浅谈体育课在职业院校的作用

体育课作为职业院校的一门基础学科，在学校教育中具有增强学生体质，丰富学生业余生活的作用，但职业院校的学生普遍缺乏体育知识，体育活动较少。本文重点论述了体育教学对促进学生成长的作用。提出职业院校强调以技能为主，促进学生德、智、体全面发展和个性化发展，重视体育课有助于提高学生的思想道德素质和修养，有利于学生智力和能力的提高的观点。     

浅谈职业院校学生的职业体育素质培养

职业院校的体育课承担着增强学生体质,提高劳动者身体素质的重任,所以职业院校体育课要在满足学生身心健康成长的基础上进一步提高与未来职业相关的职业体育素质,特别是职业体育素质。本文结合职业院校人才培养的特点,探讨学生的职业体育素质培养,并提出体育课目标、职业体育素质培养的内容等,希望能为职业院校体育课的发展提供帮助。     

浅谈卫校女生体育学习兴趣的培养

中等卫校的学生绝大多数为女生。来自城镇和农村的女孩，从事体育活动少，缺乏体育知识；来自城市的学生多数是独生子女，怕苦怕累，上体育课表现出相当大的惰性；很多女生对体育课兴趣不大。卫校体育课要结合女生实际情况，将课堂教学设计得生动有趣，调动女生体育课学习的主动性和积极性，培养女生体育兴趣，从而高质量地完成体育教学任务，培养德智体全面发展高素质的劳动者。     

香港的“全人教育”思想对学生教育的启示

职业院校人才培养在注重知识技术传授的同时应进一步加强人文素质教育，促进学生全面发展。本文介绍了香港的“全人教育”理念及在实践中的应用，从而为现代职业教育中如何全面培养教育学生提供参考。     

职校体育课分层次教学模式实证研究

体育教学是职业院校体育工作重要的组成部分,“以服务为宗旨,以就业为导向”是职业院校办学总的指导思想,它为我国今后职业教育的发展指明了前进的方向。职业院校的主要任务是培养社会需要和发展的复合型人才,学生毕业后多数将直接面向社会、面向未来,因此,学校体育教育要面向全体学生,使每个学生都能得到全面、和谐的发展,这就要求学校体育教学要为学生身心的全面发展和开展终身体育活动服务,使每个学生都能体会到运动的乐趣与成就感。     

全面发展视角的职业院校思想政治教育研究

随着经济时代的不断发展进步,职业院校的思想政治工作也受到了越来越多人的关注,在正确的教学观念的指导下,只有做好职业院校的思想政治教育,才能够让学生得到更好的发展,才能够让学生走向社会的时候成为对社会有用的人才,让学生能够更全面地了解复杂的社会环境。通过介绍职业院校思想政治教育存在的问题,提出全面发展视角的职业院校开展思想政治教育的措施。     

浅析职业院校学生体育课兴趣的培养

随着教学改革的发展,学校体育教育在素质教育中发挥着越来越重要的作用.然而,现行的体育教育形式与方法似乎不能满足学生的兴趣需要.因此,如何培养职业院校学生对体育课的兴趣,成为体育教学中的重要课题.     

职业院校机电类专业实践教学改革的思考

实践教学是职业院校机电类专业实施教学计划、提高教学质量、实现人才培养目标的重要内容，也是培养机电类专业学生动手操作能力、设计能力、分析和解决实际问题能力的关键环节，是提高职业院校机电类专业学生综合素质，培养创新意识，成为企业急需人才的重要抓手，对深化机电类专业实践教学改革，创新人才培养模式，机电类专业学生适应目前市场需求，促使职业院校内涵式发展具有极为重要的现实意义。职业院校机电类专业如何构建以就业为导向，符合职业院校教育目标的实践教学体系，从根本上提高机电类专业实践教学质量，增强学生专业技能，提升毕业生综合素质，是解决问题的核心所在。本文以实践教学改革为主题，以中原地区职业院校为例，通过考察机电类专业实践教学的实际过程、不同类型职业院校机电类专业实践教学改革的做法，试图寻求一种有效的方式，帮助职业院校机电类专业实践教学走出现有困境。     

就业导向视野下的职业院校体育教学改革

就业是职业院校的办学宗旨，只有结合当前的就业形势进行教学，才能提高学生的认识，为学生今后的发展打下良好的基础。体育教学作为职业院校教学的一部分，必须适应当前的就业形势，加大体育教学改革，进而为社会培养更多的专业人才。本文对就业导向视野下的职业院校体育教学改革进行了相关分析。     

