简论农业推广硕士学位论文的过程管理

学位论文过程管理有赖于农业推广硕士专业学位特点的把握。在分析农业推广硕士专业学位特点的基础上，结合实际做法，从科研基本功、论文选题、评审和答辩等方面阐述如何加强农业推广硕士学位论文过程管理。     

农业推广硕士学位论文质量保障机制的探讨

就目前学位论文中存在的＂大而不实＂、＂小而不深＂和体系不完整等问题,从生源质量、论文全过程管理和教育管理三个方面分析,提出了扩大生源、择优录取以保证生源具有较高的研究能力的建议。应该从论文选题、开题、中期检查、研究、写作、审阅、答辩等论文全过程管理来确保论文的实践和理论水平;提出了优化培养方案、发挥双导师优势、加强导师队伍建设等教育管理理念,从而形成农业推广硕士论文质量的保障机制。     

提高农业推广硕士学位论文质量探讨

根据农业推广硕士专业学位研究生生源特点,提高农业推广硕士专业学位论文质量,应加强导师队伍建设,切实抓好学位论文开题报告工作,引导学员处理好学习与工作的关系,做好学位论文中期检查工作,建立健全学位论文质量监控体系,严格掌握学位论文答辩质量标准,农业推广硕士与普通农学硕士交叉立体培养.     

农业推广硕士学位论文质量现状分析及对策研究——以内蒙古农业大学为例

我国于2000年开始招收农业推广硕士(以下简称农推硕士),近些年随着学生数量的不断扩大,农推硕士的培养质量尤其是其学位论文的质量越来越多的受到关注.农业推广硕士专业学位是与特定的农业职业背景相联系新型学位类型,学位论文作为其培养环节中的一项重要内容,要切实反映并适合农业用人部门对农业技术推广和农村发展应用型人才的要求.从这个角度出发并结合农推硕士学位论文的严格评审要求,目前已答辩的农推硕士学位论文还存在一定的问题.因此,本文以内蒙古农业大学农业推广硕士部分学位论文为分析样本,参照已有标准指标,找出论文中存在的问题,探究出现这些问题的原因,并结合农业应用部门对人才的实际要求,提出相应的对策.     

加强论文管理确保学位授予质量

目前 ,国家要求攻读硕士研究生学位的课程学习和学位论文的撰写并重 ,学生既要掌握一定的基础知识和专门技能 ,又要具有一定程度的科学研究能力 ,并有相应的研究成果。学位论文写作对培养研究生的研究能力是很重要的一部分。因此 ,如何提高研究生学位论文质量是研究生管理部门和每位研究生导师十分关注的。近年来 ,辽宁工程技术大学在确保研究生学位论文质量的工作中 ,已把这一过程的工作程序化、规范化 ,加强了管理。最近又结合学校研究生部的实际工作情况 ,制定了相应的质量保证体系 ,抓住几个主要的控制环节 ,以确保研究生论文研究与撰写…     

农业推广硕士人才培养的实践与思考——以华中农业大学农业推广硕士人才培养为例

农业推广硕士人才培养具有重要的现实意义。当前我国农业推广硕士人才培养中存在的主要问题是生源竞争激烈,水平参差不齐;思想认识不到位,学位缺乏认同感;学习和工作矛盾突出;日常教学安排和管理难度大;师生之间联系不够,缺少互动;学位论文质量不高。针对上述问题,华中农业大学文法学院近年来在农业推广硕士人才培养实践中采取了一系列有效措施,全面提高了农业推广硕士人才培养的质量,为我国农业现代化和新农村建设培养了大批高层次复合型、应用型专门人才。     

教育硕士学位论文写作中的问题与思考——以西南大学为例

采用自编的教育硕士学位论文写作现状调查问卷,对西南大学2009级150名教育硕士生进行深入调研后认为：教育硕士论文写作中,存在选题难、获取资料难、教育硕士生与指导教师之间以及教育硕士生之间的深层次及时互动交流受阻、指导教师的指导和监督力度不够、过程性管理和评价相对薄弱等问题,提出构建一个网络平台,为教育硕士学位论文写作...     

