毛主席是怎样论述形象思维的——学习毛泽东文艺思想札记

毛主席给陈毅同志谈诗的信指出:“要作今诗,则要用形象思维方法,反映阶级斗争与生产斗争,古典绝不能要。”毛主席再三强调作诗要用形象思维。这个光辉论断,不但适用于作诗,而且适用于其它文学艺术的创作。这在马克思主义文艺理论发展史上,具有十分重要的意义。文艺创作,必须用形象思维,才能充分发挥文学艺术的特长,从而发挥它的鼓舞人民、教育人民、推动人民前进的积极作用。毛主席是一位伟大的马克思主义理论家、政治家,也是一位伟大的诗人、文学家。他     

是重复,还是有发展——毛泽东文艺思想学习札记

一九○五年列宁在《党的组织和党的文学》中第一次提出了“党的文学”的原则,即通常所说的文学党性原则,把无产阶级对文学事业的要求同文学内部规律科学地结合起来,使无产阶级文学进入到一个崭新的历史阶段,为丰富和发展马克思主义文艺理论,作出了杰出的贡献。毛泽东同志《在延     

坚持和发展毛泽东文艺思想

毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》是一篇重要的马克思主义文献.近年来,在总结历史经验,克服"左"的影响的基础上,毛泽东文艺思想有了重大发展,同时,一些倡导"主体论"和"回归本体"的文论,从反映论和文艺方向问题上向它提出诘难和挑战,必须认真对待.为了坚持和发展毛泽东文艺思想,必须继续排除"左"的干扰,也要警惕右的影响.     

毛泽东文艺思想的坚持和发展——《邓小平论文艺》读书札记

党的十三大报告指出,实践证明,十一届三中全会以来的路线是一条马克思主义的路线。“在这条路线的形成和发展中,在一系列关键问题的决策中,在建设、改革、开放新局面的开拓中,邓小平同志以马克思主义的理论勇气、求实精神、丰富经验和远见卓识,作出了重大的贡献”。学习和研究邓小平的思想理论,对于加深理解社会主义初级阶段的理论,贯彻执行党的基本路线,具有重要的意义。其中,邓小平同志的文艺思想,集中体现在《邓小平论文艺》一书中。     

认真学习毛泽东文艺思想

最近以来,和在全国范围内一样,在我校的广大同学和教职员当中,已经掀起了一个以社会主义和共产主义教育为中心的毛泽东思想学习的新高潮。在我国社会主义革命日益深入和社会主义建设飞跃发展的今天,在我们正以充沛的革命干劲和雄伟的革命气概为六十年代的新的更伟大的跃进而奋勇前进的今夫,大家来学习毛泽东思想,用毛泽东思想来武装自     

郭沫若早期文艺思想学习札记

<正> 郭沫若是中国现代文学史上最伟大的作家之一。研究他的早期文艺思想有助于对他整个思想发展过程的理解,同时,对了解中国现代文艺思想的形成和发展也有一定的帮助。近年来,这方面文章出现了不少,并各有独到之处,笔者也试图根据自己的学习谈点体会。     

坚持美学观点和历史观点统一的批评标准——学习马克思恩格斯文艺思想札记

在文艺与政治关系的讨论中,关于文艺批评标准问题也是有争议的。为了全面地理解这个问题,我们不妨从马克思主义文艺批评史的角度,首先来看一下马克思恩格斯是怎样提出和解决这个问题的。本文试图结合马克思恩格斯对拉萨尔的《弗兰茨·冯·济金根》的评论,谈一些不成熟的意见。文艺批评是否需要一定的标准?对此,资产阶级美学家曾经有过争论。但文艺批评史的实践却告诉我们,任何性质的文艺批评,都有一定的标准。鲁迅说得好:“我们曾经在文艺     

