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相似文献
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1.
邓小平的理论观,是指邓小平对马克思主义理论的基本态度和立场。邓小平之所以能为中国革命和建设作出巨大贡献,是与他长期形成的科学开放的理论观分不开的。今年是邓小平同志诞辰100周年,纪念邓小平同志,就要学习研究邓小平的理论观,这对于我们深入理解“三个代表”重要思想,以“三个代表”重要思想指导全面建设小康社会的实践,进一步推动中国特色社会主义理论的发展具有重要意义。相信读者能通过这篇文章,对邓小平的理论观有更深入的理解。  相似文献   

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“三个代表”重要思想的提出,对我国的领导科学理论创新具有深远的指导意义。  相似文献   

3.
姜平 《领导科学》2003,(11):4-7
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这一历史性决策具有划时代的重大意义。深入学习十六大报告关于全面贯彻“三个代表”重要思想的论述,联系近年来领导科学发展的实际,我们深深地感到,坚持以“三个代表”重要思想为指导,对于发展繁荣领导科学,努力开创领导科学研究的新局面,具有十分重要的意义。一、“三个代表”重要思想开拓了马克思主义理论发展的新境界,为领导科学在新世纪新阶段的发展树立了光辉典范“三个代表”重要思想,是江泽民同志在世纪之交的重…  相似文献   

4.
江泽民总书记“三个代表”的重要思想,有着丰富的内涵,富有时代新意。目前,学术界从党建学说的角度研究得比较多。其实,“三个代表”也是对马克思主义领导学说在新形势下创造性的运用和发展,无论是对领导科学的理论建设,还是对新时期的领导实践,都具有重要的指导意义。  相似文献   

5.
《领导科学论坛》2004,(3):F003-F003
由中国领导科学研究会、中共四川省委党校、中共遂宁市委、四川省领导科学研究会联合召开的“三个代表”重要思想与新世纪领导规律理论研讨会于2004年6月15日至17日在四川遂宁举行。来自全国各地的专家、学者和论文作者,四川省领导科学研究会的会长、副会长、常务理事和顾问80余人出席了会议。  相似文献   

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(一)高校加强“三进”工作的领导,是“三个代表”重要思想的创新性决定的。“三个代表”重要思想,是一个内容十分丰富的系统的科学的理论体系。十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举邓小平理论伟大旗帜。准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历  相似文献   

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本文集作者近年研究成果之大成,比较全面、系统论述把“三个代表”重要思想作为领导科学创新的重要性、把为全面建设小康社会提供理论服务作为领导科学创新重点任务的紧迫性、把以与时俱进精神构建领导科学体系作为领导科学创新主要目标的科学性,具有重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

8.
为把学习宣传贯彻“三个代表”重要思想的新高潮不断引向深入,坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,中宣部等四部门于2003年10月份下发了《关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》。为此,领导科学杂志社特制定“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”自律公约。一、坚持新闻工作的党性原则,牢牢把握正确的舆论导向。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;坚持在思想上、政治上…  相似文献   

9.
由中国领导科学研究会、中共四川省委党校、中共遂宁市委、四川省领导科学研究会联合召开的“三个代表”重要思想与新世纪领导规律理论研讨会,于2004年6月15日至17日在四川成都和遂宁举行。来自全国各地的专家、学者80余人出席了会议。  相似文献   

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九十年代初《毛泽东领导思想论纲)(中央党校出版社出版孟继群主编)指出:“科学地论证了实现领导的基本条件,是毛泽东领导理论对马克思主义的重要贡献之一。”  相似文献   

