高等职业院校的专业设置

高等职业教育是高等教育的有机组成部分,是高等教育的一种类型。高等职业教育因其特色要求而必须重视专业设置。本文分析了影响高等职业院校专业设置的三个因素：地域经济发展状无市场人才需求情况和院校办学条件;确定了高等职业院校专业设置的职业、技术、职业岗位群这三个着眼点。     

对发展高职教育的若干思考

高等职业技术教育（以下简称高职教育）是高等教育的重要组成部分,是实现高等教育大众化的主要途径。我国高职教育,近几年在规模上有了较大的发展,但整体上仍落后于发达国家的平均水平。为了适应“科教兴国”和知识经济发展对人才的需求,必须加快高等教育的发展。我国高职教育发展具有许多有利因素,但也存在不少障碍,这两方面的内容笔者已作文进行了论述,本文主要探讨高职教育发展的思路、对策和措施。一、努力提高整个社会对高职的认识水平加强宣传,努力提高整个社会对高职的认识水平,是发展高职教育的当务之急,可从以下几方面入…     

高校图书馆与和谐校园文化建设

近年来，高等职业教育的不断发展，促进许多中专学校升格为高等职业院校。这是我国高等教育的一个新的里程碑，也是我国教育事业发展史上的一个新的起点。学校升格后，学校规模、办学方向、培养目标等诸多方面都发生了根本变化。学校图书馆作为学校的三大支柱之一，也必然会出现相应的变化，     

对发展高等职业技术教育的思考

高等职业教育是高等教育中的重要组成部分 ,发展我国的高等职业技术教育 ,要结合高等职业技术教育的现状和特点 ,遵循市场规律 ,深化教育改革 ,提高教学质量 ,采取多种办学途径 ,以效益促发展     

面向经济建设发展高等职业教育

高职教育是一个新的高等教育层次和一种新的高等教育人才培养模式。它突出的特点是职业和技术教育 ,在此基础上还应认真探讨发展高等职业教育的措施。     

新疆高等教育宏观结构分析及优化对策研究

优化层次结构,大力发展研究生与高等职业技术教育,稳步发展本科教育;优化科类结构,必须根据新疆产业结构、高新技术的发展和社会需求,加快新疆高等学校科类结构的调整和优化。     

职业教育在高等教育中的地位及其发展对策

发展高等职业教育是我国迎接21世纪挑战的战略决策，是我国经济建设和社会发展的必然选择，是市场导向作用下建立从初等到高等职业教育发展的必由之路。本文详细阐述了职业教育在我国高等教育的现状、重要地位，及发展我国高等职业教育的对策。     

关于我国高等教育战略性结构调整的思考

高等教育结构的有效适当调整是我国目前深化教育改革、提高高等教育质量的必由之路.大力发展高等职业教育,实现普通高等教育体系和高等职业教育体系的并行良性发展,是高等教育改革重要的战略性议题.     

30年:江苏高等职业教育的改革与发展——三议打造“高职强省”问题

目前,省内外乃至国内外关于打造‘高职强省’的问题,还较为鲜见,而教育强省或高教强省或职教强省倒是屡屡出现。鉴于此,本文首次提出建设高等职业教育强省的概念和命题,具有一定的开拓创新意义,其目的在于强调正在异军突起、迅猛发展的高等职业教育在建设江苏教育强省中具有举足轻重和不可替代的战略性地位和基础性作用。高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,反映了区域经济社会发展的需求。江苏堪称我国高等职业教育发展的一个缩影和典范,正在迅速崛起的以高职学院为主体的高校新生代,所形成的发展优势和创造的办学特色,有可能在全国独领风骚,成为冲刺教育强省的突破口,以推进高职强省为抓手,形成独具特色、颇具影响的江苏模式。透过改革开放30年来江苏高等职业教育的改革发展与取得的丰硕成果,可以见证中国高等职业教育的发展与壮大、路径与方向、品质与品牌。     

海峡西岸经济区本科层次职业教育问题研究

高等职业教育是国家为调整高等教育人才培养结构,提高国民科学文化素质和发展国民经济的需求,面向一定的职业岗位,培养高等技术应用型人才的教育,在我国加快推进社会主义现代化进程中具有不可替代的作用。尤其是海峡西岸经济区建设,面临着更加严峻的经济发展形势,高素质技能型人才的需求将更加急迫。目前,普遍存在专科层次的职业教育由于学习时间短,很难掌握较好的理论知识,而普通本科院校培养的学生又因为缺乏社会实践,难以胜任一线工作。因此,发展本科层次职业教育,培养高素质的技能型人才,是新形势下高等教育必须面对,并值得认真探讨的一个现实课题。同时,它也是一个经济管理问题,是转变经济发展方式,加快海峡西岸经济区的必然要求。     

