创新是马克思主义题中应有之义

马克思主义发展史是一部不断解放思想、实事求是的历史,是马克思主义经典作家以创新的精神研究新情况、解决新问题的历史,是马克思主义理论本身与时俱进、不断发展的历史。事实上,任何科学理论都必须解决两个方面的问题:一是对实际生活中的现象和问题进行理论概括,形成新的观点和概念;二是对理论本身进行不断的创新充实,丰富理论范畴间的逻辑联系。对这两个方面问题统一的好坏或成败,决定着科学理论是否具有生命力。在马克思主义发展史上,马克思恩格斯对待科学社会主义理论的态度,充分体现出对这两个方面问题的完美结合,充分说明科学社会主义理论是开放的体系,充分证明马克思主义是不断发展的科学。     

社会秩序是自由的题中应有之义

围绕着自由与必然这对古老的哲学范畴，哲学史上构建了四种不同的自由观：消极自由观、绝对自由观、理性自由观、实践自由观。不论哲学家对自由作出怎样博大精深的阐述，现实生活又总是以其丰富、生动的内涵，把这一问题重新摆到每一个时代的人们面前。     

精神文明:社会主义市场经济的题中应有之义

在市场经济这个波谲云诡的汪洋大海中，经济效益是市场主体追逐的主要目标，价值规律在其中起着决定的作用；而精神文明建设不直接追求经济效益，而是着眼于提高人们的思想文化道德素质。正因如此，有的人常常把精神文明建设与市场经济对立起来，认为搞市场经济就是提倡自由竞争，谁有办法谁就多赚钱，还讲什么精神文明建设！由于思想上存在这种不正确的观念，在实际工作中就难免出现一手硬一手软的现象；抓了市场经济，而忽视了精神文明建设。不纠正这种不正确的看法，精神文明建设就找不到自己服务的对象，社会主义市场经济体制的建立也将…     

讲政治是财政工作题中应有之义

江泽民总书记强调指出，全党同志都要讲政治。作为集中体现国家政策的财政部门，必须牢固树立全局财政观念，以高度的责任感和自觉性，把讲政治的要求落实到财政收支管理的各个环节，更好地服务于全省改革、发展和稳定的大局。一、讲政治是财政工作的内在要求财政是政府理财关系的总和，是与政治高度统一的有机整体。财政所形成的独特分配关系，是国家上层建筑和经济基础相互作用的产物，是最能体现国家意志的经济力量。同时，财政又是推行国家政治的、经济的、社会的政策工具。财政既是经济范畴，又是政治范畴，是两者的结合体。财政体制是…     

人的全面发展是社会主义题中应有之义

人的全面发展是社会主义的本质要求，我们要贯彻落实“三个代表”的要求，努力促进人的全面发展。     

制度建设是国家治理现代化的题中应有之义

中共十八届三中全会将全面深化改革的总目标定位为"完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化"。明确提出国家治理体系和治理能力的现代化,是党的治国理政方略的重要的理论和实践创新。然而,在理解和实现全面深化改革总目标的过程中,不可过度地解释国家治理现代化,而忽视国家制度建设。必须充分认识到,制度建设是国家治理现代化的题中应有之义。推进国家治理现代化,需要将制度建设摆在国家治理体系中的突出位置,进而将制度建设与国家治理结合起来。     

宪政:政治文明的题中之义

宪政 是现 代政 治文 明 的基 本 标志 和重 要 载体 ,是 政治 文明 的 题中 应有 之义 ,政 治 文明 是宪 政 的前 提条 件 和支 撑力 量 ,是宪 政 发展 的动 力 和归 宿 。在一 定 意义 上讲 ,没 有宪 政 就没 有现 代政 治 文明 ;反 之,没有 政治 文 明,所谓 宪政 也 是一 句空 话。     

文学的党性原则与创作自由

近年来,所谓“创作自由”之类的口号听到不少.然而,在实际生活中,为社会主义精神文明建设服务的文学创作却越来越不那么自由.一些以凶杀、色情为主要内容的黄色书籍充斥星罗棋布的书摊,一些内容健康的书籍,无论是创作成果或研究成果,却难以出版.这究竟是为什么?     

关注民生是市场经济应有之义

《检察日报》9月3日刊登清华大学经济管理学院教授魏杰的文章认为,市场经济要注重效率和竞争,这样优胜劣汰的规则必然会起作用。但同时,它又能自己解决"麻烦",如通过社会保险制度和社会保障制度,最大限度地化解和消除破产与失业的负面影响。     

生命敬畏感的应有之义及其培育路径

对生命的敬畏感是作为万物灵长的人所独具的特性,是人这一生命生存与发展的本源要求、行动与实践的伦理依据。教育作为基于生命、为了生命、发展生命的事业,关涉人的生命敬畏感理应成为教育内在的价值逻辑。然而,现实中功利思潮的涌动使得对生命的敬畏感在人的精神贫困中走向消解;利己主义的张扬弱化了人的生命敬畏感;美善德性的遗失消弭了人的生命敬畏感。面对人对生命的敬畏感弱化的现状,教育应当对其予以关注与培育,注重对人的精神世界的充盈,引领人在精神丰富中感知生命可敬;关注人“类生命”的发展,指引人在“类存在”状态中体认生命可贵;涵养人的美善道德,促使人在内心恪守敬畏生命的准则。     

科学技术文化——社会主义文化发展的应有之义

科学技术文化是人类在利用科学技术认识和变革自然中所获得的成果总和,其内涵包括科学、技术、文化三个基本要素。科学技术文化在社会主义文化建设中发挥着重要作用,具体表现在丰富文化建设内容、发展文化建设手段以及科技工作者的示范作用等方面。     

解决台湾问题是实现中华民族复兴的应有之义

台湾问题对于实现中华民族伟大复兴有着多重性的深刻影响,主要表现在国家主权、国家安全和国家发展这三个层次上.实现中华民族复兴必须解决台湾问题,解决台湾问题是实现中华民族复兴的应有之义.     

