高职新闻采编与制作专业课程设置优化问题研究

课程是人才培养的重要载体,课程设置应根据社会和行业需求的变化不断调整。作为高职院校,课程设置要注重学生实践能力的培养,同时考虑到社会对于新闻专业复合型人才的需求,扩展学生发展的空间,而对高职学生人文素质的培养也是不可或缺的方面。对课程设置进行优化,培养"适销对路"的毕业生是高职改革的一个重要方面。     

建筑专业职业教育的教学改革与实践探索

随着社会经济的不断发展,职业教育的发展也成为了教育事业中一个重要的问题。对于职业教育来说,它的目标则是培养有技术能力的,动手能力较强的人才。本篇文章以职业教育为线索,讨论了建筑专业职业教育的教学改革与实践探索。     

独立学院旅游管理专业实践教学改革探讨--以广西民族大学相思湖学院旅游管理专业为例

本科旅游管理专业是实践性,操作性都非常强的专业。鉴于当前旅游企业对毕业生的动手能力和职业素质提出更高更新的要求,对于人才的实际操作和语言能力越来越重视,在独立院校旅游管理专业人才培养中,实践教学成为整个人才培养过程中的重要环节,也是学生掌握理论与实践相结合的关键。本文通过分析独立学院——相思湖学院旅游管理专业背景,探讨学院专业人才培养情况与存在问题,提出对独立学院中旅游管理专业的具体设想与具体实践活动实施。     

高校电子商务专业融入思政教育的教学改革探索——以《网页设计与制作》课程为例

课程思政作为全方位提高人才素质的重要手段,在高校教育环节中占有越来越重要的地位。本文以电子商务专业《网页设计与制作》课程为例,通过明确课程目标与要求、重构课程结构与内容、优化教学方法与手段、完善考核与评价方式等途径,充分挖掘专业课程中所蕴含的思政元素,并有机地融入教学全过程。展示了教学改革的成效,有效提升课程思政育人效果,真正做到了提高学生的思想政治素养,有助于培养适应岗位需求的高素质人才。     

高职高专校内实训基地内涵建设研究--以郧阳师范高等专科学校国家级电工电子与自动化技术实训基地为例

近年来,我国高等职业教育进入了一个飞速发展的时期,不管是从国家政策上,还是从社会关注度上,高等职业教育的发展均获得了强有力的支持。高职院校校内实训基地的建设对学生的培养与发展具有非常重要的作用,在此基础上学校还可以开展更多类型的工学结合实训项目,让学生提前了解更为真实的市场信息,让他们掌握更多解决实际问题的技能。笔者从高职高专校内实训基地建设的重要意义,结合郧阳师范高等专科学校国家级电工电子与自动化技术实训基地的建设,提出几点校内实训基地建设的有效措施。     

高尔夫运动技术与管理专业人才培养模式初探--以广西体育高等专科学校为例

尽管高尔夫运动技术与管理专业的实践教学随着社会的需求有了较大的发展,但目前部分高职院校该专业在人才培养中仍存有一定问题,基于此,笔者以广西体育高等专科学校为例,对高尔夫运动技术与管理专业的人才培养模式进行剖析,提出应转变实践教学的教学理念,重视实践教学评价,创新实践教学方法及手段,使学生在毕业时能满足高尔夫职业岗位的需求。     

基于市场调研的专业建设与教学改革的探索

酒店西餐烹饪与西式面点专业教学过程中应当进行充分的市场调研,我校对此积极走访了酒店专业的毕业生与酒店从业人员,充分分析目前酒店西餐烹饪与西式面点专业人才的就业现状以及实用性人才需求现状,此次我校酒店西餐烹饪与西式面点专业建筑提供指导。     

高职艺术生的职业生涯规划教学改革与实践研究——以抚州职业技术学院为例

艺术生职业生涯规划课程需考虑艺术生特点因材施教,促进学生在充分了解自我的前提下选择适合自己的发展方向,循序渐进地进行科学合理的职业生涯规划。课程需采用灵活多变的授课和组织方式,打造内涵丰富、形式多样的课程,建构大学生职业生涯规划指导体系。学校应从各层面各方向培养学生职业生涯规划能力,鼓励学生对大学生涯和未来的人生进行科学合理的规划,以期实现自我的人生理想,培养高层次、高技能且富有创新和合作精神的艺术型人才,艺术生的职业生涯规划才具有强大的生命力和指导作用。     

基于产教融合的应用韩语专业建设与实践探讨

应用韩语专业的建设与实践,需要顺应市场的需求。产教融合是应用韩语专业建设与实践的重要模式,在两者结合的过程中,存在软性条件不理想、政策制度不健全、供给需求不匹配的问题。针对基于产教融合的应用韩语专业建设与实践存在的问题,采取强化教学条件、完善相关制度、调整专业布局的策略。     

加强实践教学改革培养优秀调研人才——以市场调查课程实践为例

市场调查课程实践教学的有效开展,应立足于课程的培养目标,把握社会需求,细分市场调查应用领域,加强过程控制,构建一体化的实践教学体系等方面进行教学内容和管理上进行改革,以培养社会所需的优秀调研人才.     

