服务品质与购后行为意图关系的研究

随着经济社会的快速发展，我国建材产业的发展也是十分迅速。就建材企业的服务品质而言，由于服务本身具有无形性、不可分离性、异质性与即逝性等特性，使得其较不容易衡量。因此，了解顾客对服务品质的重视度以及实际购买后所产生的购后行为，可以提升服务品质以获得竞争优势。有鉴于此，本文以服务营销领域中的服务品质为主题，来探讨顾客对建材企业服务品质的认知与实际感受程度，以及其与购后行为意向的关系。     

基于Web的多媒体CAI课件设计

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文结合一个实例,介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法,并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

中国网络反腐的经济学分析

无线网络。具有无限的力量。目前，网络传媒已经成为一件重要的舆论工具，它监督着社会生活中不符合法律和道德的各种行为，并对其进行披露和举报。同样．网络也在冲击着传统的反腐方式与格局，它以其公开、透明、快捷的特性，为政府的反腐败工作添了出色的一笔。当然，作为新生事物，它对社会也存在着一些副作用。因此．如何对网络反腐加以引导，使其成为反腐败的重要手段和途径．是一个值得思考的问题．     

公务员考试:行政职业能力测试答题技巧

行政职业能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段。这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力。其性质是一种基本潜在能力的考试，其功能是通过测量一系列的心理潜能，进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。因此，这门考试，不必要在考前进行一般意义上的“复习”，考生只需要在考前了解这门考试的性质与特点、测试的实施方式和程序，了解考题的题型特点、答题思路，做到心中有数，尽可能减少由于不熟悉考试方式而带来的考试误差就可以了。 　　从我国…     

充分发挥信息技术在小学数学教学中的优势

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。21世纪以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范畴等方面得到空前的拓展。教育部在基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍使用,促迸信息技术与学科课程的整     

基于Web2.0环境下的信息检索教学探析

本文从Web2.0的定义及特性出发。针对信息检索教学存在的教材编排体系单一、教学内容的深度和广度不够、教学方法不科学等问题,而提出的基于Web2.0环境下信息检索教学的新思路。     

浅谈传感测试技术在汽车安全领域的应用

对应用于汽车安全领域的测试技术进行了研究和综述,主要探究各类传感器在汽车安全领域的应用和发展,并对汽车安全技术进行展望。     

刍议RFID在出版领域中的应用

近几年，出版物的数量和种类越来越多，人们在管理出版物的时候问题也日渐凸显，如果不去解决这些问题，将会增加出版发行单位的损失。本文将介绍国内外出版领域应用RFID的情况，并分析在出版领域中应用RFID的好处，以此来帮助相关人员采取正确的方法提高RFID在出版领域中的应用程度，促进出版发行单位的发展。     

应用文体特征分析及其翻译策略

理论与实践结合、学以致用一直是翻译教学的目标，更是提高学生翻译能力的必经之路。翻译不能脱离实践而存在真空中。应用文体翻译是翻译教学的一个重要研究领域，不仅因其具有实践性强的特征，而且因为其在现实生活中应用广泛，实用价值高。因此，研究应用文体的特征及其翻译策略具有比较高的价值，不仅可以开拓翻译教学的视野，而且还可以提高学生的学习积极性。本文通过具体应用文体分析，总结应用文体的翻译策略，以期为应用文体的翻译提供借鉴价值。     

试论数学思想、数学活动与小学数学教学

近年来，随着教育体制改革的深入推进，教育观念的更新，为响应新课程标准的号召，各学科在课堂教学方式上进行了相应的改革与创新。在小学数学课堂教学中，数学思想与数学活动是其主要的教学内容。数学思想的正确性是教师与学生真正认识数学本质的标准。数学活动则是学生通过数学理论知识学习并将其运用到实践中的过程，其中体现着数学知识具有一定的实践性。文章通过对数学思想、数学活动与数学教学的关系进行分析，并将数学思想与知识进行科学合理的结合，真正实现小学数学教学的目标。     

企业培训担忧什么

在培训这个领域，尽管有不少企业经常让员工参加各种名目繁多的培训，把培训当成一种福利提供给员工，让企业与员工在学习中共同进步与发展，但也有另外一些企业，因为某些员工在培训后选择了另谋高就，让企业“损失”惨重，因此将培训拒之门外。针对企业对培训这两种较为矛盾的观点，我们不能否认其中存有一定的道理。对于不敢为员工制定培训计划并实施的企业，经过笔者整理分析，部分企业对培训积极性不高的原因主要存在以下几个方面：     

知识型员工管理：知识经济时代人力资源管理的新要求

随着全球化竞争和知识经济时代的到来．知识创新型企业的竞争环境和运营模式正在发生根本性的变化，企业价值创造的主导已经从传统的体力劳动逐步向知识的创造、传播、分享、应用与增值等知识管理领域转变。知识型员工已成为知识创新型企业的主体和重要的人力资源，并日益成为现代企业价值创造的主导要素。因此，正确把握知识经济和知识型员工的特性，构建与之相符合的人力资源管理新模式，才能提升企业的竞争优势，在瞬息万变的市场中立于不败之地。     

