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传统的思想政治课在很大程度上仍停留在"教师在课堂上讲,学生在下面记"的"填鸭式"教学模式上,它已远远不能满足新时期、新阶段职业院校德育工作的需要。面对新形势、新任务,教师在思想政治课教学中如何让师生在轻松愉快、兴趣盎然的氛围中共同参与、共同研究、共同发展,如何培养学生的综合素质并提高他们应用所学知识去理解社会现象、适应职业活动的能力,已成为亟须每一位教师解决的难题。笔者在多年的教学实践中,坚持"师生互动"的教学模式,让学生在兴趣盎然、民主和谐的氛围中主动参与、共同探究、合作交流,最终达到了师生"双赢"的目的。 相似文献
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长期以来,职业学校的思想政治课由于社会、家庭、教材、教学方法以及学生的基本文化素养等方面的原因,普遍表现出学生厌学、老师厌教的问题.只有解决好这些问题,才能够充分发挥思想政治课的教育作用. 相似文献
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新形势的发展带动了我国社会主义经济建设的发展,使我国在各行各业的发展水平都有所提高。为了顺应新形势,教育工作的重心必须要放在对技工学校的思想政治教学上。本文分析了技工学校在思想政治课的教学上存在的主要问题,就如何改变技工学校的思想政治课教学的现状进行了探讨。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(15)
思想政治课的情感教学成为近年来成为如何有效教学的热议话题,而情感是认知发展的动力,调节好情感,教师才能积极备课讲课,学生才能积极预习学习,才能完成教育模式的转变,才能促进学生的全面发展,一个完整有效的课堂才能完成。因此,思想政治课的情感教学需要教师和学生共同努力完成。 相似文献
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在高职思想政治教学中采用开放式教学模式,不仅能提高学生自主学习的积极性,还能保证思想政治课的教学效率和质量.笔者对思想政治课的开放式教学进行了研究,提出了开放式教学的具体措施. 相似文献
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宋会晶 《青春岁月:学术版》2014,(12):55-55
中学思想政治课是中学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程,既有严密的科学性又有高度的思想性。作为政治课教师,要搞好思想政治课教学,增强学生思想教育的针对性、实效性,必须正确把握好几个“度”
一、把握教材知识点的难易度
中学思想政治课教材知识面涉及较广,在教学中,有时为了讲清某些问题,必须对教材的内容加以深化和拓展。但这种深化和拓展必须有个“度”,要考虑教学大纲的要求和学生的接受能力。如果在讲授中忽视了这个“度”,任凭教师随心所欲、尽情拓展,这样尽管教师费了功夫,讲得头头是道,学生仍有可能不得要领。所以,深化和拓展教材要有“度”,要以大纲为依据,以帮助学生理解和运用基础知识为原则。 相似文献
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高中阶段是培养学生的关键阶段,为了发挥政治课对学生进行思想教育和提高道德水平的教学目的,教师要探索适合新时期学生思想和心理特点的教学模式,把政治课讲好、讲活,让政治课成为学生喜欢的课程。 相似文献
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思想政治教育始终是素质教育之魂。职业学校学生思想品德与思想政治素质的提高,是学生立足于社会、服务于社会所必需的,也是与时代发展脉搏相合拍、与学生成长特点相符合的。探索变革政治课的教学模式,解决政治课教学实践中的问题,对于增强职业学校政治课教学的科学性、实效性,尤为重要。 相似文献
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随着思想政治课新课程标准的实施,传统的教学模式被打破,培养学生的创新意识和实践能力已成为思想政治教学的重要目的和基本原则。探究式教学法正是这样一种教学方法,在教学中可以激发学生的兴趣,引导学生发现问题,并创造性地解决问题,从而使学生养成自主学习、喜欢探究的习惯,提升分析和解决问题的能力。为了使探究式教学法在今后的应用中不断完善,本文将找出探究式教学法在目前教学运用中存在的问题,并提出相应对策,从而使思想政治课教学改革沿着正确的方向发展下去。 相似文献
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高职高专院校思想政治理论课体验式教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是我国高等院校肩负的神圣而艰巨的政治使命,是高校德育工作者研究的课题。通过阐述思想政治理论课开展体验式教学对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性,激发学生学习兴趣的重要意义.对如何实施体验式教育进行了研究和探索。 相似文献
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魏天杰 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
在高中思想政治课的授课中,需要充分的体现学生的主体地位。让学生自主的积极学习。高中思想政治主体性教学必须遵循三个原则.包括层次性原则、积极引导、激励性原则和实践性原则;要采取有效的教学的策略,包括主体发展策略,点拨引导,激情示趣。鼓励学生课堂参与策略,以及学生自主学习策略。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(3)
本文通过对衡水市的六所高中的思想政治课的教师教学现状进行调查分析和研究,归纳和总结衡水市中学思想政治课教学所取得的成就,发现和分析衡水市中学思想政治课教学中存在的问题,并提出促进衡水市中学的思想政治课长足发展的相应对策,从而提升和改善衡水市中学思想政治课的教学质量和水平。 相似文献