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孙竹 《青海民族学院学报(社会科学版)》1981,(2)
我国境内的蒙古族,主要分布在内蒙古自治区、辽宁、吉林、黑龙江、甘肃、宁夏、青海、河北等省和新疆维吾尔自治区的一些地方。绝大部分地区的蒙古族人民都使用着本民族语言,有些地区的蒙古族人民兼通汉语,青海省的蒙古族有些人兼通藏语,新疆的蒙古族有些人兼通维吾尔语,还有少数蒙古族由于长期与其他民族杂居而转用了其他民族语言。 蒙古语言文字不但是蒙古族人民的重要交际工具,而且也是内蒙古自治区和其他省 相似文献
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现代蒙古语正蓝旗土语重音研究 总被引:3,自引:0,他引:3
宝玉柱 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6)
从能量分布看,蒙古语词音强峰值的67%、音高峰值的85%落在第二音节上,由此可以断定蒙古语词重音的标准位置应该在词的第二音节;在词的第二音节上,音高峰值比较稳定,受其他因素的影响比音强小,因此可以认为蒙古语的词重音是音高重音,但在多数情况下音强音高峰值的落点相当一致。蒙古语词重音的位置变异有一定的规律。蒙古语的重音不区别词义,但重音是韵律词的脊梁,有标定词界的作用;重音位置在一定范围内的有规律的变动,为重音在短语、句子、情态和文体层面上的应用提供了可能性。 相似文献
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在科学技术大革命的当今时代,蒙古语名词术语问题显得更加重要。过去的50年里,我国重新确定了数以万计的名词术语,积累了丰富的经验。在喜欢用名词来述说事物的西方语言里,大部分名词术语都有了名词的形式。受其影响,蒙古语的新词术语在多数情况下也具备名词的形式。然而,语言的信号既可以是静词的,也可以是动词的。从语言信号的水准来看,词和词组都可用来制定名词术语。在一个意义上添加另一个意义后,两个词义的复合不 相似文献
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蒙古诸语言中的从属复合句问题,尤其是现代蒙古语中的从属复合句问题,至今仍有争论,很少有人研究过。在有关蒙古语言的一些著作中,对从属复合句的叙述方面,观点互相矛盾,有时甚至针锋相对。 相似文献
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刘铭恕 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
现代汉语中有一个并不很陌生的词,叫做“把式”,也写作“把势”。如指善种瓜的人为“瓜把式”,善赶马车的人叫“车把式”。即细微如善养蛐蛐的人,也有“蛐蛐把式”之称。清崇彝著《道咸以来朝野杂记》(北京古籍出版社本)五十八页:斗蟋蟀规矩,以 相似文献
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主语和谓语是构成蒙古语句法的基本单位——句子的核心,是句子的基本组成部分,是句子的主要成分。主语和谓语之间在语义上和语法上存在何种关系?揭示它们之间这种语法关系的方法和手段是什么?这种语法关系的方法和手段在构词法和句法关系系统中占有什么样的地位?中学应如何进行这方面的教学?这些问题不仅令人感到兴趣,而且具有不小的理论意义和实践意义。 相似文献
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包萨仁 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2005,31(2):29-31
蒙古语书面语非词首音节的短元音在现代蒙古语口语中有弱化以至脱落现象。关于这一现象的形成原因,大多数学者认为与蒙古语的重音位置有关,蒙古语词重音在词首音节,所以词首音节短元音发音清晰响亮,非词首音节短元音就弱化以至脱落。现代蒙古语口语非词首音节的短元音弱化以至脱落,主要与它们辨义功能的消失有关。 相似文献
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提高和加强蒙古语授课大学生的自律意识是民族地区高等教育的重要内容之一。蒙古语授课大学生作为内蒙古高等教育的特殊群体,总的自律意识现状是好的,却也存在着某些制约因素。本文以蒙古语授课大学生的自律意识为研究对象,探析其现状,进而结合地区特点从传统文化的继承与发扬、长辈的榜样示范作用、校园环境的优化及蒙古语授课毕业生就业工作等四个方面提出培养和加强蒙古语授课大学生自律意识的具体对策。 相似文献
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宝音 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2014,40(5):40-42
本文以实验语音学的方法,基于《现代蒙古语喀喇沁土语声学参数数据库》,对喀喇沁土语词首短元音的第一共振峰和第二共振峰进行系统的定量和定性分析的基础上,归纳和阐述了其语音特点,得出的结论是:喀喇沁土语词首有〔e〕、〔ɑ〕、〔〕、〔i〕、〔l〕、〔〕、〔υ〕、〔o〕、〔u〕、〔y〕、〔ε〕、〔〕、〔γ〕等短元音。 相似文献
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《现代蒙古语中动词的体》导言[苏]Г.С.杜加罗娃(Дугарова)在蒙古学界争论较多、研究成果较少的问题就是关于蒙古语中的词体的范畴的划分标准和观点。在现存的文献中(即研究蒙古语语法的论著中的某些章节)①基本持两种观点。一种观点认为体是蒙古语中固... 相似文献