“劳动最光荣”的春天

正近段时间,河南省郸城县秋渠一中校长张伟的感人事迹在全国教育战线、社会各界引发强烈反响,教育部要求全国教育系统深入开展向张伟学习活动。"三尺讲台安身立命,一腔挚爱播地洒天。"张伟用42年的生命旅程,告诉我们平凡、坚守和担当的力量。在张伟朴实的往事里,我们无法找到什么惊天动地的故事,没有豪言壮语、没有英雄壮举,只有二十年如一日的平凡坚守,与很多人向往城市不同,张伟选择把根扎在基层,二十年如一日奋战在农村教育一线,为办好学、育好人殚精竭虑,最后累倒在办公桌前。     

我的校长生涯

１９８７年,在我做教师当班主任近２０年的时候,组织上任命我担任徐州１５中的副校长。两年后即１９８９年８月我又被调任徐州３１中当校长,在３１中一干就是五年多,到１９９４年底到了徐州一中先任党委书记,后任校长兼党委书记。从教师到校长,从普通中学校长到省重点中学校长,到江苏省首批名校长,在别人看来似乎是一路春风,平步青云,很令人羡慕,但我感受更多的却是艰辛、奋斗和牺牲;真是十年岁月不寻常,此中甘苦谁心知。 １９８９年暑假,我到徐州３１中任校长,这是一所当时徐州最年轻的学校。新开办的学校应当是比较好办的…     

封面人物介绍

邬生盛,男,汉族,1958年出生,中共党员,高级教师职称,从1994年9月任内蒙古鄂尔多斯准格尔旗一中校长以来,立志于教育改革和探索,办特色学校。2005、2006年两次被评为全旗优秀校长。2005年担任国家级"十五"规划课题《中小学英语真实阅读教学推广实验》课题组副组长。2005年     

用“心”打造农村特色学校

正介休市张兰一中始建于1949年,现有教学班16个,学生793名,教师94名,是一所历史悠久的学校。自从1991年参加工作以来,我先后在介休市龙凤中学、市教委教研室,绵山中心校校长、绵山一中、介休七中校长、张兰镇中心校、张兰一中等学校任职,从一名普通的人民教师,到乡镇中心校校长、中学校长,我把自己最宝贵的青春年华献给了教育这方热土。特别是2008年担任张兰一中校长后,凭借多年的校长经历,我带领校委会     

灌南县树人实验学校

正树人,是这样一所学校——由全国高效课堂九大教学范式之一——"自学·交流"的创始人徐辉和他的精英团队创办。学校含小学、初中两部,全寄宿管理,学校负责接送。树人,是这样一所学校——在全县教育的最洼地起步,用不到两个月的时间,实现了从招生极度困难到一个学生进不来、一张床位腾不出的跨越;用不到一年的时间,实现了多名教师在全县上公开课、校长应邀赴全国多地讲学的腾飞;用不到两年的时间,教学质量由全县倒数跃至总均分连续的全县第一……树人,正被人们的认可、信任和称赞紧紧"包围";树人,到底凭借什么陡转乾坤——"尊重,是学校前行的根本力量。""教育,心灵与心     

校长职级改革历程

正政策变化1、1999年,中共中央国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求"试行校长职级制,逐步完善校长选拔和任用制度,鼓励优秀校长到薄弱学校任职"。2、2010年6月出台的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出,取消科研院所、学校、医院等事业单位实际存在的行政级别和行政化管理模式。3、2013年2月27日,教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》也明确提到"完善义务教育学校校长选拔任用制度,推行校长职级制"。     

武汉大学中日文化研究中心成立

武汉大学中日文化研究中心于1991年6月3日在人文科学馆举行了成立大会.出席大会的有前河北省省长、中心顾问李尔重同志,我校校长、中心名誉主任齐民友教授,以及学校有关单位负责人与中心成员.成立大会由校社会科学研究处处长任珍良同志主持.大会首先宣读并通过了"武汉大学中日文化研究中心章程".齐民友校长在会上讲了话.他说,根据对外开放的需要,我校有必要成立这样一个跨院     

撼人心腑的三封《告家长书》——灌南县树人实验学校教育改革两周年纪事

正在灌南,一所濒临倒闭的民办学校,因为换了校长,用不到两个月的时间,令人目不暇接地实现了由"招生极度困难——校舍大量剩余——宿舍全部住满——一个学生都无法再招——校长‘吓’的关手机"的大逆转;用不到两年的时间,创造了"化腐朽为神奇"——教学质量从全县最后到综合排名连续的全县第一。这样一所令当地教育界"地震"的学校,却"名不见经传"。在网络上,输入校名见不到一篇文章。打连云港114求助,也未登录在册。只有到灌南县教育局咨询,方知确实有这样一所学校。这所学校,就是灌南县树人实验学校。     

武汉大学中日文化研究中心成立

武汉大学中日文化研究中心于1991年6月3日在人文科学馆举行了成立大会。出席大会的有前河北省省长、中心顾问李尔重同志,我校校长、中心名誉主任齐民友教授,以及学校有关单位负责人与中心成员。成立大会由校社会科学研究处处长任珍良同志主持。大会首先宣读并通过了“武汉大学中日文化研究中心章程”。齐民友校长在会上讲了话。他说,根据对外开放的需要,我校有必要成立这样一个跨院     

评析李文化校长的学校文化观

正简介李文化,1966年10月出生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。1987年8月至今在丹徒区支显宗中学任教,先后任学校团委书记、教导处副主任、教务主任、副校长等职,2006年4月至2014年8月任支显宗中学校长兼党支部书记,现任支显宗学校(九年一贯制)校长。2000年被授予"丹徒县中青年骨干教师"称号,2001、2003、2005、2008、2012年五次次被镇江市教育局命名为"镇江市中青年骨干教师,"2012年被评为"丹徒区名校长",现在也是镇江市人民政府督学。工作以来一直担任历史教学工     

