深化重庆版科学发展的理论研究

重庆实践的演进逻辑是:以科学发展观为指导,以新型工业化、城镇化、统筹城乡发展一体化为线索,以研究和探索体制机制创新为突破口,围绕民生改善全面探索科学发展道路。重庆模式所承载的科学发展实践,丰富并深化着中国模式的探索。重庆经验与浦东经验、深圳经验等一起,共同丰富并深化着中国模式的探索。作为成型的理论体系,要重视它的基础理论、实践理论和科学规律的研究,增强其科学性、系统性和综合性。     

科学发展观在卫生事业发展中的探索与实践

在学习实践科学发展观活动中,我深深体会到坚持科学发展观的重要性和"以人为本"、"协调可持续"及"统筹兼顾"的必要性。近年来,我们紧紧围绕"着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题"的工作思路,全面提高卫     

共产党员要增强党章意识，做学习实践科学发展观的表率

党章做为党内的根本大法，集中体现了全党的意志，解决的是党的建设过程中最重要、最基本的问题。党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，总结了30年来我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出了科学发展观这一重大的战略思想。科学发展观进一步揭示了社会主义建设规律和中国共产党执政规律，反映了中国共产党对发展问题的新认识。     

用科学发展观提高学校的管理工作

科学发展观是指"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。科学发展观在教育中的实践运用就是坚持科学发展观,尊重育人规律,促进学生健康发展。笔者在工作中坚持以科学发展观为指导,严格学校各方面的管理,全身心投入到管理工作之中,学校工作取得了可喜的成绩。     

用科学发展观指导检察机关的纪检监察工作

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央在实践“三个代表”重要思想过程中，深刻揭示发展的本质，科学总结发展的规律形成的新的执政理念，是全面建设小康社会的重要指导思想，也是指导检察机关纪检监察工作的强大思想武器。用科学发展观指导检察机关的纪检监察工作，就是要运用科学的思想方法认真探索研究和正确把握检察机关纪检监察工作的规律，     

部委声音

李源潮中共中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长要把党员干部受教育作为搞好学习实践活动的基础,使党员干部对科学发展观的理解和把握达到新高度;把科学发展上水平作为搞好学习实践活动的核心,将     

高职院校工学结合培养模式之我见

实践表明,工学结合的培养模式是符合职业教育发展规律的,也是培养具有创新精神和实践能力的技术型人才的有效教育模式。2006年11月,教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》对工学结合的培养模式给予充分肯定,并提出把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的切人点。高职院校加强内涵建设,尽快提高工学结合模式水平,是现阶段高职教育面临的主要任务。     

把党员干部队伍建设成为推动科学发展的骨干力量

学习实践科学发展观活动的总要求是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。”其中党员干部受教育是前提和基础，只有党员干部的综合素质不断提升，贯彻落实科学发展观的能力和水平不断增强，才能进一步把科学发展观贯彻落实到各个方面，推动经济社会又好又快发展，加快全面建设小康社会的进程，让人民群众得到更多的实惠。因此，我们必须抓住学习实践科学发展观活动机遇，努力把党员干部队伍建设成为推动科学发展的骨干力量。     

学习弘扬焦裕禄精神 全心全意为人民谋利益

3月17日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律,大力学习弘扬焦裕禄精神,坚持高标准严要求,在对标立规中查找差距,在上下互动中解决问题,在攻坚克难中提振信心,在思考辨析中把握规律,确保每个层级每个单位都真正取得实效。     

技能大赛——实训教育模式变革的助推器

职教技能大赛引领、推动着职业院校实训教育的改革和创新。笔者立足所在学校的教改实践,就当前中等职业学校实训教育作了三个方面的思考。建立以生产过程为主线、并基于技能形成规律的分阶段递进式实践教学模式,强化实践教学管理,完善实践教学体系。     

教育事业的优先、协调、和谐发展之路

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这是对科学发展观的精辟概括。教育部门深入学习实践科学发展观，就是要准确把握科学发展观的深刻内涵，紧密结合教育的实际，突出重点，推动教育科学发展。     

如何让科学发展观进课堂

科学发展观理论的学习和践行是教育系统的重要任务之一.要让科学发展观真正指导教育实践产生明显的效果,就不能停留在科学发展观的口号上做一些表面文章,搞一些形式活动,要在教育的每个环节体现科学发展观思想,把科学发展观落实在教育教学的各个环节和每个细节.教师是实践科学发展观的主力军,必须把科学发展观的实践引入课堂.     

我国经济社会发展的重要指导方针

科学发展观,在马克思主义世界观和方法论的指导下,准确反映了我国经济社会发展规律,深刻总结和借鉴了国外发展实践的经验教训,并针对我国经济社会发展过程中呈现的新的阶段性特征提出了实现又好又快发展的要求。因此,党的十七大报告指出,科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针。     

浅谈高校思想政治理论教育与实践教学的结合

高校思想政治教育的实践教学不同于一般的社会实践,它是思想政治理论课教学的一个基本环节,应该按照课程规律和教学规律,科学、系统地制定相关制度和规范.随着高校招生规模的扩大,体制的改革,高校思想政治工作面临一系列问题和挑战.面对新形势,我们必须加强和改进思想政治教育的实践工作,增强教育的针对性和实效性.本文从高校思想政治教育存在的问题出发,探讨思想政治理论教育与实践教学相结合的方式、方法.     

重庆市委副书记张轩在全市高等学校、科研院所学习实践科学发展观活动座谈会上强调 突出实践特色 努力服务地方经济社会发展

4月20日,重庆市高等学校、科研院所召开深入学习实践科学发展观活动座谈会。市委副书记、市委学习实践活动领导小组副组长张轩指出,全市高等学校和科研院所要进一步加强学习,不断深化对科学发展观精神实质和     

如何顺天、随地、因人？

作为领导者，待人做事就要做到“顺天之时，随地之性，因人之心”，把领导活动规律融会贯通起来。那么，如何才能做到顺天、随地、因人呢？对此，毛泽东一直都坚持三点：一是每当没有办法时，就去找群众做调查研究；二是理论和实践相结合；三是在实践中创造新局面。这给我们深刻教育和启迪。     

学习实践科学发展观必须要有新思路新举措

科学发展观是我党提出的新的重大战略思想,深入学习实践科学发展观,一方面要掌握其精神实质和科学内涵;另一方面要拓展新思路,制定新举措,把科学发展观落到实处。今年以来,冀州市抓住学习实践科学发展观活动的有利契机,注重从理论和实践的结合上科学看发展、谋发展、抓发展,使我们解决冀州发展问题的思路更清晰、更实际、更开阔。     

怎样把自己的事情办好

中央深入学习实践科学发展观活动领导小组近日发出通知,要求各地区各部门各单位在深入学习实践科学发展观活动中进一步突出实践特色,要提出解决突出问题、保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定的具体措施,扎实推动科学发展。     

坚持解放思想突出实践特色深入学习实践科学发展观

11月19日，廊坊市深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室召开第三批学习实践科学发展观活动首次新闻发布会。廊坊市首次启用这种形式，旨在将学习实践科学发展观活动贯彻到基层，深入人心。     

中共深入学习实践科学发展观活动总结大会举行

全党深入学习实践科学发展观活动总结大会2010年4月6日上午在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛在会上发表了重要讲话。他指出,这次学习实践活动,取得了丰硕的认识成果、实践成果、制度成果。认真总结这次学习实践活动的成果和经验,对深入贯彻落实科学发展观,以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设,