美国高教运行机制及其启示

美国高教运行机制以自治、竞争、干预为主要特征,其运行目标是将高等教育纳入市场经济的轨道,满足全面商品化的劳动力市场和科技市场的需要。国家用立法和拨款干预高等教育,形成动力、约束和协调机制。社会通过董事全、认可制度、社会资助、公众社团和家长组织四种渠道建立起动力和约束机制。市场以“看不见的手”制约高等教育,并由市场机制派生出利益动力、竞争和适应机制。学校由管理体制上的自治而产生相应的机制,即利益动力、自我调节、选择和抵御机制。从美国高教运行机制中,我们得出若干对我国高教运行机制过渡与转换具有参考意义的启示。     

一种双维高教体制理论模型述略

介绍了英国学者伯奇的高教体制模型,其主要内容包括:高教体制是一种由方式和组织层次组成的双维结构.方式由规范和运作两种方式组成.规范和运作分别包括内外两面.组织包括个人、基层单位、高校和中央四个层次.方式的四个方面与组织的四个层次组合构成了一个16因素的高教体制矩阵模型.简要评述了伯奇模型的理论意义与不足之处.     

“老生”常谈，新意何来？——论《老生》的多声部叙事

贾平凹在《老生》中采取了多声部叙事策略，作者是最高层次的叙事者，其次是饱学之士的老师，最底层的叙事者是唱师。与多声部叙事相对应，《老生》的文本结构由三个层次组成。第一个层次由《山海经》部分原文组成，属于原典部分，它构成全书的意象系统，奠定了小说的格调；第二个层次由师生对话构成，这既是对《山海经》原典的阐释，又直接促成下一层次的故事讲述，它是沟通第一层次与第三层次的桥梁；第三个层次是唱师的回忆，由革命、土改、文革和改革四个时期的故事构成，呈现了“无言的历史”，这是《老生》的主体部分。多声部叙事令文本系统奇崛而突兀，也使得文本的意义系统含混而丰富。     

地方大学在高教运行机制中的合理定位

珠江三角洲地方大学是地方社会经济发展中的产物,与其相关的高教运行机制优于产品经济时期的高教运行机制。但它仍未形成合理的结构,学校与社会距离尚远,运行不畅的现象依然存在。随着有计划商品经济的发展,它还可能产生两种变形,学校逐步合理定位,形成机制的合理结构。在变形过程中,必须十分注意人工机制的设计和建立,而改革机制赖于存在的体制,则仍然是当前的关键问题。     

系统整体性与大学公共英语教学

大学公共英语教学是由教学大纲、教师、学生、教材和测试等若干要素组合而成的有序结构系统。系统中的某些要素由它的低一级的要素组成为一个子系统,子系统中的某些要素又由它的低一级的要素组成为一个较之低一层次的子系统。它本身作为一个要素与别的相关要素组成两个高一层次的大系统:英语教学系统和高等教育系统。前者在时间序列上表示出事物发展过程中的纵向延续性,后者在平面结构上表示出事物发展过程中的横向相关性。     

对英语领属标记的二元解读

实例分析表明,英语领属短语如“th is is John s”并非一定包含一个被省略的隶属名词,其歧义由领属标记的不同性质引起。领属标记在当代英语中有屈折与派生两种性质。第一种情况可按Kayne倡导的功能中心成分处理;第二种情况在词汇层起作用,所派生出的领属形容词分别在主宾位置和述谓位置表现出互补的形态和语义特征。     

在华非洲商人的双层叠加关系格局及其渗透与转化——广州地区非洲商人社会交往关系的再分析

在华非洲商人的社会关系区分为两个鲜明的层次：第一个层次，是亲缘、血缘之上的情感分层体系；第二个层次，是其他所有社会关系之上公平的均等的利益分层体系。在这两个层次之内又划分为若干个小的层次，两个大的层次叠加在一个时空之内，而小的层次又叠加在这两个大的层次之内，于是就形成了双层叠加的社会关系格局。这两个层次虽然泾渭分明，但它们之间也存在一定程度的渗透和转化，这种渗透和转化既有可能是第一层向第二层的退化，也有可能是第二层向第一层的推进。当第二层的关系由利益主导转变为情感主导时，则表明第二层向第一层进行了渗透；当第一层的关系由情感主导转变为利益主导时，则表明第一层开始出现了向第二层的退化。     

论科学技术产业发展的运行机制

科技产业经济运行机制及其构架 科技产业经济运行机制可以视为一组科技产业经济运行基本要素的集合。它的基本构架由以下系统组成。 1、科技产业经济的信息系统与决策系统 科技产业经济的运行机制的完善,首先是信息的流通以及信息网络系统的健全与完善。在对科技产业经济做出资源配置、结构调整等决策时,信息是决策的重要基础。在整个科技产业经济运行中,信息的及时,有效和可靠,直接关系到科技产业发展水平和运行质量。在对科技产业做出的各项决策中,信息始终在输入,处理和输出的三个基本的过程     

社会机制理论的新探索（上）

社会机制指的是社会各部分之间的相互关系及其运行方式,它由社会的层次机制、社会的形式机制和社会的功能机制三种基本类型组成。宏观机制、中观机制和微观机制是社会层次机制中的三种主要机制;社会的形式机制主要包括行政—计划式的机制、指导—服务式的机制和监督—服务式的机制;社会的功能机制由激励机制、制约机制和保障机制组成。这三类机制以及每类机制中的三种机制各自有着不同的内涵,但它们之间又有着必然的逻辑联系。对社会机制进行理论探讨,有助于澄清对机制的一些模糊认识,有助于正确认识机制改革的内容和规律,从而有助于理清机制改革的思路。     

