高校青年教师成长过程探析

高校青年教师是学校事业发展的主体，是教师队伍中最具发展潜力的群体。高校青年教师的成长过程是青年教师与教育环境积极互动、完成社会赋予的历史使命并不断提升自身价值的过程。研究高校青年教师的成长对于高校的改革与发展、大学生素质的提高及青年教师自身的发展具有重要意义。     

特设岗位青年教师职业规划问卷调查分析报告

一、问题的提出为开展《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》课题研究,了解农村青年教师专业发展情况,建立合理培养机制,促进青年教师快速成长,课题组设计了《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》问卷调查。2011年4月全县开展特岗教师教学技能大赛,     

高校青年教师导师制的组织实施及其在青年教师成长中的作用

施行青年教师导师制,是近年来各大高校为培养青年教师所采取的一项重要举措。在此就高校青年教师导师制的组织实施过程进行了探讨,并全面分析了青年导师制在高校青年教师成长中的重要作用。     

职业院校青年教师成长路径探索

青年教师的健康成长关系着职业院校的发展与未来,关系着技能型人才培养的质量。文中从理论与实践两个方面出发,深入探索了职业院校青年教师成长的要素和影响成长的主要因素,提出了适合职业院校青年教师健康成长的路径。这条路径体现了青年教师的培养思想,体现了在培养过程中诸因素的组合,以及培养过程中一般可遵守的、相对固定的程序及其方法...     

高校青年教师角色转换的心理困惑与教师成长

随着高校办学规模的不断扩大，大批青年教师进入教学岗位，高校青年教师角色转换的问题也再度凸显。本文从教师角色和教师成长两个方面阐述了教师角色及青年教师在角色转换中的心理困惑，并相应提出教师成长的基本途径。     

高校青年教师自我成长的途径与方法

随着高校扩招与转型的需求,青年教师的比重增长迅速,成为当代高校教育的中坚力量。青年教师学历层次较高,知识结构较新,思维开放活跃,具有其明显的优势特点,同时也有其一定的局限性:实践教学经验缺乏、知识结构有待丰富、师德素养有待提高。为给学生树立良好的榜样,紧跟时代的脚步,传递社会正能量,青年教师应当在发挥自身的优势同时不断完善自身的知识结构体系和思想道德修养,完成自我成长的关键环节。本文就针对这样的问题进行了细致的分析与总结,找到适合当代青年教师自我成长的新途径。     

高校青年教师时间焦虑感与职业成长的倒U型关系研究——工作旺盛力与成长需求强度的作用

以资源保存理论和情感信息理论为基础，从“增益-损耗”双路径视角出发，对全国11省(市)20所高校的634名青年教师进行问卷调研，考察了高校青年教师时间焦虑感对自身职业成长的影响机制与边界条件。研究发现：时间焦虑已成为青年学界的群体性症候，“青焦”问题亟待关注。超八成受访者具有中度及以上的时间焦虑感，并且在婚姻状况、高校层次、岗位类型和职称级别等方面存在显著差异；时间焦虑感对工作旺盛力具有倒U型影响，并通过工作旺盛力的瞬时中介作用间接对职业成长产生倒U型影响；与此同时，青年教师内在的成长需求强度能够显著调节时间焦虑感与工作旺盛力之间的曲线关系，纾解“过犹不及”效应。     

中小学青年教师职业成长的有效途径探索

近年来，随着中小学校教师队伍的不断充实与丰富，青年教师已经在中小学教师队伍中占据着非常重大的比重。为了加快青年教师队伍建设，大幅提升中小学校教学质量，非常有必要对青年教师职业成长的有效途径进行探索。     

高校思政课青年教师成长困境及路径择优

思政课教师是马克思主义理论的学习者和传播者,是时代新人的培育者,是课程教学的实施者。其中,思政课青年教师作为非常重要的中坚力量,对于培养全面发展的复合型人才起到了积极的作用。然而由于种种因素制约,他们在角色实现过程中容易产生一系列关系冲突、能力冲突和行为冲突。深入分析思政课青年教师存在的角色缺失,帮助其对自身角色定位进行科学调适,并从社会、高校、个人等层面建构其成长择优路径,可调适角色冲突,促进思政课青年教师与大学生共同成长,促进高校思想政治教育有序推进。     

企业成长的判断标准与非常规成长的类型及成因

在明确企业成长判断标准的基础上,认为企业成长并不总是常规性的.在技术落后条件下企业规模不断扩张的企业成长、在企业规模不断扩张条件下企业技术创新落伍的企业成长、在企业规模扩张停滞甚至收缩条件下企业技术创新却表现强劲的企业成长等三种情形,可以被界定为企业非常规成长.通过区分和研究各种类型的非常规成长企业,深入剖析企业非常规成长的成因.研究发现常规企业成长是技术创新与企业规模之间以企业家为主推动的直接互动,而企业非常规成长则得益于市场需求拉动、技术机会把握、管理协调和中间组织功能实现以相对落后技术支持的企业规模扩张.     

