不能言说的痛苦

我们都会经历这样的画面:两人之间,无论是父子、母女、上下级还是陌生人,各自发飙,发泄自己的苦闷和愤怒,我们是在吵架,却吵不到一块去。这是两败俱伤的招势,就像谢逊的"七伤拳",各自饱尝苦果。这是一种不能言说的痛苦,我们的发泄总找不到一个受力点。正因为痛苦,这种影象画面才能一次次地触动我们。     

家有中等生

女儿的同学都管她叫"23号"。她们班共有50个人,每次考试,女儿都排名23,久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。老公发愁说,一碰到公司活动或老同学聚会,别人都对自家"小超人"赞不绝口,他却只能扮深沉。人家的孩子不仅成绩出类拔萃,而且特长多多,唯有我们家"23号女生",没有一个值得炫耀的地方。他看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光。看到一则九岁孩子上大学的报道,他很受伤地问女儿:"孩子,你怎么就不是个神童呢?"女儿说:"因为你不是神父啊。"老公无言以对。我不禁笑出声来。     

教育公平应从基础阶段抓起

<正>据报道,各地重点高校通过扩大农村贫困地区定向招生专项计划等政策向"寒门学子"倾斜,今年农村学生上重点高校人数比去年增加了11.4%。但同时暴露出来的一些问题也不容忽视。一些通过"贫困专项计划"进入重点高校就读的学生表示,虽上了大学,但教育基础的差距使部分学生很难适应,"特别是英语口语,一开口就被笑话。"一些学生明显感到自己的知识面、综合素质要比城市孩子差不少,面对丰富多彩的     

让孩子做情绪的主人

无论成人或儿童，不可能总是快乐无忧的。所以，家长应尽可能地帮助孩子学会控制自己的情绪，使之向快乐的方向转化。情绪是人在参与某种活动时产生的心理状态。它由４种基本情绪构成：愤怒、恐惧、悲伤、快乐。这如同绘画中红、黄、蓝三原色，其不同的组合构成人的各种情绪状态。随着孩子年龄的增长，父母有必要帮助他们正确理解和恰当地表达３种不良的情绪。当孩子愤怒时 *坚持要求孩子用语言而不是用动作来表达愤怒。当孩子生气时，鼓励他大声讲出来，并尽可能说出原因。*帮助孩子找到愤怒的原因。孩子有时需要成人的提示来回想自己生气的理由，如：“你是不是因为兵兵拿走了你的小汽车才对他发火？”     

为我国南方萄葡栽培做出了贡献的邓定洪

一个农家子弟,经过高考拼搏,好不容易圆了大学梦,当了国家干部,但他并不满足于此,决心在农村干番事业,发挥自我价值。他就是江西省南昌县小兰葡萄良种场主人、在江西享有相当名气的被当地农村称之为“葡萄大王”的邓定洪。邓定洪从小就跟父母在田里干活,对农业农村农民有深厚的感情,同时,也深感家乡的贫穷落后,为了改变家乡贫穷落后的面貌和实现自己的田     

年过半百:“不强求”

一位朋友刚过六旬便撒手人寰了,几位友人得知噩耗,心怀伤感。这位友人大学毕业就努力工作,拼命攒钱,与时间竞走,忘了风花雪月,瞧他工作的劲儿,有如蜜蜂,飞到西,飞到东,钱是赚了,命也没了,值得吗?这种事近些年遇上几回,不免感慨万千。一个友人语重心长地提醒我们——年过半百,"不强求":一不管:孩子上了大学之后,就别再管了,他们需要"单飞",必     

以书为伴乐无穷

正1966年我完小毕业,正准备考初中,那一年爆发的"文化大革命"击碎了我的大学梦。1968年中央提出"复课闹革命",我们1966届和1967、1968届三个年级在村里合成了一个初中班。两年初中仅学了一本政治语文和一本数学。初中毕业时兴推荐上高中,我因出身中农而名落孙山。我这个未进过高中门,同时属于滥竽充数的初中毕业生,是阅读改变了我的命运,使我走出了家乡     

童心未昧应知着花寒梅

自古以来，具有高尚思想情操的人总是热爱着自己的家乡：有诗日：“君自故乡来。应知故乡事，来日过窗前，寒梅着花未？”家乡的山山水水、草草木木，总是牵动着我们灵动的思绪；家乡特有的风采。总给予我们几分骄傲、欣喜和责任；家乡的各种知识，给我们一种陌生而熟悉的亲切感，鼓励我们树立更好地建设家乡的雄心壮志。     

在老家过年

正生在农村的我离开家乡后,由于老伴从小生长在城市,不愿意、也不习惯乡下的年节生活,因此很多年来我们就在"鸽子笼"式的住宅楼里过春节。城市里的春节,似乎一年比一年淡,除了鞭炮声显得有几分热闹外,剩下的就是看电视、上网或"筑长城",至多是在熙熙攘攘的街市上闲逛一下。也许老伴厌倦了这样的节日生活。为改善一下老伴的春节生活,让她感受乡间你来我往、互送吉祥、相互祝福的年俗气氛,同时欣赏一下农村的自然风光,今年我与老伴特意     

为社会供给学术的大学

就历史眼光看,今日所谓"大学",对我们而言,本是一个从外面引进的新生事物。中国人开始思考办大学并落实在行动上,也不过就是一百年前的事。正因此,从体制到实践,我们的大学或皆仍处于"发展中"的状态,不免有"摸着石头过河"的一面。就连大学在社会中的定位,甚或在教育系统中的定位,都还有模糊不清的地方。故所谓大学精神,恐怕也是个很难众皆认可、甚或根本未曾想清楚     

让语文教学充满动感

当今语文教学,是一种"活"的教育.行为上的循规蹈矩导致思维上的亦步亦趋.思想上的框框条条太多,必然束缚孩子的思维,窒息孩子的创新精神.我们提倡孩子"思维无禁区",让孩子畅想、畅言,精神上处于一种自由、放松的状态.在这种氛围中,任想象驰骋,任思路纵横,多种想法涌动、交汇,自然会碰撞出创造的火花,引发创新的潜质.结合自己20多年的教学经验,体会如下.     

