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《才智.人事人才》2019,(15)
"书中自有千钟粟,书中自有黄金屋。书中自有颜如玉,书中车马多如簇。"阅读能使人充实,使人敏捷,使人明智,使人庄重。著名教育家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说过:"学习过程中,得之于课堂占多少,得益于自己课外阅读的占多少。我回想自己大概是百分之三十吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。"这足以说明课外阅读的重要性。课外阅读与课内阅读相辅相成,同时也是阅读能力训练重要的组成部分。那么如何指导学生进行课外阅读呢?首先要重视课外阅读兴趣的培养,让学生爱读书;其次要提供丰富的图书渠道,让学生有书读;第三要传授给学生科学的读书方法,让学生会读书;最后要促进学生良好阅读习惯的养成,让学生享受读书的乐趣。 相似文献
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读,是阅读教学中一种重要手段,它贯穿于整个阅读教学之中,俗语说"书读百遍,其义自见"可见读书的重要性。通过读,表情达意地再现作品的内容,能加深学生对作品的理解,提 相似文献
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近几年来,旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已是基础教育改革的一个热门课题。数学教育的实践和历史表明,数学作为一种文化,对人的全面素质的提高 相似文献
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数学学习方法指导,简称数学学法指导,是学会学习的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,想就此问题从三个方面做些探讨,以抛砖引玉。 相似文献
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学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,要使学法指导进行有效,必须培养学生良好的学习习惯,如:制定计划课前自学专心上课勤记笔记及时复习反复练习充分利用教材进行学法指导归纳指导法对比指导法解答说理法启迪思维法讨论活动法 相似文献
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“兴趣是最好的老师”,读书的兴趣是读书的最大动力所在。教师要注重对小学生阅读方法的指导,并经常向学生推荐一些与小学生年龄阶段相符,适合小学生阅读的好书。无论是学校还是家庭,都能够给小学生创设一个适合阅读的环境。 相似文献
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“解决问题”是从人们的日常生活生产中实际问题,用语言或文字表示数量关系并求解的题目。它具有综合性和开放性,在教材中占有相当的比重,而且内容变化多端,问题解决时的思维方式方法各异,是学生在小学阶段的学习中感到最“吃力”的内容,同时也成为教师教学中的“老大难”问题。我觉得,教师结合学生的年龄特点,有的放矢地加强训练,指导学生在多“读”,多“想”,和多“练”上下功夫。敢于大胆放手,让学生真正成为学习的主人,让学生在多“读”中提出问题,产生质疑;在多“想”中思考问题,抓住关键;在多“练”中解决问题,举一反三,从而达到理想的教学效果。 相似文献
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问题的产生日前,在北京举行的斯诺克台球中国赛上,我国小将丁俊晖一举夺得该排名赛的世界冠军。在接受媒体采访时,他说:“读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活,现在我打球有钱挣,挺好的。”“如果让你重新选择读书和打球,你选择哪个?”“当然是打球——打球有钱挣,读 相似文献
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我国著名语文教育家张志公先生说过:“教师的任务并不单是把自己的知识传授给学生,更重要的是带领学生自己去学,教给他们怎样学法”。现结合自己多年来的自考教学实践,谈谈大学语文的学法指导问题。 转变观念,加强学法指导 任何改革都是从转变观念开始的,语文教学当然也不例外,长期以来,在语文教学研究中,一直存在着重教法, 相似文献
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小学生对于学习数学,大多感觉难学,进而产生了较多的学困生。时间久了,学习成绩若拉开差距,学生的自信心会倍受打击,失去学习数学的自信。建立学生学习数学的自信心,让学生快乐地学习数学,一直是小学一线数学教师研究的课题,只要学生有了学习自信,再运用科学的教学方法和手段加以指导,学困生很快便会尝到学习数学的乐趣,进而喜欢上学习数学。 相似文献
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元代医家邹铉对于养生颇有研究,曾著有《寿亲养老新书》一书,在书中,他总结了一套"十乐"养生经,值得倡导和借鉴.
读义理书
我国古代医家、养生家和一些名流雅士都认为,读书能健脑益智,陶冶情操,抗衰防老,祛病延年.宋代精于养生之道的文学家欧阳修说:"至哉天下乐,终日在书案."他把读书视为晚年养生要道,乐此不疲.所以,多读书,读"义理"好书,可以调节身体的血管流动,让你变得更聪明,心情更快乐,促进身心健康. 相似文献
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读书这等事,并不是什么非做不可的任务,也不是某书非读不可,有人觉得"三日不读书,便语言无味,面目可憎"。有人长年不读书反觉得"简单即快乐"。人各有志,不必勉强,更何况读"闲书"。如果要板着面孔说你一定要读书,读某书,那不是好为人师过了头,就是 相似文献
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对未来研究极富权威的"罗马俱乐部"总裁奥雷列奥·佩西在他的报告《未来100年》中说:"无论从哪个角度去提示未来,有一点必须首肯──未来是以个人素质全面发展为基础的社会。"──题记在以个人素质全面发展为基础的未来社会里,读书自学无疑是提高社会个体和群体素质的成功路径。(一)英国哲学家培根说:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩","凡有所学,皆成性格。"在中国,衡量一个人有没有文化,向来是看他有没有读书乃至读了多少书。从这个意义上讲,读书便成了文化的一种… 相似文献