基于web的教务管理系统构想

教学管理方式的改革是教学改革过程中的一个极其重要的环节，对教育教学的深入开展具有极其重要的作用。研究生教务管理工作目前仍处在单机管理和手工管理相结合的状态，为了适应学校大力发展本科教育的精神和教学评估需要，急需开发出一整套教务管理信息系统，实现WEB教务管理。笔者就基于web的系统教务管理，结合在实际工作中的工作需要，提出了一些构想和建议。     

浅议教务管理工作

教务管理是整个教学工作的指挥棒，贯穿于教学工作的整个过程，是整个学校管理的核心和基础，其管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的优劣，而教务管理工作具有纷繁复杂、层次众多等特点，这就要求教务管理人员深刻认识教务管理工作的内容和办事原则，从而更好地运行教学管理，促进教学工作的长效发展。     

现代化教务管理模式的实践与探索

摘要：教务管理是高校各项管理工作中十分重要又相当复杂的一项工作，随着我国教育体制改革的深入，学生人数不断上升，课程设置不断向深度和广度发展，传统的管理手段已经不能适应发展的需要。运用现代化的教务管理模式必将成为今后教务管理发展的趋势。     

浅议高校教务管理中的人本化理念

高校的教务管理是高校管理工作的一个重要组成部分，是维系教学秩序正常进行的枢纽。从事教务管理工作的人员承担着这份重要职责，本文从人本化的角度阐述教务管理者的主体作用，强调必须调动他们的工作热情和积极性，提高工作效率，从而保证高校各项工作高效协调运转。     

新时期如何提高中学教务管理工作质量

随着我国教育事业的深化改革，中学的管理模式正在发生变化。中学教务管理工作日益繁重且难度增加，为保证教务管理工作顺利完成，教务管理人员需要根据部门工作特点，不断改善教务管理方法，力争建立一个现代化的教务管理体系。     

多校区教务管理路径阐释

教务管理工作是学校管理工作的重要组成部分,教务管理是维持良好教学秩序的重要保证。特别是在多校区办学的大背景下,学校教务管理凸显了关键作用。多校区教务管理应遵循"统分结合,以统为主,分区指导"的指导思想,按照"以人为本"等原则,实现思维方式的变革,构建教学基层组织,并组建一支高素质的教务管理队伍和实现教务信息化两个方面提高多校区教务管理水平,从而提高学校的办学水平。     

信息化环境下高校教务管理的服务意识探讨

随着高校教务信息化的不断深入发展，教务管理中的服务意识问题也不断突出，在一定程度上影响了一个学校教学工作的管理水平和管理效率，最终影响学校人才培养质量。本文探讨了信息化环境下高校教务管理的服务意识问题，并提出了培养教务管理人员服务意识的途径。     

浅议教务管理工作

教务管理是整个教学工作的指挥棒,贯穿于教学工作的整个过程,是整个学校管理的核心和基础,其管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的优劣,而教务管理工作具有纷繁复杂、层次众多等特点,这就要求教务管理人员深刻认识教务管理工作的内容和办事原则,从而更好地运行教学管理,促进教学工作的长效发展。     

浅谈高校教务工作人员的素质要求

教务管理是高校管理工作的核心内容之一,教务工作人员的素质和工作能力在高校教务管理工作中尤为重要。本文通过对教务工作特点的分析,指出高校教务工作人员应具备管理能力、心理素质、创新能力等八种素质。     

基于web技术的高校教务管理系统的构建

本文介绍了基于web技术的教务管理系统构建的设计与实现,系统应用client/server和browser/webserver技术,根据教务管理工作的各个环节,设计多个实用模块,构建一个科学、便捷、高效的教务管理系统,促进了教务管理工作的信息化建设。     

谈谈高校教务管理工作的育人功能及实现途径

育人是高等教育的根本任务,高校教务管理工作做为"三育人"工作的一个重要方面和内容,其中蕴藏着丰富的育人资源。本文从阐述"三育人"和管理育人的涵义出发,结合教务管理工作的实际,论述了教务管理的四项育人功能和三条实现途径,并说明了做好教务管理育人工作的重要性。     

独立学院教务管理的现状与探索

随着独立学院办学规模的不断扩大，独立学院的教务管理成为一个值得研究的课题。一所学校的教学管理水平的好坏直接影响着教育质量，而教务管理工作又是教学管理中的至关重要的一个环节。茁壮发展壮大的独立学院目前的教务队伍却存在各种各样的问题。为了可持续发展下去，独立学院有必要从各方面加强教务管理队伍的建设。     

独立学院教务管理人员服务质量探析

独立学院的教务管理工作是学院管理的关键，高校院系的教务管理人员是教学管理一线人员，他们的服务质量直接影响教学资源能否被合理利用，教学能否有序进行。本文就如何提高独立学院教务管理人员服务质量提出一些参考意见。     

提高高校教务管理水平和质量的思考

高校教务管理是高校管理中的一项重要内容，其管理水平和质量的高低直接影响到教学的质量。本文在总结高校教务管理存在问题基础上，提出提高教务管理水平的一些措施。     

普通高校院系教务办工作实践与思考

教务管理工作是普通高校教学工作正常运行的基础和保证,是落实人才培养方案的基本保障。从普通高校院系教务办主任的视角,来探讨院系教务管理工作中存在的问题以及应采取的相应措施,以期提高教务管理效率,实现高效管理。     

浅析高校教务管理工作的育人功能

基于各高校全面推进各项教育教学改革的背景下，从高校教务管理工作的特点入手，集中阐释教务管理工作在管理育人和服务育人两个方面所发挥的重要作用，并结合目前高校教务管理队伍的现状，提出实现教务管理工作育人功能的途径。     

临床医学院教务管理工作探析

临床医学院的教学质量受教务管理工作水平影响,为提高学院教学质量,必须做好教务管理工作,提高管理水平。首都医科大学附属北京佑安医院针对学院实际情况,规范了学院的教学流程,完善了教学管理制度、细化了过程管理,做好质量监控。通过加强教务管理,有力地推动了临床教学工作,保障了教学质量,取得了比较好的效果。     

加强教务管理提高成教办学质量的思考

普通高校中的成教教务管理、既与全日制教学的教务工作有相似之处，也有其自身的特点和规律。由于成教工作不是普通高校的工作主体，各教学单位不可能像独立设置的成人高校那样投入主要精力，因此、继教院在履行工作职能中的管理力度与学校教务处存在着相当大的差踞同时，在统一管理、分散办学的二级管理模式下，各教学系（院）对成教工作的重视彳呈度参差不齐，少数系（院）为了降低教学成本，存在着课时“缩水”、考试管理不严、资料收集不齐的现象，增大了成教教学检查和质量监控的工作难度。为了确保成教办学质量，继续教育学院必须强化对各教学单位面授教学安排计划的审查，严格面授教学过程的检查、规范教学资料的收集整理做好分析统计等环节的工作。     

基于学分制管理的综合教务网络信息平台的建设研究

本文主要是针对学分制教学管理改革，提出学校现行的教务管理信息建设亟需解决的问题，并研究探讨新的教学管理模式下，如何构建新的综合教务网络信息平台。     

论加强高职教务档案管理

随着教育部对全国高职教学工作水平评估工作的全面展开,高校教务档案的管理工作逐步得到重视。提出了加强教务档案管理的若干措施,使之更好地为教学服务,提高教学管理水平,是高校教务档案管理工作需要思考的新问题。