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1.
丁步洲 《盐城师范学院学报》2011,(2):110-115
学校文化建设是提升农村基础教育质量的关键,但是在农村学校的文化建设中还存在有搞面子工程、短期行为、缺乏统筹规划、没有学校校本特色、缺少内部动力等等比较突出的问题。要实现以学校文化建设提升农村学校教育质量的目标,必须通过强化精神文化、打造品牌文化、建设环境文化、重视制度文化、致力校本文化、加强班级文化、狠抓行为文化、凭借活动文化等途径,有效推进农村学校教育质量的提高。 相似文献
2.
正熏陶和督促两种力量比较起来,熏陶尤为重要初中阶段是学生成长过程中行为习惯和道德素养养成的重要阶段,是学生的世界观、人生观、价值观形成的重要时期。作为一名时刻牵挂校学教育教学质量的管理者,我仅从诗意化管理促进教育教学质量方面来谈谈在"内涵发展、优化发展"的教育理念下对初中教育教学质量如何再提升的理解。 相似文献