社会机制理论的新探索（下）

社会机制指的是社会各部分之间的相互关系及其运行方式，它由社会的层次机制、社会的形式机制和社会的功能机制三种基本类型组成。宏观机制、中观机制和微观机制是社会层次机制中的三种主要机制；社会的形式机制主要包括行政一计划式的机制、指导一服务式的机制和监督一服务式的机制；社会的功能机制由激励机制、制约机制和保障机制组成。这三类机制以及每类机制中的三种机制各自有着不同的内涵，但它们之间又有着必然的逻辑联系。对社会机制进行理论探讨，有助于澄清对机制的一些模糊认识，有助于正确认识机制改革的内容和规律，从而有助于理清机制改革的思路。     

论中国共产党民主执政运行机制的构建

构建中国共产党民主执政运行机制的前提条件是确立科学的执政理念、坚持正确的指导原则；构建民主执政运行机制应从建立生成机制、运作机制、监督机制和评定机制四部分组成机制入手；同时采取相应措施保障党的民主执政运行机制正常运转。     

论作为思维方法的微观经济学

作为思维方法的微观经济学,是指微观经济学在研究和思考社会现象时要遵守的一系列原则和假设。其中,首要原则是实证主义的科学主义,据此可以将微观经济学划分为实证经济学与规范经济学。微观经济学的实证经济学建立在两个基本假设之上,这两个基本假设是方法论的个人主义和经济理性行为,它们联合生成微观经济学的第二个原则—经济理性主义,并派生出两个分析工具:最优化分析和均衡分析。微观经济学的规范经济学叫做福利经济学,它所依据的原则是功利主义,构成了微观经济学的第三个原则,并由此派生出一个评价指标—帕累托效率或经济效率。这些原则、假设、分析工具和评价指标之间,是一个具有内在逻辑联系的整体。     

大学信仰 运行机制 大学底线

大学信仰涉及政治信仰、科学信仰、人生信仰、人格信仰、制度信仰、宗教信仰等。当今大学或缺乏信仰，故丢弃诚信、崇拜权钱、追求功利、信奉“关系”、学术造假、道德沦丧、斯文扫地。大学作为国家高端人才培养基地，要出人才、出队伍、出思想，须将“求真求实、创新开拓、诚信善行、公平正义、法治天下”视为宗旨，把信仰及道德纳入目标导向机制、动力激励机制、规范与创新机制、环境保障机制，将政治底线、学术底线、组织底线、人格底线等纳入质量预警机制。’     

新世纪高校领导素质要求刍议

新世纪高校领导应具备坚强的政治思想素质、高尚的职业道德素质、坚实的科学文化素质、健康的身体心理素质、卓越的领导能力素质。这五个方面的素质要求是由三个基本层次构成的,第一层次是自然素质, 第二层次是心理素质,第三层次是社会素质。     

试析职业能力机制

职业能力机制是指职业能力的构成、构成要素间相互联系、相互作用的原理以及运行、作用方式。职业能力是指高职学生从事某种职业必须具备的并在职业活动中表现出来的多种能力的综合,分为基本职业能力和综合职业能力两个层次。每个层次分别由专业能力、方法能力、社会能力三个部分组成。职业能力的生成途径有:优化教学计划;更新教学内容;加强实践教学;建设"双师型"教师队伍。     

区域创业生态系统视角下众创空间运行机制研究

基于市场化机制，提升创新创业孵化水平，是众创空间作为创新创业载体的责任与使命。基于同层级分析与跨层级分析视角，运用NVivo12软件对十二个众创空间案例样本进行扎根理论分析。研究发现，第一，区域创业生态系统是一个多层次创业生态系统，众创空间创业生态系统不仅嵌套其中，二者还具有相互耦合关系。第二，众创空间嵌入区域创业生态系统的运行机制包括：自适应机制、动态创业机制、多层次耦合机制、开放式创新机制、自组织更新机制与价值创造。在此基础上，提出优化区域创业生态系统的政策措施。     

马克思关于资本主义社会生产力的理论分析

对马克思的关于资本的生产力的相关论述进行了系统分析,认为马克思关于资本生产力的理论观点,是从劳动力主体出发,以社会分工为基础,通过资本主义简单协作、工场手工业和机器大工业三个现实层次的逻辑分析,从中揭示出资本的所有权派生的占有权对总体劳动者集体力的控制是资本生产力的核心内容,其目的性就是占有剩余价值——劳动者个体力剩余劳动和总体劳动者集体力的价值。     

政府及立法机构在高教运行机制中的地位与作用

在世界各国的高教运行机制中,政府与立法机构的地位和作用大致可以分为四种类型。从我国的具体情况出发,完善高教运行机制,应当把以中央为主动轮的中央集权型转变为以省为主动轮的地方分权型的高教运行机制。在中央与地方的干预上,应侧重于地方干预,尽快做好高教立法工作,建立社会参与机制和适度扩大高校的办学自主权。     

基于复杂适应系统理论的精准医疗运行机制探究

精准医疗是国际社会公认的可以带来医学革新的一种新型医疗模式,但在实际推行和落实过程中仍存在不少阻碍。考虑到精准医疗由多元主体参与,所以文章基于复杂适应系统理论,分析精准医疗参与主体及其标识机制、积木块机制和内部模型机制,并以此构建出精准医疗运行机制,同时提出促进我国精准医疗服务发展的相关建议。     

大学生维权运行机制构架与模式探讨

大学生权益维护的最大问题就是维权运行机制的缺乏 ,因此 ,大学生维权运行机制是本文探讨的重点。文章中 ,我们提出大学生维权运行机制构架由六个要素体系组成并分别进行论述。本文最大的特点是设计了五个可供选择使用的大学生维权运行机制的模式。