农业推广硕士专业学位存在的问题及其对策

农业推广硕士专业学位的设立,推动了农业的发展,适应了时代的进步。然而,由于它是一门新兴学科,其体制还不够成熟、完善,不可避免地会存在一定的问题。我们要及时发现问题并找到解决问题的途径,使它逐步完善。     

浅谈硕士学位论文的写作

完成学位论文是研究生非常重要的教学环节中的不可缺少的内容,它可以帮助学生采用科学的方法,培养科学的逻辑思维,综合运用所学的理论知识分析和解决实际问题,提高学生分析问题和解决问题的能力,少走弯路,为完成高质量的学位论文提供方法论支持。     

工学硕士学位论文写作的哲学思考

学位论文是研究生培养的重要环节,是衡量研究生培养质量的主要依据,是学位授予质量的重要标志。撰写学位论文要规范并执行国家标准,不同类型的论文有不同的侧重点,但必须符合学位论文的基本要求。笔者针对工学硕士研究生在选择论文题目和学位论文写作过程中较普遍存在的哲学思考欠缺、站住偏低的现象进行了初步分析与探讨。     

农业推广硕士专业学位研究生培养的思考

根据农业推广硕士的特点,针对当前农业推广硕士培养的现状,从农业推广硕士管理的规章制度、师资队伍建设、教学管理工作、论文工作4个方面,对农业推广硕士研究生的培养进行了分析和思考,并对今后农业推广硕士研究生的培养提出了建议。     

农业推广硕士专业学位论文的质量管理——以湖南农业大学为例

学位论文质量是农业推广硕士专业研究生培养质量的核心内容,抓好学位论文质量管理的每个环节,才能确保学位论文的质量。通过湖南农业大学近三年来在质量管理中的实践,认为进行学位论文质量的有效监控必须重视学位论文评阅和答辩等关键环节的过程管理。     

农业推广硕士专业学位研究生培养评估体系研究

农业推广硕士是为适应我国农林等事业的发展而设立的专业学位,主要是为农林行业培养高层次应用型、复合型人才。由于该专业学位设立时间短,加强对农业推广硕士专业学位研究生培养评估体系的研究,对于提高农业推广硕士专业学位的培养质量具有重要意义。本文探讨了构建农业推广专业硕士学位培养评估体系的重要性、基本原则和设置方法;在广泛调研的基础上进行充分论证和统计分析,最终确立了评估指标体系的一、二级指标及其权重。     

全日制专业学位硕士研究生培养的思考

论述了目前全日制专业学位硕士研究生培养中存在的主要问题,阐述了通过完善激励机制、加强导师队伍建设、进行课程体系的改革、完善学位论文管理制度及建立产学研合作的培养制度等措施,全面提高全日制专业学位硕士研究生的培养质量。     

农业推广硕士培养质量的探讨

农业推广硕士是我国新设置的农业教育领域的专业学位之一,其培养质量的控制与全日制研究生相比具有许多新特点.课程学习是建构农业推广硕士具有相对整体性、合理性知识结构的主要环节;学位论文选题报告的公开论证是保证学位论文质量的关键;开展社会实习考察活动是实现农业推广硕士理论联系实际、实践应用的强化过程;重视论文答辩环节,是把好学位论文质量的最后关口.     

农业推广硕士培养质量的探讨

农业推广硕士是我国新设置的农业教育领域的专业学位之一,其培养质量的控制与全日制研究生相比具有许多新特点.课程学习是建构农业推广硕士具有相对整体性、合理性知识结构的主要环节;学位论文选题报告的公开论证是保证学位论文质量的关键;开展社会实习考察活动是实现农业推广硕士理论联系实际、实践应用的强化过程;重视论文答辩环节,是把好学位论文质量的最后关口.     

专业硕士学位论文选题与评价体系构建

农业推广专业学位是为适应我国经济建设和社会发展对农业高层次人才的需求而设立的,专业硕士学位论文的质量已成为衡量我国农业推广专业硕士研究生培养质量的一个标准。本文剖析了农业推广专业学位论文的特点、现状和问题,提出选题的一些要素,并初步构建了专业学位论文的评价体系,为提高农业推广专业学位论文的质量提供参考。     

农业推广硕士专业学位论文质量控制存在的问题与分析

农业推广硕士专业学位是一种与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系的新的专业学位,它是对全日制农科研究生教育的一种补充。就农业推广硕士学位论文的质量控制存在的问题进行了阐述,并对产生这些问题的原因进行了分析,希望为农业推广硕士学位论文质量的提高提供参考。     

关于提高硕士研究生学位论文质量的思考及对策

本文分析了近年来研究生学位论文质量下降的原因,总结出了确保研究生的学位论文质量的7项具体措施。     

农业推广硕士研究生教育质量保障探析

农业推广硕士研究生教育质量保障的环节管理,包括输入管理、过程管理和输出管理。质量保障体系的运行主体包括政府、社会中介组织和培养单位三个部门。应以培养单位内部质量管理为核心,建立符合中国国情的认证、自律、评估“三位一体”的质量保障体系和运行机制。