英语专业泛读课体验式教学

英语作为世界第一大语言,在留学、对外交流、出国旅游等方面都起着重要作用。所以,英语教学也成为国家教育教学的重要组成部分。如果一味的按照传统教育模式教英语,那么学生会感觉索然无味,如此一来,英语水平的提高也会十分有限。英语泛读的体验式教学不仅有助于学生对英语学习兴趣的提高,同时也锻炼了思维能力与阅读能力。本文分析了英语专业泛读课体验式教学的必要性,并提出了相关建议。     

商务日语教学模式探索--基于商务日语PCK研究框架的思考

近年来,商务日语教育取得长足发展,但仍然存在商务日语人才不能完全满足市场需求的问题。为解决这个问题,本文在产生于学科教学知识理论的商务英语PCK研究框架的基础上,尝试构建了商务日语PCK研究框架,并从该研究框架的四个要素出发,对商务日语教学模式进行了探索。     

应用型人才培养模式下的日语口译课程教学改革初探

社会竞争日益加剧,对学生知识的实际应用能力提出更高的要求,高校对日语人才的培养也趋于向应用型发展。日语口译课程作为日语教学中的一门主干课程,如何通过课堂培养出能适应时代要求、具备一定综合应用能力的高质量人才,是一个值得思考的课题。当前日语口译课程教学内容与教学方法上存在问题,课程教学改革存在必要性。由此针对日语口译课程课堂教学的1.教学方法 2.教材选择,这两点为研究目标,进行口译课程教学模式的改革探究。     

高职日语专业社会需求与教学改革探析

在目前的经济大背景下,外企越来越多,外语人才需求越来越大,近年来人才市场对日语人才的需求不断不上升,企业需要的是复合型应用型的人才,这对高职院校日语专业的教学提出了更高的要求。传统的单一教学方式已经不能适应专业日语人才培养方案的需要,对日语教学方式的改革势在必行。     

如何改进大学日语听力课

本文通过介绍中国日语听力教学的现状,归纳了几点存在问题,并分析了日语听力教学并不是单纯的听,而是涉及到许多领域知识的技术问题。最后,针对存在的问题从六个方面谈了如何提高日语听力水平。     

高职数学教学改革探索

对高职数学教学进行改革,是目前高职教育比较急迫的事情.本文主要分析目前高职数学教学的现状及存在的问题,并提出高职数学教学需要改革的几个方面.     

日语听力课堂教学模式改革初探——从白城师范学院日语专业谈起

当今社会正处于一个全球开放的时代,全球一体化已是当今各行各业所面临的最具有挑战性的课题。同样,对日语专业的教育教学也提出了更高更新的改革要求。本文从白城师范学院日语听力课堂教学"三部曲"模式入手,对传统日语听力课堂教学模式进行改革分析。     

浅议如何提高大学日语听力课的教学质量

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》,大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新,全面提高高等教育质量,教育部发布了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）。该意见分三十条详细阐述了目前我国提高高等教育质量的意见,而作为一线的教师,如何提高所任课程的教学质量确实是一个重要而长久的课题。本文以大学日语听力课为例,探讨了提高该课程教学质量的方法途径。     

独立学院日语专业发展的几点思考

随着高校的进一步扩招以及学生生源的逐年减少,独立学院的办学受到了严峻的考验,独立学院与普通高等院校相比,无论是在招生还是学生就业方面都处于劣势地位,而且独立学院的日语专业同样面临着招生难、就业难等问题。本文通过对独立学院学生特点的分析,为独立学院日语专业的发展提出几点拙见。     

对大学英语专业泛读教学的几点思考

本文针对目前大学英语专业泛读教学不是很受重视的现象,旨在分析其现状,指出泛读教学中现存的问题并提出了相应的改进策略。     

电气自动化技术专业一体化教学改革的实践与探索

随着社会经济的快速发展,社会对人才培养素质的要求也越来越高,这就要求教育教学要改变传统教育模式及理念,进一步加大教学改革力度,实现教学理念的科学化及合理化,实现教学手段的多样化,从而有效提升人才培养的质量,以适应社会日益增长的需求,从而推动社会各项建设事业的健康可持续发展。尤其是电气自动化技术专业,其一是门理论与实践结合紧密的学科,因此加大其一体化教学改革显得尤为必要。本文将就电气自动化技术专业,一体化教学改革的实践情况进行探究,总结出有效的改革措施。     

克拉申输入假说与大学英语报刊泛读教学

克拉申输入假说对英语教学和英语学习有着重要的启发和指导意义,本文通过对该假说的分析,提出英语报刊作为大学生泛读材料的优势。     

常微分方程教学改革的探索

常微分方程是众多学科必修课程之一,其每一次教学内容、教学手段、教学思维及教学方法上的改革都对学生该课程的学习及后期其他专业技能的课程产生重要的影响和作用,笔者结合自身的教学工作,就常微分课程的教学改革方面的问题谈谈自己的认识和经验.     

建筑专业职业教育的教学改革与实践探索

随着社会经济的不断发展,职业教育的发展也成为了教育事业中一个重要的问题。对于职业教育来说,它的目标则是培养有技术能力的,动手能力较强的人才。本篇文章以职业教育为线索,讨论了建筑专业职业教育的教学改革与实践探索。     

从商务日语能力考试看学生商务日语能力的培养

随着中日贸易关系的不断发展,我们培养的学生在中日合资或日资企业就职的机会越来越多。社会上要求的日语人才也在向复合型发展。本论文从商务日语能力考试这个角度,同时结合自身在学生中做的问卷调查,探讨商务日语能力培养模式。     

油气储运技术专业实训教学改革与探索

为了能够进一步加强学生实践能力和创新能力,作为高校首先要注重对学生专业课程的改革。根据专业课程教学情况,n构建出相应的实训教学体系。基于此,本文重点探讨油气储运技术专业实训教学改革,以此能够实现应用型人才培养的目标,满足社会发展对应用型人才的需求。     

基于市场调研的专业建设与教学改革的探索

酒店西餐烹饪与西式面点专业教学过程中应当进行充分的市场调研,我校对此积极走访了酒店专业的毕业生与酒店从业人员,充分分析目前酒店西餐烹饪与西式面点专业人才的就业现状以及实用性人才需求现状,此次我校酒店西餐烹饪与西式面点专业建筑提供指导。     

高职日语教学与跨文化交际

本文通过对目前高职日语教学的现状与存在的问题以及日语语言知识学习过程中跨文化交际所产生的冲突原因的分析,论述高职日语教学中研究跨文化交际问题的意义和重要性,并由此提出了提高高职日语教学中跨文化交际教学能力的培养方法.     

衡水日语人才培养模式研究

本文就衡水市日语人才培养模式进行探讨,以期可以切实的可以为衡水地区经济发展输出合格的人才。     

日语教学中文化导入的策略研究

良好的文化导入,一方面能促进学生在日语学习中取得更好的学习效果,另一方面也能促进学生更好得掌握日本人的民族心理,有利于加深沟通和交流合作。文章针对日语和日本文化的特点,探讨在日语教学中进行有效的文化导入的方法和策略。