“跳出”管理看管理

正我国著名的教育家陶行知先生曾说过:"做一个学校的校长,谈何容易!说得小些,他关系千百人的学业前途;说得大些,他关系国家与学术之兴衰。"校长是学校的领头羊,肩负的担子不是一般人能够想象的,校长是一面旗帜,校长是一个学校的灵魂……如果跳出管理看管理,我们今天所理解的管理不仅仅是校长一人的管理,学校的     

革命人物

张光第(1893-1945),始兴县城人。1922年参加广东社会主义青年团。1925年,与进步青年一起组织"新兴社",出版《始兴青年》,积极宣传民主革命。1936年,受抗日爱国将领张发奎委托筹办风度小学,任第一任校长。1939年,请张发奎拨了一批枪枝弹药给学校,武装了中共始兴地下党领导的"始兴人民风度抗日自卫大队"。期     

以人为本育桃李 以德育人馨满园——响水县第二实验小学

正校长简介汤湘花,响水县第二实验小学现任校长、党支部书记,江苏省第十二届党代会代表。她26年如一日,兢兢业业奋战在教育第一线,带领全校员工开拓创新、奋力拼搏,学校教育教学质量不断攀升。她先后荣获江苏省"优秀教育工作者"、"优秀青少年科技教育校长",盐城市"优秀校长"、"教科研先进个人",响水县"名教师"等荣誉称号。多年来笔耕不辍,论文发表、获奖三十余篇。作为校长,她立足于教育理念前沿,办学思路明晰,学校管理精细,办学     

铭贤学校乡村建设活动探析——以梅贻宝时期(1934～1936)为中心

1934~1936年,梅贻宝任铭贤学校校长,开启了铭贤学校的乡村建设转型期。在"燕京模式"的基础上,铭贤学校吸收从事乡建工作的诸方之长,以自身农工专业为特色,走出了乡村建设的"铭贤道路"。在两年的乡村建设过程中铭贤学校实现了"自觉且自主"的转型,在乡村教育建设中注重教育的普及性和实践性,在乡村经济建设中注重农民的合作和科技的推广,为乡村实验区的现代化发展做出了贡献。     

劳动者李应刚

正任何一个人在社会上总是拥有这样一个身份——劳动者,或体力,或脑力,校长也不例外。校长在公众认知层面是一个学校的管理者,但是实际上,因学校性质、阶段、大小的不同,每位校长扮演的角色又大多不一样。"总管"也好,"后勤部长"也罢,校长终究也是一位劳动者,有腰酸,也有背痛的时候……     

治校不可走极端

最近有两个校长被撤职的新闻引爆网络,成为人们议论的热点。这两个校长,一个是山东淄博桓台一中的高大权,一个是北大附中的王铮。高校长被撤职的原因主要有四:1.桓台一中住校生存在"早早读"的情况(要求早晨5点半到班早读);2.教学进度快于正常进度(高一完成高中三年的教学任务,高二高三全部用来复习应考);3.餐厅配餐不合理(所有学生吃同样的饭菜);4.强行要求每班前十的学生中必须推举一人报考清华美院。     

“止于至善”与郭秉文的教育理想实践

"止于至善",源于儒家经典《大学》,20世纪20年代被国立东南大学第一任校长郭秉文倡议作为校徽文字。郭秉文不仅在南京高师—东南大学着力实践"止于至善"的校训精神,带领学校实现了一流大学的办学理想,而且为探索中国大学之道做出了重要贡献。2002年东南大学重新更定"止于至善"校训,不仅再次展现了郭秉文校长的深谋远虑和文化眼光,而且对东南大学继承优秀教育文化传统于21世纪创建世界一流大学有深远意义。     

花儿为什么这样红——“全国文明校园”瓦市小学与她的三任校长

正2017年11月底,北京传来喜讯:温州市瓦市小学荣获首届"全国文明校园"称号!这是温州各级各类学校中唯一获此荣誉的学校。面对殊荣,现任校长吴孔裕的感言精到而准确:这是社会各界对瓦市小学一百多年办学历史的肯定和认可,也是历任校长和全体老师共同进行文明创建的结果。在温州受家长推崇的知名学校还有很多,为什么唯独瓦小获此殊荣?笔者认为,要回答"何以唯独瓦小",必须追溯上世纪八十年代以来,虞银良、杨素琴、吴孔裕等三任校长的办学理念与教育实践。因为,成功从来都不是随随便     

在全国妇联妇干校工作时的回忆

我是1952年底调到全国妇联的,1953年初被分配在全国妇联妇干校任副校长.1957年转任正校长.1961年学校停办后,任妇联办公厅副主任.1979年学校恢复后任副、正校长.1982年离休.1953年我到学校时学校正办保育工作训练班,学员要求请蔡畅、邓颖超大姐接见.第四天下午接到邓大姐秘书电话说,下午七点多钟来看同学们.我非常高兴,下班回家赶紧吃晚饭回校,站在校门口等大姐来.我是第一次见大姐,心情有点紧张.心想,我见大姐时,首先     

数字

正108月9日,浙江省教育厅出台政策,将全面建立公办义务教育学校教师校长的县域内交流制度。按照新规,浙江省内的公办初中和小学,校长在同一学校连续任职达到10年、教师在同一学校连续任教达到12年,都应调入县域内的另一所学校工作,并原则上随迁人事关系。其中,城区学校交流到农村学校的教师,交流后服务时间应不少于3年。