谈当代青年成功的标准

一　“成功”的定义什么是成功 ?是博士、洋博士、博士后的头衔 ?是年薪 1 0万、2 0万、1 0 0万的收入 ?是少年老板 ?是青年的百万富翁 ?是处长、副部长的官位 ?还是电影明星 ,世界纪录保持者 ?在我看来 ,成功一词如果只能用到极少数人身上 ,那实在是件不太成功的事情 ,成功的涵义里应该多带些大众化、平民化、生活化的色彩。按照这一思路 ,我想给成功下的定义是 :只要作成了自己想做的事情 ,就是成功。做了一顿美味可口的饭菜 ,攒够买电脑的钱了 ,与朋友之间相处融洽……这些都是成功。另外 ,一个人的追求顺应国家、集体和时代的需要 ,在达…     

谈当代青年语文教师的修养

青年语文教师语文教改的生力军,任重道远。因而他们必须在专业功底、文化修养和教学理念方面夯实自己,做到学贯中西、博古通今,立志成为培养学生文化及文学的大师。     

青年社会学的三个学派

任何分类都是象征性的,但毕竟在青年社会学研究方面可以分为如下几个学派。 1.精神分析学学派 以精神分析为目标的学者,以从精神分析引伸出个人的生活道路的概念为基础。因此,他们主要根据年轻人的年龄、心理和生理特点,根据弗洛依德及其学生和追随者发展了的新弗洛依德主义学派的观点,来确立青年的定义。正是依靠他们的努力,俄狄浦斯情结的理论得到进     

当代青年文化生活的几个特点

随着改革开放步伐的加快,当代青年的文化生活逐渐丰富多采起来。他们对文化生活的需求愈来愈旺,格调与品味也愈来愈高。笔者最近对山西省不同行业,不同层次青年的文化生活状况进行了一次调查,调查结果大致可归纳为以下几个特点: (一)青年文化生活的内容日益丰富多采 现代化的文化形式,开放的社会环境,为青年文化生活标上了强劲的时代音符。近几年来,山西省青年的文化生活正以日新月异的面目迈入时代的新天地。调查表明,从全省范围讲,厂矿、企业、乡村、学校等基层单位,图书馆、阅览室、文化室、青年之家等大众化的文化场所已经普及。新兴的卡拉OK歌厅、交谊舞厅、健身房、台球室、电子游戏室等在全省大小城市星罗棋布。风靡社会的“校园歌曲”也开始走出围墙,成为流行歌坛的     

有个弱点叫本能

在美国的阿拉斯加州，大约生活着4000只棕熊。每年夏天，阿拉斯加州麦克尼尔河上的瀑布，便成了棕熊的乐园。那里热闹非凡，生气盎然，一群群棕熊在瀑布下猎捕河里的鲑鱼。     

当代形式美的三个方面

形式美在当代的演进,主要体现为三个方面：一是分形形成了“形”上的新的结构原则;二是光的新质的发现,形成色彩方面的新原则;三是光和场的研究,形成了一种虚实相生的结构观念。这三个方面对理解现代艺术和现代美学的种种构成法则,具有重要的意义。     

鲁迅与三个青年图书馆员

鲁迅一生有很多青年朋友,有些当时是在大学图书馆工作。在“文沙扑面,狼虎成群”的岁月里,他们曾默默地给鲁迅的战斗事业以有力的帮助。鲁迅说过:“和我们的文艺有一段姻缘的人,我们是要纪念的!”(《集外集拾遗·〈城与年〉插图本小引》)下面就是值得人们“纪念”的一些史实:     

当代青年人格发展中的几个问题

中国社会科学院社会学所副研究员邵道生在《光明日报》撰文指出,当代青年人在人格发展上仍存在以下四个问题:     

当代伦理学教育的三个误区

道德的形成,不是自上而下的单纯论证和教化;如果离开了民众的生活实践,道德将会枯竭和衰亡.但是,在当代的伦理学教育中却存在三个严重的误区:一是道德规范外在化,二是道德目标空泛化,三是道德传播抽象化.当代伦理学教育之所以陷入上述误区分别与中国传统伦理思想中的天道论、性善论、教化论有关.为此,当代伦理学教育必须立足于情感,扎根于现实,面向现实道德问题进行深入地研究,这样才能达到解决人生的困惑,切实指导生活的目的.     

当代中国青年缺什么?——谈当今青年素质的缺欠及改善

改革开放以来,青年的素质已经有了多方面的提高,这是有目共睹的事实;然而不适应时代发展的缺欠之处,也开始引起人们的焦虑。 缺欠之一:智力开发不足 衡量一个国家青年的智力开发状况,国际通用的有四个指标,即:文盲率、升学率、辍学率和平均文化程度。 第四次全国人口普查的数据显示,我国的文盲经为15.88％,总人口中有文盲     