实现高等职业教育可持续发展条件探析

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分 ,随着我国经济和社会的发展 ,必须实现高等职业教育可持续发展。应亟待加强高等职业教育师资队伍建设 ;提高对高等职业教育的社会认同 ;逐步提高高等职业教育的学历层次 ;重视专业设置的动态调整     

高等职业教育应用写作教材建设之我见

适应新世纪发展的需求 ,培养具有创新意识的高等职业技术人才 ,应当建设具有高职教育特点的新型教材 ,改变传统教材内容陈旧、结构单一 ,忽视人文精神的不良状态 ,建构新的高等职业教育应用写作教材体系。高等职业教育应用写作教材建设应与高等职业教育的目标要求相一致 ;与应用写作自身发展规律相适应 ;与教学改革相同步 ,融知识获得、能力培养、素质提高为一体。     

民办职业技术院校的正确定位

随着高校的连年扩招,我国的高等教育已经从英才教育逐步转向大众化教育。职业技术教育属于低层次的高等教育,要面向生产和服务第一线,培养专业理论够用、生产操作熟练和组织能力强的复合型人才。因此,高等职业技术院校特别是民办院校要定位在专科层次上,要加大资金投入,切实改善办学条件,加强职业技能培训,培养适应市场需要的一专多能的普通劳动者。     

追求特色：提升高等职业教育质量的着力点

我国的高等职业技术教育在得到快速发展的同时还存在许多问题，特别是在教育质量方面存在的问题尤为明显。本文针对高等职业教育教学质量的影响因素进行了分析，提出了解决问题的措施、对策。     

浅谈高职学生的职业素质培养

我国高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的任务,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用.由于培养目标定位比较准确和办学有特色,高职教育不仅对高等教育进入大众化阶段发挥了决定性作用,也为进入大众化阶段后的高等教育健康发展起到了重要作用.但是,在规模快速扩张的同时,高职教育的办学质量尚有待进一步提高.培养出适应社会发展的人才是提高高职教育教学质量的关键.     

蓬勃发展的武汉工程大学高等职业技术学院

武汉工程大学高等职业技术学院创办于1999年,近十年来。职业技术学院在学校党委和行政的领导下,统一思想,明确目标,整合资源,认真贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,遵循教育教学规律,把握高职教育教学发展方向,突出技能型人才培养点,提高教育教学质量,促进了高等职业技术人才培养水平的全面提高。     

高等职业技术教育人才培养模式的探讨

世纪之初 ,中国的高等教育正发生着令人瞩目的结构性变化。其中重要的一点就是确立了高等职业技术教育在高等教育中的地位。高等职业技术教育人才培养模式的主要内容应包括 :一、应以服务地方经济为目的 ,建立高等职业技术学院的专业体系 ;二、以素质教育为核心 ,确立高等职业教育人才培养目标 ;三、以工程素质为主线 ,构建高等职业技术学院课程体系。     

抓住历史机遇办好高等职业技术教育

科学技术与经济的发展为我国高等职业技术教育带来了千载难逢的发展机遇 ,也给人们提出了如何办好高等职业教育的新课题。应认识高等职业技术教育的内涵和基本特征 ,重视办好我国高等职业技术教育的现实意义 ,以解决办好高等职业技术教育的若干问题。     

关于高职培养目标的思考

正在蓬勃兴起的高等职业技术教育 ,在我国是一种新的教育形式。它属于高等教育层次的职业教育 ,不同于普通的大学教育 ,也不同于初中等职业技术教育。由于高等职业技术教育刚刚起步 ,我们对它的规律还不十分了解 ,为使高等职业教育健康地发展 ,要对它进行深入研究。首先要研究的是高等职业教育的培养目标 ,以及如何实现培养目标的问题。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :高等职业教育要培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力 ,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。《决定》明确了高等职…     

浅谈高等职业教育教材建设

本文根据高等职业教育的特点和社会地方对不同人才需求 ,分析了高等职业教育教材的现状 ,提出应充分认识高等职业教育教材建设的重要性及其原则 ,编写出适合高等职业教育需要的、有特色的、有针对性的系列教材 ,以促进我国高等职业教育健康发展。