关于发展高等职业教育的思考

本文以围绕我国高等职业教育现行发展阶段存在的主要矛盾为核一心,为不断创新、扩大高等职业教育的社会普及程度,进一步规范高职教育管理运行模式,以改善根本问题为切入点,有力推进高等职业教育的良好发展态势。     

三峡库区高等职业教育发展定位思考

高等职业教育是我国高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。需要构建包括专科教育、本科教育、研究生教育等多个层次,具有相对完整的,与其他教育相互沟通、协调发展的高等职业教育体系,坚持以就业为导向,能力为本位,突出办学特色,才能培养满足三峡库区经济与社会发展需要的高素质技能型人才。     

三峡库区高等职业教育发展定位思考

高等职业教育是我国高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。需要构建包括专科教育、本科教育、研究生教育等多个层次,具有相对完整的,与其他教育相互沟通、协调发展的高等职业教育体系,坚持以就业为导向,能力为本位,突出办学特色,才能培养满足三峡库区经济与社会发展需要的高素质技能型人才。     

高等职业教育健康发展的再思考

高等职业教育是职业教育的重要组成部分,承担着培养高素质实用型高技能人才,承担着弘扬先进文化、建设精神文明的责任。但在快速发展的同时存在着不可忽视的影响高等职业教育发展的诸多问题,努力解决这些问题,积极探索高等职业教育未来发展方向,有利于进一步完善和发展高等职业教育机制体系。     

高等职业设计教育发展新趋势

高等职业设计教育在当今激烈的市场竞争状态下,需要实现由量到质的飞跃,实现教育的市场化,以及教学模式的多元化.     

高等职业设计教育发展新趋势

高等职业设计教育在当今激烈的市场竞争状态下,需要实现由量到质的飞跃,实现教育的市场化,以及教学模式的多元化。     

土建类高等职业教育双证书制度的思考

土建类高等职业教育双证书制度存在着职业资格证书种类繁多、企业、学生重视不够、成本高、证书管理混乱,"证出多门"、"含金量低"等问题。提出了加大"双证"制度的宣传力度、改革职业资格证书考试的内容和方式、在日常教学中,适当增加考证课程的内容,降低考证的成本、规范证书管理等措施。     

五年制高等职业教育专业建设的思考

专业是高职院校人才培养的基本单元,加强专业建设是提升职业院校服务地方经济的能力和高职院校可持续发展的必由之路.本文从高职院校专业建设目前存在的问题入手,提出强化产教结合,创新人才培养模式,优化课程体系和教学模式,精细化管理,优化教师队伍的建设,重视专业文化建设等方面来提升专业建设和高职院校的核心竞争力.     

对高等职业教育若干问题的思考

一、经济与高职教育的协调发展问题 在我国的制造业中,高新技术产业仅占10%,而传统产业仍占到90%左右,形成这一现状的最根本的原因是,我国劳动者的整体素质偏低,中高级技术人才严重短缺,这已经极大地制约了我国产业的升级和经济发展的水平.     

当代高等职业教育中的学生思想道德教育思考

当今社会的经济全球化、信息网络化对学生的影响日益加深,这些因素都给学生思想道德教育带来了新的挑战;由于高等职业的教育模式和学生主体的非凡性,也给学生思想道德教育带来了一定难度,所以在高职高专学生的思想道德教育工作中,必须紧握时代脉搏,从高等职业教育出发,以学生为本,探索适合高等职业教育特点的思想道德教育方式和方法,以致提高高职学生的思想道德素养。     

高等职业教育相关问题研究与思考

本文通过对目前我国高等职业教育的现状分析,并对职业鉴定、培养方法、培养周期等几个关键因素进行深入研究,提出了新的思考。     

高等职业教育相关问题研究与思考

本文通过对目前我国高等职业教育的现状分析,并对职业鉴定、培养方法、培养周期等几个关键因素进行深入研究,提出了新的思考.     

高等职业教育英语口语教学的几点思考

大学英语教学中口语教学已成为一个不可或缺的部分。但由于现有教师水平、传统的教学理念和方法,以及学生自身存在的各种问题,致使口语教学效果不甚理想。本文结合实际教学情况,重点探讨说明一些行之有效的口语教学策略。     

中日高等职业教育的差异及思考

本文通过对中日职业教育的差异论述,引发对中国高等职业教育必须居安思危,保持和发挥自身优势,在激烈竞争环境中全面、协调、可持续发展的思考。     

上海高等职业教育发展现状与对策

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分。发展高等职业技术教育(以下简称高职教育),对提高劳动者素质、优化高等教育结构、增加高等教育入学机会和构建普职教育的“立交桥”具有十分重要的意义。1999年,上海市认真贯彻全国第三次教育工作会议精神,大力发展高职教育,一批学校克服了教育资源紧缺等困难,全市共招收高职学生1．05万人,比1998年增长2倍以上。     

以咨询业带动高等职业教育发展初探

文章围绕着怎样才能让高等职业教育所培养的学生更能符合行业人才需求,介绍了咨询业的行业特性,提出了咨询业带动高等职业教育的三大途径：联合培养、教育咨询和人才鉴定,并就咨询业进一步带动职业教育发展做出可行性分析。     

浅谈高等职业教育发展改革与管理

面对高等教育普及程度大幅提高、学历层次不断丰富、就业压力形式严峻的现状,高等职业教育想要保持持续的发展,必须从现行的教育教学方法手段找出突破口,改革创新。     

浅析我国高等职业教育的发展与改革

高校扩招和就业紧张的综合背景下,高等职业教育以其贴近企业实际、以操作能力培养为主的鲜明特点再次走入人们的视野。高等职业教育近年来发展迅速,但仍然存在一些问题,本文从高等教育的特点和发展现状入手,分析目前存在的一些问题,并提出发展改革的意见和建议。