当代体育教师必备的素质三层次谈

教育是历史的传承,是一种唤醒,在这样一个文化知识积淀弘扬的过程中,教师所起的作用尤为突出。"教师兴则教育兴,教育兴则民族兴"。可以说,教师素质的高与低决定着教育教学质量的成与败。教书育人是教师的天职,是每位教育工作者必须固守的根本原则。为人师者必须先明其身,育人先育己,育人先正己,只有这样才能以自己的行为去影响和感染学生。针对当前社会发展中出现的问题,从身—心—群三个层次对体育教师必备素质进行深入探讨,旨在对现任体育教师的基本素质提高起到一点帮助,为我国的学校体育发展事业建言献策。     

当代中国地缘外交的三个环节

冷战结束以来 ,国际局势发生了深刻变化。随着综合国力的不断增强 ,中国的国际地位出现了实质性提升 ,同时它也面临着国际环境中的一些消极因素的干扰。如何创造一个良好的有利于中国进一步发展的外部环境是当前中国外交的重点。这里从地缘政治角度出发 ,剖析当代外交思想中的三个环节 ,展示第三代领导人坚持独立自主和平外交政策的风采和成就     

再谈青年马克思的异化劳动理论及当代启示

异化劳动思想是青年马克思的一个重要理论成果。青年马克思在《1844年经济学哲学手稿》中详细分析了劳动者与自己产品相异化、劳动者与自己劳动相异化、劳动者与自己类本质相异化、人与人关系相异化四个问题。随着全球化的到来和改革开放的逐步深入,我国正在如火如荼地进行现代化建设。发展市场经济,构建和谐社会,全面建设小康生活,很有必要对青年马克思的异化劳动理论进行再思考,尤其要大胆正视社会主义条件下的异化现象并坚持科学的分析态度。     

当代中国广告批评的三个问题

相对于蓬勃发展的广告产业和广告学基础理论研究而言,当代中国的广告批评的批评实践和理论建设尤显滞后.这一方面体现为媒体上的各种广告批评有"酷评"和"非学术化"的倾向,另一方面则体现为学界对于广告批评的对象、方法和标准等问题人言人殊、缺乏共识.这无论对于广告学研究还是广告产业发展来说都是不利的.作者立足于广告批评对象的界定、广告批评和广告批判研究的关系、当代中国广告批评存在的问题及其原因等方面,对当代中国广告批评实践进行了深入的学理检省与反思,对广告批评的相关理论问题提出了独特的见解.     

中国当代文艺理论研究的三个缺失

吴炫在《文学评论》2007年第1期上撰文指出，中国当代文艺理论在对”理论”的基本理解上、在文艺理论研究的“基本命题”上以及文艺理论研究的“思维方式”上，存在着“理论能力”、“文学性程度”、“二元对等思维”被遮蔽的问题。     

中国当代文艺理论研究的三个缺失

吴炫在《文学评论》2007年第1期上撰文指出，中国当代文艺理论在对“理论”的基本理解上、在文艺理论研究的“基本命题”上以及文艺理论研究的“思维方式”上，存在着“理论能力”、“文学性程度”、“二元对等思维”被遮蔽的问题。     

谈当代青年与社会、利益、政党的关系

谈当代青年与社会、利益、政党的关系崔洪涛本文就青年在人生奋斗中正确处理与社会、利益、政党的关系,谈谈笔者的看法。一、人生奋斗与社会的关系人是社会环境的适应者,不能脱离一定的社会环境而生存,因而也就不能脱离既定的社会环境设计人生道路。一个现实可行、有效...     

新时代党加强青年工作的三个着力点

中国共产党自成立之日起就高度重视青年工作。习近平总书记着眼党和国家事业发展全局,精准把握新时代新征程党的青年发展规律,在党的二十大报告上做出“全党要把青年工作作为战略性工作”的科学论断。新时代,党加强青年工作应以此为根本遵循,紧紧抓住三个着力点：一是要用党的科学理论武装青年,并从加快青年理论武装工作人才队伍培养、发挥新媒体在理论武装工作中的作用、着力打造青年理论武装工作坚强阵地、完善青年理论武装工作的体制机制四方面推进落实;二是要用党的初心使命感召青年,具体来说就是要坚持不懈用党的性质宗旨教育引导青年厚植人民情怀,用党的辉煌历史感召青年牢记时代之责,用党的伟大成就教育和激励青年,用党的精神谱系塑造青年;三是用党的事业发展成就青年,积极落实为青年发展创造机会、营造青年成长发展的良好环境、搭建青年成长成才平台。     

也谈青年马克思未来社会观的性质——对三个焦点问题的回应

马克思早期著作的未来社会观是科学社会主义的初级形态,马克思中后期的经典著作同样从哲学角度论证未来社会学说。在《<黑格尔法哲学批判>导言》《1844年经济学哲学手稿》等早期著作中,马克思用经济学论证无产阶级的历史使命、资产阶级与无产阶级的阶级矛盾以及资本主义社会的剥削本质。剩余价值学说不是科学社会主义形成的唯一条件,将其作为判定马克思未来社会观性质的根本标准是不可取、不公允的。     

论当代青年的义利观

随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立,义与利的关系经常地、大量地甚至是以十分尖锐的形式出现在每一个人的生活实践之中.当代青年正肩负着建设有中国特色社会主义事业的历史使命,面对风云变幻的国际国内形势,当代青年应当树立先义后利、见利思义、倡义导利、为义舍利和义利统一、终生取义的义利观.