列宁与现代主义艺术——学习列宁文艺思想札记

无产阶级作家、艺术家在社会主义文艺建设中,怎样对待资本主义社会出现的畸形花朵——现代主义,在资产阶级文艺思想不断渗透的情况下,是个不能回避的现实问题。无产阶级革命的伟大领袖列宁与那种崇尚西方艺术的时髦风气相反,不把现代主义作品“当作艺术天才的最高表现”①一般是采取否定的态度。学习列宁对现代主义的马克思主义科学态度,对我们今天社会主义文艺建设有着重要启示。十月革命开辟了人类历史的新纪元。无产阶级革命胜利后,在打退资产阶级反抗及武装     

列宁唯物论反映论与列宁文艺思想

本文针对国内外一些人企图削弱列宁唯物论反映论并进而认为列宁文艺思想过时了的偏颇看法,主要论述了列宁唯物论反映论与列宁文艺思想。     

学习毛泽东文艺思想继承中外文学遗产

在纪念毛泽东同志诞辰100周年之际,重温毛泽东文艺思想,特别是学习毛泽东同志关于批判地继承中外文学遗产的论述,对于繁荣和发展社会主义文学事业,具有十分重要的意义。 一、我们为什么必须继承中外文学遗产? 在文学领域,如何正确地对待中外文学遗产这是繁荣和发展社会主义文学事业的一个极其重要的问题。在这个问题上,历来存在着尖锐复杂的斗争。在新的历史时期,在文艺界,在青年知识分子中,对于继承中外文学遗产的重大意义并没有引起普遍的重视,有的人对中外文学遗产存有程度不同的轻视态度。很有必要通过学习毛泽东同志关于这个问题的论述来提高认识。     

坚持和发展了毛泽东文艺思想——学习邓小平同志关于文艺问题的论述

邓小平同志在新的历史时期,根据马克思主义基本原理结合中国实际情况,结合文艺战线上的新的实践,坚持和发展了毛泽东文艺思想。在文艺方向、文艺和政治、文艺和人民、文艺家的职责、文艺创作自由、尊重文艺规律、培养文艺人材、加强和改善党,对文艺工作的领导等问题作了一系列新的概括和论断。这些新的概括和论断是经过十年实践检验的科学理论,是建设有中国特色的社会主义文艺的指针。     

学习毛泽东文艺批评思想札记

毛泽东同志在论及文艺批评的标准时指出:“文艺批评有两个标准,一个是政治标准,一个是艺术标准。”并且指出:“任何阶级社会中的任何阶级,总是以政治标准放在第一位,以艺术标准放在第二位的。”这是一个科学的论断,一个正确的原则。它不仅为文艺批评的历史所证明,而且到目前为止,我们无产阶级的文艺批评实践仍然在运用着这一原则。     

学习毛泽东文艺思想的几点认识——兼批“四人帮”反对毛泽东文艺思想的罪行

“使一种新的政治(不仅是政治的)思想声誉扫地,受到损害,其最有效的方法就是以维护为名,把它弄到荒谬绝伦的地步。”(列宁:《共产主义运动中的“左派”幼稚病》,《列宁选集》第四卷,第217页)“四人帮”正是精于此道的一伙反革命阴谋家。他们在“无限忠于”、“永远高举”的幌子下,肆意践踏毛泽东文艺思想,利用片言只语来装点他们那套反动透顶、荒谬绝伦的帮派文艺理论,造成了文艺思想的极大混乱。这种情况的存在,严重妨碍我们贯彻落实华主席“坚持毛主席的革命文艺路线,贯彻执行‘百花齐放、百家争鸣’的方针,为繁荣社会主义文艺创作而奋斗”的英明指     

“写真实”口号异议——马克思主义文艺思想学习札记

近一时期,许多文章在强调文艺的真实性时,常常提到“写真实”这个口号,说它是斯大林提出的。有的文章,还追溯到恩格斯给哈克奈斯的那句关于现实主义的名言,认为其中的“再现”“真实”,就是“写真实”,并且认为:“写真实是马克思主义经典作家对文学艺术提出的一个基本要求”,是他们的“主张”。 (见《马克思主义经典     