国际经济与贸易专业实验实践教学改革探讨--以上海海洋大学国际经济与贸易专业为例

本文针对当前国际经济与贸易专业实验实践教学难的顽症,剖析了国际经济与贸易专业培养应用性人才的先天缺陷,并以上海海洋大学国际经济与贸易专业实验实践教学改革的经验为例,介绍了该校实验实践教学的新思路、新方法,及其产生的效果。     

数控技术专业校内实训基地建设探索与实践

实训基地是实现专业人才培养目标的重要保证,是专业建设工作的一个重要环节,因此探索实训基地建设方法和途径有着极其重要的现实意义。数控技术专业经过多年的探索与实践,初步通过筑巢引凤,聚合资源,建成了集教学、生产、培训、技术服务四位一体、建筑面积10000m2的生产性实训基地。     

民办高职院校酒店管理专业建设思考--谈如何以校企合作为切入点加强专业建设

分析行业发展现状,酒店管理专业人才培养现状,从校企合作加强专业建设。     

专业群视阈下实践教学体系的优化研究--以常州纺织服装职业技术学院为例

实践能力是人才培养的核心要素,针对我院现代服务业专业群实践教学的现状与存在的问题,本文从实践教学目标体系、内容体系、评价体系、校企合作、师资队伍建设等五个方面探索出优化现有的现代服务业专业群人才培养的实践教学模式,提高实践教学质量,为高速发展的区域经济提供强劲的服务。     

关于民族社会学专业实践教学改革的思考--以湖北民族学院科技学院为例

随着我国经济的发展,社会各个方面建设逐步完善,进行教学改革也成为我们当今教育界的一个重要的趋势。对于民族社会学来讲,我们需要面临的一个改革重点,就是要让学生的理论知识转化为专业能力,提升学生对于知识的运用能力。所以,实践教学成为我们改革的方向。实践教学活动的制定需要涉及到学校以及学生的各个方面,才能达到理想的教学目的。所以,笔者根据自身经验,以湖北民族学院科技学院为例,首先简要介绍了我国民族社会学专业教育的基本现状,然后从采用“厚基础,宽口径”的教学思路、注重学生的认知规律等方面对民族社会学专业的实践教学改革进行了相关思考,以期能够进一步提高民族社会学专业的实践教学质量和水平。     

会计学本科专业实习实训课程教学改革研究——以广西民族大学会计学专业为例

实践教学是会计学本科专业培养具有国际视野的复合型、应用型专业人才的重要环节.本文以广西民族大学会计学专业为例,探究了其会计学专业实习实训课程教学改革问题.研究发现,广西民族大学会计学专业实习实训课程教学已经开展,已经设置实习实训课程,完善实践教学体系,并推荐学生到企业、事务所实习.然而,实习实训教学内容不足,无法满足企业要求,教学方法与教学形式比较单一,加上实习实训基地建设不健全,实践教学效果欠佳.因此,需要夯实“双师型”队伍,提高教师积极开展实践教学研究的积极性;合理制定教学计划,做好实践教学规划;深化校企合作,完善校外实习实训基地建设.     

地方高职院校服务新农村建设的实践与探索--以宜春职业技术学院为例

高职院校服务新农村建设具有定位优势、资源优势、地域优势和政策优势。文章通过总结宜春职业技术学院服务本地区新农村建设的成功经验,探讨地方职业院校服务新农村建设的有效途径。     

班级文化建设提升班级凝聚力的实践研究--以长治卫校中医康复与保健专业2班为例

本文通过调查问卷、学生访谈、教师反馈等形式,深入浅出的分析了中医康复与保健专业学生的班级凝聚力状况,明确了加强学生班级文化建设的必要性,并对如何加强班级文化建设提出意见、建议,也为学校创建国家示范校贡献出自己的一份力量。     

自媒体节目制作在播音专业项目教学中的作用--以山东传媒职业学院播音系自媒体节目制作为例

自媒体节目制作为主持与播音专业的学生提供了一个良好的机遇和播出平台,在新浪博客、优酷播客、喜马拉雅播客等所有提供自媒体的网站上,用户只需要通过简单的注册申请,根据服务商提供的网络空间和可选的模版,就可以在网络上发布文字、音乐、图片、视频等信息,创建属于自己的“媒体”。对于高职院校主持与播音专业的学生来说,制作自媒体节目,将对学生的前瞻意识、节目意识、创新意识、推广意识、形象意识、团队意识进行有的放矢的培养,对高职院校主持与播音专业学生传媒素质的养成、职业能力的培养起到重要作用。     

高悬暗访利剑推进作风建设--苏北5市的实践与思考

近十年来,苏北5市和39个县（市、区）纪检监察机关,高悬暗访这把“利剑”,加大作风建设的力度,为推进苏北科学发展、跨越发展,如期实现全面小康社会目标任务,提供了坚强保证。通过对5个地级市、39个县（市、区）公开见诸媒体的样本研究,首次界定了作风暗访的概念,并对暗访的逻辑起点及组织实施进行了研究,提出了建立健全暗访长效机制实行暗访常态化的对策建议。