浅析服装设计者应具备的几种能力

自古以来，人们对美的追求从未曾停止。人类追求美的事物，通过各种不同的形式表达对美的赞美与渴望。随着我国社会主义市场经济的发展，人们对服饰审美的要求越来越有所提高，而服装设计作为一门艺术越来越受到人们的普遍关注。如何培养学生的服装设计能力，已成为摆在服装课教学的重要任务。     

浅谈服装设计专业学生必备的知识结构

本文通过对服装设计师在设计过程中需要掌握的各种知识技能进行分析论述了作为一个服装设计专业的学生在学习中应该掌握哪些专业知识和技能。综合归纳了各种技能在哪些相应学习科目中可以得到提升,提出了作为一个服装专业学生,应该掌握丰富的人文学科、社会学科与服装专业知识,为以后从事服装设计工作打下良好的基础。     

打开衣橱看流行元素对着装审美的影响

在现代服装设计中,流行对人们服装的审美影响极为重要,在纷繁变化的流行服装的演变中,体现着服装审美上的成熟,也体现着社会的进步与成熟。     

浅析浙江毛衫产业现状及对策

一、产业素描中国是名符其实的毛针织服装生产和出口大国,2006年全国生产各类毛针织服装近24亿件,出口毛针织服装3.64亿件(出口额14135亿美元),占全世界毛针织服装出口总量的22%,列世界第一位。全国毛针织生产能力和销售优势主要集中在华东地区和广东省。广东、浙江、江苏、福建、上海这4省1市     

“一”生“道”解析三宅一生的设计艺术

三宅一生是日本著名服装设计大师,他被喻为二十世纪最伟大的服装创造家。三宅一生的设计作品体现了浓厚的东方哲思,将东方艺术思想的精髓体现在服装艺术当中。他提出的"一块布的精神"赋予了面料新的生命,果敢的运用先进的科技手段探求新的服装材料,艺术作品中体现了艺术与科学的和谐融合。他的设计作品别具一格,不同于西方服装设计形式,正是他的东方哲学思想引领了他的艺术之路。他的作品开拓了服装新的设计理念,对服装设计艺术产生了深远的影响。     

浅谈当前服装设计教学中存在的问题与应对措施

服装从人类进入文明社会后出现一直沿用至今,是目前人们生产生活所离不开的一种生活用品,现在已经发展出了服装设计这一课程。本研究针对当前服装设计教育模式的特点,介绍了服装设计课程的相关内容,并分析了当前我国服装设计课程教学中存在的一些问题,进而结合实际的教学经验提出了引导学生树立正确的服装设计观念、培养学生的审美能力、训练学生的绘画表现能力、服装的造型与结构结合进行教学等相应的对策和建议。     

服装CAD课程教学的探讨与研究

服装CAD是集服装结构设计、服装设计、服装工业样板制作于一体的综合性课程,在教学中探讨如何将理论知识与操作技巧相结合,提高应用水平和设计效率,有效地优化课堂教学效果,本文对服装CAD在服装专业教学中的应用作了一些探讨,希望通过改进教学的方法和手段,能有效的促进教学。     

关于服装专业中的CORELDRAW软件教学

Coreldraw作为一款设计绘图软件,操作便捷、易学易懂、功能强大,深得广大设计人员的喜爱,在设计领域广泛应用,那么在服装专业教学中,如何使这款绘图软件更好的与专业接轨,符合服装设计岗位的职业需求,是这门软件课程教学改革的重点,结合服装设计图稿的形式内容,Coreldraw软件教学可以分为服装款式图绘制、面料与辅料绘制、服装效果图绘制三部分内容展开。     

浅述时装表演编导与技巧

时装表演是服装艺术的具体表现手段之一。它能让欣赏者更有效地,更直观领会服装设计的意图,感受服装艺术的美。成功的时装表演,通过具有魅力的形体语言使静态的服装瞬间变为有生命的艺术作品;通过人体的姿态,动作、神韵不断赋予服装的色彩、线条、造型以内在生命、服装设计的精髓只有在与人体的结合才能充分显示出来。那么,时装表演就是人与服装最美的结合。要使这种结合天衣无缝就必须对时装表演进行精密的组织与编导。时装表演的组织与编导是艺术地传达设计者的设计意图突出效果的必须阶段。     