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为了深入学习贯彻“三个代表”重要思想,加强领导科学理论研究和推进理论创新,中国领导科学研究会于2004年1月5日至7日在北京全国政协礼堂举行了“学习贯彻‘三个代表’重要思想,推进领导科学创新理论研讨会”。中共中央政治局原委员、全国人大常委会原副委员长、中国领导科学研究会名誉会长姜春云同志,中共中央组织部原部长、全国党建学会会长张全景同志出席会议并作重要讲话。中共中央党校原副校长、中国领导科学研究会会长刘海藩同志作了题为《以“三个代表”重要思想为指导全面推进领导科学创新》的大会报告。这次理论研讨会的主题是:以…  相似文献   

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中国领导科学研究会于2004年1月在北京召开了以《学习贯彻“三个代表”重要思想,推进领导科学创新》为主题的研讨会,这标志着建设有中国特色的领导科学进入了一个新的重要发展阶段。概括起来讲,这次会议有这样几个特点:  相似文献   

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本文虽篇幅较大,但理论性和可读性强,并提出把“三个代表”思想内化为领导观的途径。  相似文献   

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易达 《领导科学论坛》2007,(1):52-52,55
《领导科学论坛》王修和同志在《论那仁敖其尔同志对“实现领导”思想研究的理论贡献》一文中这样评价那仁敖其尔教授关于“实现领导”思想的研究;“在他的诸多理论研究成果中,关于毛泽东‘实现领导’思想的研究,是最具有独创特色、与时俱进时代特征和最富于针对性实践特征的成果之一。”并指出“实现领导”的思想是在马克思主义、毛泽东思想指导下,在中国革命和建设过程中逐步形成和发展起来的。(1)实现领导是一个转化过程;(2)转化是有条件的:一方面党的正确路线、方针、政策是先决条件;科学的领导方法和和工作方法是前提;  相似文献   

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《成功领导理念与方法》系2000年度国家社会科学基金项目《21世纪行政领导的变革与发展趋势》的成果之一。笔者在参与《21世纪行政领导的变革与发展趋势》总课题调研的同时,独立承担了该项子课题的研究。本课题研究总的指导思想和价值取向是:以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以党的第三代领导集体培养和造就高素质领导人才的思想,尤其是以“三个代表”的思想为依据,以21世纪的时代特色和发展趋势为背景,以哲学、领导学、成功学、管理学、心理学、党建学说等学科理论的精髓为理论支撑,力图概括一套具有时代特色和可操作性的领导理念和方法,引导肩负着要把我国建设成为富强、  相似文献   

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邓小平“领导就是服务”,是对马克思主义领导观的新概括,使群众路线达到新的境界,并且赋予时代特色。  相似文献   

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新年伊始,中国领导科学研究会召开“学习贯彻‘三个代表’重要思想,推进领导科学创新”研讨会,围绕领导科学创新进行研讨,这是一个很好的创意。这对认真贯彻落实十六大精神,全面推进小康社会建设,具有重要意义。刚才,春云同志发表了重要讲话,很受启发,对于我们更好地推进领  相似文献   

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江泽民同志"三个代表"重要思想,深刻地揭示了领导的本质及其规律,是对马克思主义领导理论的丰富与发展.认真学习、把握、实践江泽民同志"三个代表"重要思想,是实现科学领导的重要途径.  相似文献   

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《领导科学论坛》2007,(4):42-44
在湖北省教育厅、省社驳的领导下,湖北省高校领导科学研究会认真学习邓小平理论和“一个代表”重要思想,学习落实科学发展观和谐社公理论,紧密结合湖北高校领导实际,积极探索新世纪湖北高校领导工作活动观律,加强高饺领导能力建设,促进领导工作科学化,班进领导利,学研究,成绩显著。  相似文献   

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马克思主义领导理论是马克思主义的经典作家与国际工人运动相结合的产物,是指导无产阶级及其政党实现其领导任务的强大理论武器。历史发展到今天,认真研究马克思主义领导理论与当代中国的现实相结合的马克思主义中国化进程,既是我们党不断强化理论武器和推进理论创新的迫切要求,又是不断加强执政能力建设和提高领导水平的一项战略任务。  相似文献   

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