坚持思想性与艺术性的统一——毛泽东文艺思想研究之五

一切种类的文学艺术都是形象地反映社会生活,都是内容与形式的统一。文艺家创作文艺作品都是为了给广大读者和观众阅读和欣赏的,并希望在社会上引起强烈的共鸣,激发起思想感情的波涛,以致把作品传之后世。     

为人民创造真正伟大的艺术——学习列宁文艺思想札记

文艺与人民的关系是文艺理论中的重大问题。它关系到文艺的性质和社会作用。无产阶级革命家都非常重视这个问题。列宁在领导无产阶级革命斗争中,对文艺问题作了许多重要论述,特别是适应当时革命斗争的要求,制定了文学的党性原则,深入全面地论述了文艺和人民的关系。他具体指出“艺术属于人民”,“他们有权利享受真正伟大的艺术”,并在一些文章和书信中为创造真正伟大的艺术指出了方向和途径。今天,     

学习毛泽东文艺思想的几个核心问题

展望六十年代,伟大的现实将为文艺提供更为丰富的题材。社会主义建设时期的总路线要求文艺工作也要高速度的发展。作为无产阶级革命事业组成部分之一的文艺事业,如何更好地为无产阶级的政治服务,如何随着我国国民经济的高速度发展,在六十年代使我国变为一个具有现代工业、现代农业、现代科学文化事业的伟大社会主义国家的事实,也使我国的文学艺术达到高度的发展和繁荣,攀登上世界文艺的最高峰。文艺工作在建设社会主义总路线的光辉照施下,在“六亿舜尧”斗志昂扬、意气风发的共产主义精神高涨的时代里,在群众创作运动的雄厚的基础上,具备了产生伟大作家和伟大作品的最有利和最充分的条件。我们的文学艺术事业将在继承和发扬我国优秀     

坚持政治标准与艺术标准相统一的文艺批评标准——学习毛泽东文艺思想紮记

四十年前,毛泽东同志在他所著的(《在延安文艺座谈会上的讲话》中,曾经提出:“文艺批评有两个标准,一个是政治标准,一个是艺术标准。”并且主张:“以政治标准放在第一位,以艺术标准放在第二位.”经过长期的实践检验,普遍认为,政治标准第一、艺术标准第二的提法不科学,它不符合文艺的特点,不利于文艺的发展,有重新进行探讨的必要。在党的三中全会精神的鼓舞下,特别是最近一个时期以来,讨论文艺批评准标的文章日见其多。这些文章,大多都反对”两个准标”的提法。有的主张以真、     

毛泽东文艺思想发展历程的理论再现——《毛泽东文艺思想发展史》评介

张居华教授主编的《毛泽东文艺思想发展史》（以下简称《发展史》）新近已由武汉大学出版社出版。该书以翔实的材料、缜密的分析,从理论的高度生动地再现了毛泽东文艺思想发展的历程,是国内第一部全面系统地介绍毛泽东文艺思想发展史的学术著作。它对于我们全面认识毛泽...     

毛泽东文艺思想发展历程的理论再现——《毛泽东文艺思想发展史》评介

张居华教授主编的《毛泽东文艺思想发展史》(以下简称《发展史》)新近已由武汉大学出版社出版。该书以翔实的材料、缜密的分析,从理论的高度生动地再现了毛泽东文艺思想发展的历程,是国内第一部全面系统地介绍毛泽东文艺思想发展史的学术著作。它对于我们全面认识毛泽东文艺思想研究工作的经验教训,具有重要的现实意义和历史意义。通观全书,《发展史》有以下主要特色。一、本书对毛泽东文艺思想发展的历史作了整体描述,并根据毛泽东文艺思想自身的发展实际,将其划