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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正我是江苏省盐城市亭湖小学的一名普通语文老师,经过省委统战部、省政府侨办的选拔和安排,于2018年9月至2019年9月,赴印度尼西亚万隆基督教荣星学校支教。虽然只有短短的一年支教时间,但在我的人生经历中,却留下了浓墨重彩的一笔,这一年的酸甜苦辣,成为我一生的宝贵财富。在我心中,始终有一个梦想:今生今世一定要做一回志愿支教老师。每当我看到报纸杂志、电视媒体报道赴贫困地区支教内容、介绍国外孔子学院办学成果时,我的支教愿望更加强烈。  相似文献   

2.
那一年,他去西藏八宿的一个小乡支教,支教两年后,他就可以顺利地回城获得一份不错的工作。  相似文献   

3.
2004年5月,我为了逃避一段支离破碎的感情,报名到兴安小学支教。  相似文献   

4.
明天星期一     
1.星期天下午了,别惹我。我叔叔给我算过一笔账,一年三百六十五天,减去寒假多少天减去暑假多少天,减去一个月八天星期六星期日,减去其他没有"冲掉"的法定假日,一个老师一年工作的时间只剩多少多少天——我不记得具体多少了,听起来确实不多。他由此断言:教师每天的平均工资极高,教  相似文献   

5.
李伟 《源流》2010,(21)
王凤和,原40军120师358团42炮兵团高射机枪连班长。我在1950年9月16日参军,那一年我20岁,结婚不久,儿子刚8个月。我小时候没读过什么书,认识几个字,一直在家种地。我们新兵先被送到辽宁铁岭,接受训练。实际受训的时间只有一星期,我被分到高射机枪连。首长看我脑子机灵,动作灵活,就让我担任机枪射手和班长。新兵训练结束后,我们被重新整编补充到40军。我们班有5个新兵,其他都是老兵。只用了一个多月的时间,我就从一个农民变成了一名士兵。  相似文献   

6.
一名研究生来到一所希望小学支教。上第一节课的时候,研究生为了活跃气氛,问道:“同学们,告诉老师,你们来上学都要花多长时间?”孩子们争先恐后地报出了自己上学所需的时间:最远的说要一小时,最短的也有半小时。放学时,研究生问:“刚才谁说自己上学只需要半个小时呢?”“老师,是我!”一个小女孩站了起来。  相似文献   

7.
正从泰国回来,我时常做梦,梦到支教的学校,梦到那群可爱的孩子们……每当此时,我总是任由思绪飘飞。2015年3月,我接到去泰国支教的通知。经得家人同意,并在他们的大力支持下,我踏上了泰国的土地。尴尬的第一堂中文课泰方老师们热情的接待让我倍感温暖。记得到达宿舍的时候已是傍晚,中文校长热情地帮我整顿行李,另  相似文献   

8.
小编信箱     
《21世纪》2007,(7):54-55
欢迎来信提问,问题请发至21bjb@vip.sohu.netTOEFL和SAT应该怎样准备:我是厦门一个高二学生,我打算在2008年秋季去美国上大学。我计划上一所排名在前一百的大学。我不知道要怎么安排我的时间,我要考TOEFL和SAT,可是现在托福考场到10月份的都满了,我要怎么计划这几个月的时间?要怎样报SAT?能否说的详细点,我不大了解SAT。  相似文献   

9.
一转眼,我已工作一个月了。时间虽短,可我已尝到了做好就业准备的甜头。第一,在校学习期间,要珍惜专业知识和社会阅历的积累。专业课程是一定要学好的,这样才能在以后“专业对口”的工作中脱颖而出:同时,也要参加社会活动以及兼职工作,以突破专业限制,让自己的就业面更宽。第二,要捕捉就业信息。毕业前半年左右,我就开始关注就业。当时,学校里招聘会一个接着一个,跨国公司、国内知名企业、各种事业单位、政府机关  相似文献   

10.
廖蓉 《成才与就业》2009,(10):50-51
2008年9月,我幸运地得到了去云南省玉龙县职业高级中学实习支教的机会。没曾想,这半年成了我人生中最特别的一次生活体验和最为宝贵的精神财富。2008年8月,我受学校指派到云南省玉龙职高面试学生。在机场通往玉龙职高的路上,我和同事一直趴在车窗上外望:  相似文献   

11.
2004年7月15日,我与北大、清华等9所高校的16名志愿者坐上了开往兰州的列车,进行为期一个月的“西部阳光行动”。这是由首都13所高校、16个学生社团参与的一次完全的西部农村教育志愿活动,我有幸参加了此次活动。我们的目的地是甘肃省临洮县何家山。17日上午,我们在何家山学校举行了活动的启动仪式,并介绍了我们此行的主要任务。我们总的活动分成支教与调研两部分,另外还有乡村图书馆的建立等乡村建设活动。在调研方面,我们的一个重要任务就是全面掌握该村的农业生产状况、教育状况、医疗卫生状况。除此之外,不同专业的志愿者还会针对自己的专业,对某些问题做一些相关调查。  相似文献   