戏剧服装设计与舞台表现之和谐--浅谈戏剧服装的舞台表现

舞台服装是展示舞台美术的重要手段之一，也是表现符合剧本的剧情、表达导演的构思、服务演员造型的重要方式。舞台服装设计与舞台表现之间呈现了一种和谐关系。这种和谐关系起源于原始仪典，并一直沿袭至今。本文通过舞台服装设计案例分析，对舞台服装设计统一于舞台美术整体设计风格，并与舞台美术设计成为和谐整体进行了阐释。     

服装设计中的色彩应用

色彩是构成服装的重要因素。作为服装设计者要想发挥好色彩的作用,就必须研究色彩与心理的一般关系,色彩在生活中的意义,色彩在服装中的应用等,以提高色彩的运用能力。     

服装与电影携手合作——从“浪漫满屋”中电影与服装的双赢说起

电影大规模地影响着时装潮流,电影服装设计塑造着一个个典型人物,服装和电影强强连手,相辅相成,共同发展。     

服装结构与工艺课程教学改革研究

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对于各种各类服装的需求量也越来越大，要求也越来越高，这就要求我们的学校能够培养出高质量的、能力和素质全面发展的学生以满足社会发展的需要。因此，我们需要对服装结构与工艺课程教学进行相应的改革，以促进服装结构与工艺课程专业教学质量的提高。     

日间挥写夜间思——记著名服装设计家李克瑜

“美神的园地”英国伦敦出版的《世界名人录》(Who's Who)中有她的名字。 1984年日本大阪第四届国际芭蕾舞比赛服装设计奖的获得者是她。 1989年9月,中国纺织品进出口总公司在日本大阪举行的第二届中国服装展销会上,国际评论界认为达到巴黎、米兰、东京等地时装水平的中国服装设计师还是她。     

设计类型的美学分析

在不同类型的现代设计中都存在着美学的特性与体现,文章分别对产品包装、视觉传达和服装设计中的美学表现进行分析,在市场经济的大形势笼罩世界经济的氛围中,美学在产品、环艺、视觉传达和包装服装的体现是必然的,也是人类社会发展的方向。     

现代服装设计之关键要素

文章旨在通过从情感化特征,材料,流行性,创新性,服装造型、结构、工艺的综合性等方面阐述了现代服装设计中的关键因素,以期提高设计工作者、学习者的实践设计能力.     

《中外服装史》教学思考与实践

《中外服装史》是服装设计专业的专业必修课.通过与设计大师对话的课题设计,调动了学生极大的探索热情与积极性,使学生既能对历史文化进行深入解读与分析,又学会了对历史元素的再创造与再应用.     

高校服装设计与工程专业人才创新培养思路--以江西某高校为例

服装设计与工程专业是高校一门“艺工结合”的应用型专业,实践与创新是我校应用技术型地方本科最为突出的特性之一。服装专业人才创新培养需加强职业岗位应用技能训练,深化校企合作,满足专业建设与地方经济的深度融合,实现毕业生与企业创新的零对接。     

浅谈服装设计背后的企业文化

服装设计是一种表现文化和艺术的方式。我们知道,设计的背后是文化,文化是设计行为的无声指令。随着经济社会的发展,服装正日渐脱离实体产品的属性而成为文化衍生品,消费者早已不再简单满足于产品的质量和款式的简单设计,更多的需求表现在对设计所传递出的文化信息是否欣赏,对企业文化是否认同,而这将是决定消费者品牌态度     

试论少数民族服饰图案在服装设计教学中的应用

中国少数民族服饰图案是民族传统文化艺术的瑰宝,也是现代服装设计的重要元素,研究其在服装设计教学中的应用途径,有着非常重要的意义。本文就是围绕这一课题,在深入探讨少数民族服饰图案在服装设计教学中应用研究价值的基础上,探索了应用的有效途径。