职业院校校企联合路径探析

职业院校是培养高技能人才的主要阵地，为社会输送了一批又一批懂技术、会操作的技能型人才，成为企业用工的主要来源。职业院校与企业形成了密不可分的关系，一方面，企业需要职业院校培养人才；另一方面，职业院校需要企业接纳学生。那么，职业院校如何与企业无缝对接，成为至关重要的问题。多年的教育实践证明，加强校企联合，实现工学一体，是职业教育健康发展的必由之路。本文就职业院校校企联合路径进行探析。     

以学生为主体,创建快乐体育课堂

作为学校教育的组成部分,体育课为增强学生体质,促进其身心全面发展做出了不可替代的贡献。体育本身是快乐的,但在现实教学中,因为它的即时性、开放性和不确定性造成了教学方法机械化,课堂效率不高,学生对体育课的兴趣也不断降低。因此如何提高体育课的趣味性,消除枯燥感,给学生创建一个快乐的体育课堂成为了一个亟待解决的问题。本文以学生为主体,从学生的角度出发,挖掘快乐体育课堂,为学校体育教学提供一些建议。     

增强民办高职院校体育教育实效性的思考

运用理论联系实际的方法,围绕民办高职院校体育课教育实效性的内涵,在分析影响体育教学实效性的因素和问题基础上,围绕增强体育课教学的实效性,提出建造以终身体育为宗旨、就业为导向、能力为核心、健康为指引的职业院校体育教育的对策。     

浅谈职业院校学生管理工作

职业院校学生管理工作对培养学生良好的修养、美好的心灵、健全的人格,促进学生全面发展有着重要作用,是教育之核心体现。本文从三个方面对此加以阐述。     

浅谈如何做好职校班主任工作

我国正在大力发展职业教育,促进学生全面发展。如何做好职业院校学生的管理工作已成为当务之急。而班主任工作更是关系全局。笔者认为,班主任只有做到与时俱进,不断学习、总结,才能为社会培养更多的实用型人才。     

试析游戏教学在中专体育课堂的运用

我国教育教学水平在日益改善，为了使学生德智体全面发展。教会学生除课本知识外的相关技能，培养全方面发展的实用型人才等，国家和相关部门也做出了很大的努力。提高课堂教学的质量。使学生真正的学习到知识并受益。随着我国学校体育教育的完善。体育课程也为培养学生身心健康发展做出了必要的改革，体育游戏法在体育课堂上开始流行，从而提高了学生学习体育课的乐趣。     

基于"严、爱、勤、学"四位一体的会计专业学生管理模式探析

随着职业教育的发展,职业院校的学生人数逐年增加.职业院校的管理,尤其是对学生管理,是职业院校的重要任务之一.本文从职业院校的学生管理出发,以中职会计专业女生班级的学生管理为例,提出了在严格、爱护、勤劳和学习等方面的学生管理思路,探讨职业院校学生管理的方式和方法.     

职业院校思想政治课在素质教育中的作用

思想政治课是职业院校素质教育的重要组成部分,是职业院校课程体系建设中的基础核心课程,对培养职业院校学生的全面综合素质具有不可代替的特殊意义。因此,教师应充分利用思想政治课的主渠道作用,进一步推进职业院校学生的素质教育。     

浅谈职业院校体育教育的重要性

职业教育强调以技能为基础、德智体全面发展和个性化发展,体育教育是培养职业技能人才的重要内容之一.职业院校学生普遍存在着体育知识贫乏、体育活动量少的状况,重视体育教育有助于提高他们的思想品德素质和性格修养,能促进智力开发和创造力,有益于学生身心健康和个性完善,因此,体育教育课程应当成为职业院校学生的必修课之一.     

谈职业院校体育教学中职业能力的渗透

随着社会对高素质实用型人才需求的不断增长，职业院校的地位日益突出。因此，在体育教学中渗透职业能力，提高学生的综合素质，满足社会对高素质人才的需求，成为职业院校发展的前提和关键。本文简要地介绍了职业能力的内涵，指出在职业院校体育教学中渗透职业能力的具体方式，以期为提高学生的职业能力，提供有用的参考。     

降低技工学校体育课伤害事故的实践研究

社会的发展对人才提出了新的要求，不仅对学生的专业知识技能，而且对学生的身体素质也提出了非常高的要求，因此学生的体育课堂受到高度重视。但严重的校园体育伤害让体育课的更好发展受到限制，尤其是技工学校学生特有的理论学习兴趣不高和好动等特点，导致运动受伤概率加大。本文通过对三所技工学校体育课伤害事故的研究，采用问卷调查法和实践分析法找到了体育课伤害事故发生的原因，从而有针对性地制定了相关的解决措施，为学生的安全提供保障。