12.
陈琳是一个漂亮而率性的郑州女孩,2000年从师范大学毕业后,主动申请去西部“支教”。因对心理学很着迷,其间她研读了大量青少年心理学方面的书籍,堪称“半个心理专家”。2003年8月,陈琳支教回来,因新工作一时无着落,便经常上网和大学校友们聊聊天。偶然的机会,她在网上认识了一个名叫“过把瘾就死”的小女孩。随着聊天的不断深入,一天,小姑娘终于对陈琳敞开心扉,向她诉说了自己的困惑:“上小学六年级时,我就有了初吻,初三暑假时,和男同学发生了第一次性行为。我现在读高一,他读高二。我再也不想上学了,我想让他带我私奔,玩够了,就一起去死……”一个15岁的花季少女竟说出这段话!陈琳只觉得一股寒气从脚底升起来,她一时惊讶得不知说什么好。原来,小女孩在学校时书包里掉出过一盒避孕套,因此被全班同学嘲笑,老师还要求她的家长到学校。“妈妈知道这事非得打死我,所以我只有逃学……”那一刻,陈琳的直觉就是“我必须阻止她!否则,不幸的不仅仅是女孩自己,还有那个男  相似文献   

13.
方飞 《社区》2004,(23):52-53
本刊与北京市心理卫生协会理事会员单位北京惠泽人咨询服务中心通过惠泽家园“知心大姐”热线进行互动,为读者提供婚姻、家庭、子女教育、危机干预等方面的免费心理服务。读者如有问题,可写信寄至本刊,也可以通过热线进行询问。惠泽家园“知心大姐”热线电话:010-84043810 开通时间:每周一至周五 下午2:00-5:00知心大姐:你好!这两天我吃不好,睡不好,心里难过。我从小到大就没人疼过。我在家是老二,上面有一个姐姐,比我大3岁,她比我聪明,长相也比我好,是1955年生人,那个年代上大学的人不多,可她成了一名大学生。我下面有一个弟弟和一个妹…  相似文献   

14.
朱吉红 《社区》2011,(8):18-19
不少人到贵州偏僻山区支教。能待上一年半载就算不错了.当地人想留都留不住。但有位来自深圳的“80后”姑娘却与众不同,一待就是4年,做了很多好事.花光了个人积蓄,还患上了心脏病。当地人心疼她要她离开,可她就是“赖着”不走。催紧了还跟人“翻脸”.成为一名不折不扣的“支教钉子户”。  相似文献   

15.
邢江峰 《社区》2012,(21):50
四川省成都市读者童某来信咨询:2011年4月,我入职于成都某公司工作,入职后公司一直未与我签订劳动合同。最近,公司才提出给我补、续签去年和今年的劳动合同,签约期限从2011年3月至2013年3月为期两年,工资照旧。我查询了《劳动合同法》,其中规定,公司超过一个月未与劳动者签订书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。目前我在公司的工作时间已经超过了一年,公司在我入职一年内未依法与我签订劳动合同,应当支付双倍的工资,但现在公司  相似文献   

16.
编读往来     
尊敬的编辑:您好!我是浙江省平湖市艺术小学的一名语文教师,也是我校“七色花”文学社的辅导老师。2005年由我指导的一位学生的儿童诗在贵刊发表,这给我和我的学生带来了莫大的鼓励,孩子们看书、写作劲头更足了,为此,向您表示衷心的感谢,希望给予更多的支持与帮助。为推进城乡教育一体化,2005年下半年,我作为一名语文教师主动要求去农村(浙江省平湖市新埭中心小学)支教一年,半年的交流,我发现农村的孩子与城里孩子一样聪明可爱、富有想象力,她们一样地喜欢读书、写作《,优秀作文选评》常是我指导孩子们阅读的丛书之一,让孩子们受益匪浅。现…  相似文献   

17.
阿东  巴山 《华人时刊》2009,(1):84-87
一我出生于中国川东一个中等城市,2003年,23岁的我从四川外语学院英语系毕业后,先到一家涉外旅游公司做导游,后来跳槽到一家外资企业做文员。然而,两份工作加在一起,我只干了短短4个月的时间。  相似文献   

18.
努力实现教学质量的目标管理牟宗福恩格斯曾经说过:“一个民族想要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。” ̄[1]支教锻炼是培养和造就社会主义教育事业接班人的一条有效途径,是高校青年教师面向社会,服务基层,实践成才的一项重要措施。通过一年来带队支教的...  相似文献   

19.
爱情账户     
青衫 《社区》2012,(8):64
我性格急躁,结婚之初,经常为一些小事和老公吵架,互不相让。刚开始老公还算有风度,用不了一天半晌的就主动投降认错。可时间一长,老公也觉得委屈,凭什么没错也要认错啊?这下可好,怄气的时间越来越长。我一看这可不行,这不是我想要的生活啊。于是在一次吵架之后,我主动和解,并想了一个主意:为了家庭和谐,减少吵架率,在家里设立一个"爱情账  相似文献   

20.
实习支教指高师院校师范生在完成相应课程后到农村中小学进行“全职”教师岗位实习。师范生实习支教是我国改革实习制度和应对农村教师短缺的一个创新举措,在全国多地广泛实施后,受到社会、高师院校和师范生的一致好评,对缓解师范生实习压力和改善农村基础教育现状方面起到了一定作用。但是还需将实习支教作为一种反思性实践,倾听实习支教师范生的声音,关注实习支教教师的前身份,关注实习支教师范生与受援学校情境的互动。  相似文献   

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