应的实训室建设却并不完善,学生对物联网专业的行业应用也没有很深入的了解。因此,本文着重介绍了物联网实训室建设的迫切性以及物联网在其他领域行业的具体应用,对培养学生专业学习兴趣和增强学生实践能力有着重要的意义。     

职校路桥实训室建设与管理探索

本文从实训室建设与管理中的现实问题出发,结合路桥专业的特点,提出路桥专业实训室建设与管理的思路,使实训室成为高标准、高质量的现代化示范性实训教学场所。     

关于实训室建设与管理的实践与思考

实训室建设与管理是高职实训教学的重要保证,本文阐述了实训室建设与管理现阶段存在的问题,并提出了对策与建议。     

高职院校实训室建设管理探索

2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出,我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强等问题,到了必须下大力气抓好的时候.实验实训室作为高职院校学科发展的重要支撑,承担着实验实训教学、科学研究、生产试验、实习实训、技术开发及技术服务等多种功能,是培养高素质技能应用型人才的重要基地,对...     

口译微格教学模式的评价机制

口译的微格教学模式利用先进的数字化、网络化信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训学生口译技能,同时应用科学的评估系统全程监控口译培训。对模式评价机制的完善有利于增强学生的自我反馈能力、提高口译测评的准确性。     

浅析高职院校实训室文化建设

加强实训室文化建设是高职院校培养目标的基本要求,实训室文化建设包含物质文化、制度文化、行为文化和精神文化建设.本文探讨了高职实训室文化建设的指导思想和步骤.     

高职化工类实训室文化建设探索

实训室文化建设是实训室内涵建设的重要内容,是高职院校实训环节的灵魂。文章探讨了高职化工类实训室文化建设的指导思想以及文化建设的内容。     

微格教学在体育院校英语实践课双语教学中的应用

英语实践课教学是对传统英语课教学的补充,是主要以学生实际活动为主的教学形式。微格教学法是以现代化教育技术手段对学生进行课堂技能训练,它能较好地提高学生的实践能力。本文从微格教学的理论和特点出发,及微格教学在体育院校英语实践中的应用,得出体育院校英语实践课实施微格教学是十分必要的。     

结合实训室的高职物流专业实践教学研究

基于职业教育的特殊性,实践教学是高职物流专业教学中的重要一环,而由于企业实习实训资源的难于发展及不可控等局限,学校实训室环境下的实践教学更应发挥重要作用。本文从物流专业培养目标入手,分析物流实训室的一般功能,结合笔者在专业建设、课程建设、实践教学等方面的经验,设计了实践教学内容和组织方式,以期为广大物流专业教师提供借鉴。     

浅谈烹饪教学中宫廷菜的认知

我国的烹饪艺术不仅源远流长,而且类别繁多,经过几千年的历史发展除形成了川鲁苏粤等地域菜外,还有宫廷菜、官府菜、寺院菜、谭家菜和肆市菜之分,各具特色。其中,宫廷菜的起源和发展,既有它的自然原因又有社会因素。因此,烹饪教学中宫廷菜的学习是一个必不可少的内容。     

一体化教学模式在中式烹饪专业教学中的应用

目前,一体化教学模式被广泛应用到实际教学中,代表了职业教育的发展方向.本文介绍了郑州市商业技师学院旅游烹饪系中式烹饪专业积极探索一体化教学模式的实践与经验.     

微格教学在幼师音乐教学技能训练中的应用研究

音乐教学技能是幼师生应掌握的基本教学技能,但传统的训练方法导致幼师生音乐教学技能训练效率低质、低效。在教学实践中,通过引入微格教学这一有效的训练手段,对幼师生音乐教学技能进行能力分解,并按步骤训练,可以显著提升幼师生的音乐教学技能水平。     

高等教育学院计算机实训室管理与维护的研究

在职业技术院校,为了提高学生的动手能力及强化技能训练,计算机实训室在计算机应用与技术、计算机软件开发测试及计算机组装与维护等相关专业实训中有着相当高的使用频率。实训室管理及维护水平的高低直接会影响到日常教学能否正常进行,现就计算机实训室的管理及维护两方面进行一下探讨。     

历史微格教学评价法及评价指标研究

微格教学法在20世纪80年代中期传入我国以后,在我国的各级教育系统得到了广泛运用和发展,特别在教师的职前和职后培训上发挥了重要作用。历史微格教学评价主要针对的历史教师在教学全过程的外在行为和内在思维的评价,通过具体、明确的评价指标的划分,能够准确快速地提升历史教师的教学技能,也可以在评价过程中促进历史教学科研和学科研究的发展。     

浅谈技师学院的烹饪教学与人才培养

中式烹饪是中华民族传统文化中的一大瑰宝。随着中国国力提升、人们收入大幅提高,第三产业迅猛发展,社会对烹饪专业技能人才的需求增加,师傅带徒弟的传统烹饪人才培养模式已不能适应社会发展的需求。本文分析提出,作为培养技能人才的主阵地,技师学院等教育机构应在烹饪理论教学、实践训练与市场需要高度接轨的状态下,改进教学方法,培养符合社会需求的高素质、高技能的烹饪人才。     

技工学校计算机实训室建设与管理

随着计算机的普及与发展,技工学校的计算机实训室建设与管理,也被提上了议事日程。笔者根据自己多年的从业经验,对技工学校的计算机实训室建设与管理工作,提出一些意见和建议。一、计算机实训室建设需考虑的问题1.实训室的硬件设备（1）接入层交换机。     

浅议微格教学在师范生教学技能培养中存在的问题及对策

在信息化的时代,微格教学在提高师范生教学技能中起着举足轻重的作用。本文集中探讨了微格教学在师范生技能培养还存在:对微格教学理论认识不足,课时少,教学评价模式不科学等问题。为此提出增强微格教学理论学习,增加课时数,采用2+2评价模式等建对策。