人人负债的美国人

中国有句老话:"无债一身轻"。但是,美国人的观念却相反,他们认为,只有穷人才不借债,有能力的人是敢于借债,能够借债的。美国人的孩子一旦上大学,许多家庭就不负担他们的生活费用了。有些父母可以替孩子交学费(在美国上大学的学费很贵),但住宿和膳食就要靠孩子自己去打工赚钱,养活自己。向父母借钱或是向政府贷款上学。等他们从学校毕业找到职业后,再按月归还上学所借的贷款。可是,这时他们又得借钱买汽车了。接下来的又是谈恋爱、结婚。不管你是继续读硕士或博士研究生还是就业,恋爱结婚总要提到日程上来的。于是接踵而至的是,又要借钱买房子了。因为按照美国人的风俗习惯,已婚子女是绝对不会和父母住在一块儿的。如果没有足够的钱买房子怎么办呢?也行,可以先交10%至20%的现金,其余的逐月交付,一般经过20至30年,才能连本带利把房款交清。政府和银行都制定了全套政策和办法,鼓励人们买汽车、买房子,甚至买家具、买摩托车等等,所以在美国,人人都是"寅吃卯粮",都甘愿负债累累,一辈子拴在银行的"金锁链"上。     

我们班上的三才子

都说现在的孩子聪明,这话一点儿都不假。就说我们五年二班吧,可算得上是人才济济了。学校广播站号召同学们踊跃投稿,让大家多写一写自己班里的新鲜事。咱班值得写的可太多了,真叫"写不胜写"呀!这里,就简单介绍一下咱班的"三才子"吧!其实呢,说"才子",是有点吹牛和夸张的意思,只不过是说他们在某些方面比较突出罢了。     

对新居民党员要“高看一眼”

经济社会的发展,农村产业结构的变化,越来越多的农村"土能人""土专家"、经纪人和小集镇上精明强干的"好把式",为争取美好生活而远离家乡,进城镇务工、经商、办三产、搞服务业,其中一些党员成了新居民。他们的党员组织关系,随人迁到新居民区,受到新居民区党组织欢迎,很多新居民区党组织负责人都兴奋地说:"你们的到来,给我们新居民区增添了新鲜血液!"     

教子一席谈

“望子成龙”,是天下做父母的共同心愿。我的5个子女从小在农村长大,而且都是农村户口。从1974年开始,他们一个个先后上了大学或中专。回想起孩子们成长、成才的过程,不由我涌起满腹关于“教子”的话题。 5个孩子全部上了大学或中专,原因是多方面的。概括起来,一方面是有的在小学时基础就比较好,再加上自己的勤奋努力,刻苦自学;     

方言里的亲情

在我们家乡苏北一带的方言里,称父亲为"爷"、"爷爷",称祖父为"爹"、"爹爹"。这来自古代汉语的叫法,喊起来有很浓的家乡味。小的时候,觉得天底下只有自己的父亲好,每次叫着"爷"的时候,心里那个甜劲让人永远地回味。其实很羡慕邻居家的小伙伴亲热地叫着"爸爸",心里总想着为什么我叫父亲"爷"。随着年龄的增长,陡然发现自己和父亲说话少     

说说农村受教育人群的去向

所有的农村孩子和所有的城市孩子一样，从入校第一天开始，就被父母和老师下达了一道命令——好好读书，考上大学，这样叫做有出息的想法。现在我们谈谈接受教育的农村孩子的去向。     

我是傻瓜之子

上大学时,由于家庭经济条件不太好,我选择在家乡的一所大学走读。一天,我和父亲发生口角。我反感他事事管我,干涉我的自由;他不满我冒犯他,有损他做家长的威严。最后,我冲出家门。我没能赶上去学校的车,乘下一班车会迟到。这使我更加愤怒。     

帮助孩子克服胆怯

每一个父母都希望自己的孩子能够活泼开朗、自信大方,但并非所有的孩子都能做到。有的孩子会比较内向、腼腆,和小朋友一起玩的时候比较孤僻,在幼儿园也不敢举手回答问题,稍有不顺就大哭,这些都是胆陡的表现。对于孩子的胆怯心理,幼教专家表示,家长要多鼓励孩子,还要给孩子更多的尝试机会,不要在孩子一遇到挫折时就代劳。     

不做第一只做唯一

今天看娱乐新闻时,娱乐圈才女伊能静说了一句话给我留下了深刻的印象,她说:"不要求自己做第一,只要求自己做唯一。"我觉得这句话讲得太好了,它不仅适用娱乐圈,更适用我们的每一个孩子。经常在电视上看到这样的画面:一个慈祥的大人间一个天真的孩子:"你的学习怎么样?"孩子骄傲地扬起脸说:"我考了第一名"或"我考了双百。"那得意的神态和心态让我心碎,小小的年纪就给自己背上了沉重的负担,时时刻刻用第一来要求自己,心里有多累,没有人知道。即使考了全班第一,会是全校第一吗?即使是全校第一,会是全省、全国、全世界第一吗?