城市居民社区政治参与影响因素的实证分析

以中国综合社会调查（CGSS2005）的数据和问卷为基础,运用Binary Logistic回归模型对我国城市居民社区政治参与的影响因素进行了实证分析,发现：年龄、社区类型、是否党员、单位性质和阶层认同因素对居民社区居委会换届选举的投票行为影响显著;而收入、住房产权因素对社区居民投票行为影响不显著,并分别对其进行了理论解释与分析.最后对将来我国城市社区建设和基层治理问题提出了政策建议.     

普通高校教师满意度影响因素调查

高校教师的满意度是高校的幸福指数,是高校管理的＂晴雨表＂。问卷调查获得的数据统计分析结果显示,应从教师自身因素、学校方面的因素以及教师与岗位的匹配程度三个方面去寻找影响教师满意度的因素。对普通高校教师工作满意度影响最为直接且最大的是薪酬水平的高低,其次是教师的期望与报酬的匹配程度,再次就是年龄。     

川弥87井二叠系茅口组的成岩后生变化及其对储集性能的影响

四川盆地二叠系茅口组是主要的天然气产层,控制储层性能的因素较多且复杂。本文通过对川弥87井成岩后生作用的研究,认识该组气层的储集规律。通过岩芯和浮片研究认识到,胶结、压实、压溶、破坏性重结晶、硅化等作用对储层起破坏性作用;溶解、白云石化、后期重结晶等作用及构造裂球的形成时储层起建设性作用。作者建议,在研究区茅口组地层勘探过程中,应把注意力放在孔隙一裂隙型储层气藏上。     

营销道德失范的成因分析

从当前我国企业营销道德失范的现实入手,分析了导致企业不道德经营行为发生的社会环境因素与企业内部因素,阐释了这些因素对不道德经营行为的发生所产生的具体影响,指出必须从社会环境与企业内部两方面人手建立约束机制,才可能从根本上防止不道德经营行为的发生.     

试论语义偏离实现的类型

任何一个语词在具体语境中都有两种命运一种是常规的实现,一种是偏离的实现。偏离实现表现为语境语义不是对抽象语义的正常演绎和认可,而是在语义、语法、色彩等方面发生了偏离。在对制约语义偏离实现因素的考察中,我们认识到是语境因素发生了某些变异。根据语境中主要制约因素的不同,我们把语义偏离分为言语域变异、情景变异和事理变异三种类型。     

影响语言和谐的几个重要因素

本文认为语言的不平等、语言态度和语言政策等是影响语言和谐的重要因素.要从宏观上做到语言和谐,必须做到语言平等(尊严平等),在语言态度上对所有的语言一视同仁,同时恰当制定国家和地区的语言政策.     

消费者决策视角下的新农保推行影响因素分析

将新农保一般化为跨期交付的特殊商品,以制度需求方——农民的消费决策行为为视角,实证分析了制约农民"新农保"参保意愿的影响因素。通过Logistic多元回归模型的分析表明,农民人均可储蓄收入是农民参保决策的经济基础,但与经济因素相比,非经济因素在农民参保决策中的作用更为关键。这些非经济因素又可以细分为两类,一类是制度设计方面的因素,如年龄、捆绑等,它们使不同群体形成了有差异的参保决策过程;另一类是认知方面的因素,如对干群关系认知、对村干部信任、对新农保的了解和满意度等,它们通过影响农民对制度的信任和预期,从而影响农民最终的参保决策。在实证研究的基础上,从增强农民参保积极性角度提出完善新农保制度发展的相应政策建议。     

对体育教学过程若干问题的探讨

本文对体育教学过程中的基本因素和基本矛盾，体育教学过程的结构与教学方式等问题作了初步探讨，结果表明：体育教学过程是由体育教师、学生、体育教学内容、体育教学手段与教学条件这四个基本因素构成，这四个因素的集合与相互作用又组成了体育教学过程中的六对基本矛盾．     

基于计划行为理论的大学生舞弊行为探析

基于计划行为理论来分析大学生舞弊问题,可建立大学生舞弊计划行为的结果模型,从模型中提取直接影响考生舞弊行为的道德观念、制度规范、学风考风、工具因素和考试模式等五个因素。针对这些因素,应从树立正确的道德观念、加强制度规范、严抓考风考纪、消减舞弊工具作用等五个方面入手,消除心理诱因,减弱行为意向,构建完善的舞弊行为防范机制。     

我国食品安全监管失灵探析

近年我国食品安全事件频发,监管工具“失灵”成为常态。从政府工具的视角探究缘由,影响因素较为复杂,包括工具因素、实施者与目标群体形成的内部环境因素、转型期地方社会生态所构成的外部环境因素,它们对工具的应用产生着不同程度的影响。洞悉各因素发生作用的内在机理,亟需建立监管工具应用的长效机制,优化地方社会生态,具体从价值层面、技术层面、行为者约束及社会环境层面着手,提高食品安全监管工具正确应用的程度,确保食品安全。