基于笛卡儿数学思想的解析几何教学策略研究

随着课程改革的不断深入，教学策略也在发生着不断的变化。教学策略的应用将会直接对教学效果产生一定的影响，进而对学生掌握知识的能力产生影响。在数学解析几何教学中，科学掌握教学策略，不仅要深入了解教学策略的内容与思想，还要加强区分教学策略与教学方法、教学设计等方面的差异。本文主要对基于笛卡儿数学思想的解析几何教学策略进行相关分析与探讨。     

小学数学解决问题教学现状及策略

随着学生数学应用能力得到广泛关注，小学数学解决问题教学也被提到日程上来。相对而言，小学数学的教学方法比较单一，多数学生都是被动的接受各种知识，导致数学成绩非常不稳定。小学数学在近几年的教育改革力度较大，其融入的新知识点较多，学生并不容易掌握，这要求教师需应用全新的教学手段。解决问题教学是目前比较新颖的教学方法之一，与小学数学教学具有较强的关联性，且能满足小学生的好奇心理。严格来讲，解决问题教学，是通过相关问题的解答，来完成不同知识的教授，从客观上和主观上实现教学水平的进步。但是，目前的小学数学解决问题教学并不是很理想，日后需进一步努力，制定针对性的应用策略，完成教学工作的较大转变。     

浅谈技工学校《数学》教学

《数学》是技工教育的一门重要的基础课,它是研究客观世界中数量关系和客观形式的科学,其内容不但深入到物理、化学、生物等传统领域,而且深入到经济、金融、信息、社会等各领域中。根据技工学校培养生产、建设、管理、服务第一线应用性人才的特点,我们从基础课为专业服务的观念出发,结合数学课程的特点,认为技工学校数学教学中应注意以下几点:     

基于数字平台的大学英语测试模式研究初探

伴随着现代科学技术的不断发展，计算机技术越来越发达，并且被应用于教学领域，利用互联网对大学英语进行教学测试是现代社会发展的新的潮流。但是，就我国现代的计算机技术发展现状，数字平台的建设还不是很完善，英语测试资源不是很宽裕，结构体系也不是十分的完善，没有形成较为完整的体系，不能够达到资源的共享。从理论层次出发进行研究，针对我国现实存在的实际问题，提出一些较好的建议，从而使大学英语测试能够获得一个共享资源的数字化平台。     

太阳能光伏发电系统的控制问题研究

随着社会经济不断发展，我国社会各领域取得了进一步发展，对能源需求量日益增加。太阳能作为一种新型能源，以其自身洁净、储量大等优势，受到越来越多的关注，并在电力领域发展中取得了显著成效，然而，太阳能光伏发电系统受到外界因素影响，其稳定性大打折扣，如何提高其可靠性成为当务之急。本文将对太阳能光伏发电系统概念等进行分析和研究，并提出提高太阳能光伏发电系统稳定性的有效措施，旨在为提高供电稳定、可靠性提供参考。     

中学语文教学方法践行性拓展之思考

中学语文教学课堂内教学占为较大部分，然而，多年的教学发现，学生的应用能力相对较差。因此，笔者通过文献资料法、逻辑分析法，对课程外的学生进行所学知识进行访谈法应用给予一定的指导性研究与支持，其目的是拓展学生语文学科学习与应用能力，来提高学生的语文的自我学习能力。     

我国人力资源研究中经验研究方法的应用及现状分析

成熟的理论需要有好的研究方法来补充，而好的研究方法又为理论的发展创造条件。任何科学理论都需要科学的研究方法来支撑，人力资源管理学科也不例外。因此在人力资源的开发与研究中，我们需要在发展科学理论的同时注重研究方法的进一步创新。目前，在社会科学领域研究方法众多，从传统的思辨研究到现代的经验研究，从传统的“描述”研究到现代的”精密”研究，从传统的单一研究到现代的系统研究，纷繁复杂，举不胜举。在众多的研究方法中，究竟思辨研究好一些还是经验研究好一些一直是学者们争论的热点。在这里，我们暂且不去谈论二者究竟孰优孰劣，只是从（中国人才）1999年-2003年刊发的研究性论文入手（共为314篇，其中排除了会议综述、人物传记、新书介绍等），分析中国目前人力资源管理的研究方法、分析方式等的发展水平与现状．寻找适应我国人力资源管理研究的方法论。     

数学与应用数学专业应用型人才培养模式的研究

数学以及应用数学是网络技术和电子信息技术的基础,随着这些行业的快速发展,相关行业需要大量能掌握应用数学知识并能将其转化为生产力的专业人才。为适应行业和企业的需求,很多高职院校开设了数学与应用数学专业以培养相关人才。本文分析了数学与应用数学专业的现状和社会对应用数学与应用数学人才的需求情况,并针对该专业的人才培养模式提出了一些对策建议。