合作教学在中职英语教学中的应用

随着经济的发展,教育事业得到了快速提升。教育规模也实现了不断扩大,尤其是近年来中职教育得到了更好地发展。作为教育体系中的重要组成,中职教育的教学质量不断提升。本文对中职英语教学现状进行了分析,结合合作教学方法的应用提出了开展教学的策略和方法,希望为实际教学工作的开展,提供参考。     

词块教学在中职英语教学中的应用

知识的获取是一个自主构建的过程。学习者应是知识获取过程中的主动构建者。加强对学生词块学习的指导,将有利于提高中职英语的教学效果,可以很好地将教师的指导作用与学生的有效学习有机结合起来。该文分析了中职生学习英语存在的问题,详细阐述了词块教学策略的具体应用及实际成效。     

任务型教学在中职酒店英语教学中的实践

任务型教学充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。设计任务型教学活动要以培养学生的语言应用能力为宗旨,以学生为主体,任务的设计应该循序渐进、形式多样、交际性强;应注意英语学科与学生专业学科的相互渗透和联系。本文结合教学实例,论述了在中等职业学校如何采用任务型教学方法,设计贴近饭店专业学生实际的英语教学活动,吸引和组织他们积极参与,有效地促进和提高他们实际运用语言的能力。     

论游戏教学在中职幼师英语教学中的运用

游戏教学能使学生产生愉快的学习体验,笔者通过实践证明在课堂中引入游戏机制可以有效的吸引学生的注意力,提高学生学习的积极性及主动性,提高教学效率。     

浅谈中职英语语音教学

在英语学习中,正确的读音是培养听、说、读、写、译能力的基础,因此学好语音具有十分重要的意义.但是由于中职学校生源的局限性,学生的英语基础非常薄弱,很多学生连读最简单的单词都有困难,即使有的学生把一句话读过去了也没有几个音是对的.因此要想改变学生的英语学习现状,那么提高中职英语语音教学水平则成为当务之急.     

跨文化交际在英语教学中的重要性

本文通过笔者亲身的教学经验介绍了跨文化交际在英语教学中举足轻重的作用.结合目前国内英语教学的实际情况,提出了如何加强学生对英语国家文化了解的一些意见和建议:改变传统的授课方式、多让学生与外教交流、课文选择真文、加强对口语课的重视.     

浅析多媒体技术在中职汽修专业课教学中的应用

为适应经济社会发展对培养技能型紧缺人才的需要，我们在教学实践中必须培养学生的自主探究能力、实际应用能力和创新精神。实践中，我们发现应该充分运用多媒体教学课件，把抽象的理论知识具体化、形象化、直观化，可使学生对传递的信息接受与掌握一目了然，极大地提高了汽车维修技术专业课程教学的有效性。     

浅析多媒体技术在中职汽修专业课教学中的应用

为适应经济社会发展对培养技能型紧缺人才的需要,我们在教学实践中必须培养学生的自主探究能力、实际应用能力和创新精神。实践中,我们发现应该充分运用多媒体教学课件,把抽象的理论知识具体化、形象化、直观化,可使学生对传递的信息接受与掌握一目了然,极大地提高了汽车维修技术专业课程教学的有效性。     

浅析项目教学法在中职语文教学中的实施

中职学校除了学习好专业技术外,文化课的学习也十分重要,然而中职学校的学生在文化课学习方面相对薄弱,如何打破传统的教学方法,让中职学校的学生更有效地学习显得十分重要。依托项目教学法实施语文教学,能够克服传统语文教学方式的弊端,更好地结合职教学生的特点,培养学生的实际运用能力,提高学习过程的积极性。     

多媒体在中职英语教学中的应用探讨

本文结合中等职业高中英语教学的实践经验,着重阐述了采用多媒体技术进行英语教学的优越性,强调与传统教学的优化结合,并由此获得更完美的教学效果。     

浅析大学英语教学中的翻译教学

本文在总结大学英语翻译教学中存在问题的基础上，对大学英语翻译教学新模式进行了相关探索。     

浅谈师德师风在中职教育中的重要性

中职教育所面临的学生素质较低的问题已成不争的事实,作为中职学校的一名教育工作者,我们又将以何种心态来面对这些学生呢?教师的师德师风又在教学过程中占有怎样的地位和作用呢?     

浅析中职语文教学中的人文教育

本文结合中等职业学校的固有特点和管理方式,进一步明确了语文学科人文教育是德育的思想源泉,以及如何在现有的申职语文教学现状的基础上实施人文教育,使学生在语文学科里获得一种深厚的人文修养.     

扬长教育在中职英语教学中的应用初探

扬长教育作为一种教育模式,非常适用于英语教学.因为扬长教育从学制到课程结构,从教学内容到方法,从评价到督导构建了一种全新的教学模式,它为激发学生潜能、培养学生兴趣爱好和特长创造了务件,让学生的个性在自由、自主的空间内得到最大限度的发展.     

浅谈多媒体资源在中职英语教学中的运用

随着多媒体技术的不断发展,在中职英语中科学运用多媒体资源已经成为推动我国中职英语教学工作进步的重要手段之一。本文系全国教育科学规划2011年度外语教育研究专项课题"中职英语多媒体教学资源的开发与利用研究"(课题批准号:GPA115050)的阶段性成果。在参与课题研究的过程中,笔者对多媒体资源在中职英语日常教学中的运用情况有所体会,本文从目前中职英语教学现状出发,在梳理并分析中职英语教学运用多媒体资源的三大原则的基础上,提出目前教学环境下,运用多媒体教学资源激发学生兴趣,提高教学效果的具体方法建议。     

浅析访问工程师经历在高职高专商务英语教学中的重要性

本文从高职高专商务英语专业的培养目标及高职高专商务英语专业教师现状等方面着手,阐述了访问工程师制度对于高职高专商务英语教学中同样具有重要的现实意义.     

合作教学——中职英语教学中的一朵奇葩

合作教学是一种教学策略,体现了现代教育理念,是目前世界上许多国家普遍采用的一种富于创意和实效的教学理论与策略体系.本文主要根据英语学科的特点,将小组合作学习策略应用到英语教学中,并对英语教学新模式的可行性进行了较为详细的分析     

小组合作学习在中职英语教学中的应用

为提高教育教学质量，我校自2012年起就致力于变革传统课堂教学模式，开展小组合作学习的实践活动，以便提高教育教学的质量和学生的技能水平，从而增加职业学校的吸引力。笔者在教学中尝试使用了小组合作学习的方法，取得了较好的效果。本文将从英语课开展小组合作学习实施步骤、需要注意的问题以及教学反思等几个方面简单的谈一下小组合作学习。