吸收资本主义社会肯定性成果:建设社会主义的应有之义

借鉴资本主义的一切肯定性成果已成为党和国家一项坚定不移的政策 ,但仍需要从理论上给予系统的说明。马克思曾提出了“吸取资本主义制度所取得的一切肯定性成果”的主张 ,列宁、毛泽东、邓小平亦据此提出类似的观点。由于社会主义和资本主义有相似的存在背景 ,借鉴资本主义有恰当的契合点 ,因而吸收资本主义肯定性成果发展社会主义是正确的选择。     

网络核心价值观:构建社会主义核心价值体系的题中之义

互联网在中国发展迅速,正日益改变着国人的生存方式、甚至于思想观念,因此我们在构建社会主义核心价值体系的过程中不能忽视网络这一新生事物的作用。基于这样的认识,本文从构建社会主义核心价值体系的宏观背景分析价值观与网络的天然亲和力,从网络的生命力和复杂性阐释建立网络核心价值观的必要性,最后提出了构建网络核心价值观的具体措施。     

建设高度精神文明是科学社会主义题中应有之义——介绍马克思、恩格斯、列宁、斯大林关于精神文明的论述

<正> 近年来,党中央一再强调:我们要在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。而后,又郑重地把“建设高度精神文明”写进了新党章草案中。特别是中央领导同志就建设社会主义精神文明问题作了多次重要讲话以后,更引起了全党全军和全国各族人民的广泛重视和认真实践。最近,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,又强调指出:“社会主义必须有高度的精神文明”,并对此作了精辟阐述。这给我们理论工作者提出了一个严肃而光荣的任务,就是必须加强对建设高度精神文明问题的研究和论证。“社会主义必须有高度的精神文明”,这不仅是现实生活的迫切要求,也是科学社会主义的题中应有之义。人类社会的发展和社会主义的实践表明,建设高度精神文明是历史发展的必然,是建设社会主义的必然要求。本文仅将我们读过的马克思、恩格斯、列宁、斯大林有关这一问题的重要论述及其基本观点,归纳简述如下。     

民主是社会主义的应有之义--对布尔什维主义专政的反思

民主与专政的关系,从第二国际到共产国际,左派的卢森堡、中派的考茨基和右派的伯恩施坦再到列宁都有过很多的论述与争论。对民主与专政关系的争论实质上也是对于社会主义道路的争论,是改良还是革命？苏维埃社会主义国家的建立验证了革命的道路是行得通的,然而对于取得政权之后如何对待专政与民主的关系问题,布尔什维克党出现了偏差与错误——使两者对立。这必然会引起两者之间的斗争,这种斗争只有一种结果,那就是谁消灭了谁。无论是民主还是专政都不是社会主义的内在要求,社会主义是民主与专政的统一。     

人的全面发展是社会主义文化强国建设的题中之义

从人的需要的满足角度看,文化是人的全面发展的内在诉求。中国特色社会主义文化的发展是促进人的全面发展的重要条件和现实途径。人的全面发展是社会主义的本质要求,社会主义文化强国建设与中国特色社会主义在本质上是一致的。中国特色社会主义文化强国建设必须以马克思主义人的全面发展思想为目标指向,以科学发展为主题,以改革创新为动力,走出一条具有中国特色的社会主义文化发展道路,这就是中国特色文化强国建设的路径选择。     

再论人与自我身心关系是道德调节的应有之义

学界在阐释道德概念时内涵过窄,道德调节范围应当拓展。善恶关系存在是道德发生的充要条件,以此分析人自我身心的相对独立性,可见人与自身(肉体自我)和自心(精神自我)之间存在着作为道德关系成立的充分前提和基础,因而人与自我身心之间的关系是道德调节关系的题中应有之义,唯此,道德调节功能才能发挥得更为全面。     

加快小城镇建设是建设娄底经济强区大战略的应有之义

加快小城镇建设,是建立和适应社会主义市场经济新体制过程中的一个亟待解决的重大课题。认真研究探讨这一重大课题,形成共识,齐抓共管,是实现“两个加快”的一项重大举措。实践证明,加快小城镇建设的步伐,对于推进农村现代化的进程,发展社会主义市场经济,把娄底地区建设成为经济强区,具有十分重要的战略意义     

心理资本培育:大学生就业能力提升的应有之题

大学生就业能力与其心理资本密切相关.高校应将心理资本开发引入大学生的人才培养过程,从自信、希望、乐观和韧性四个维度,有意识地开发大学生的积极心理,培育、提升大学生心理资本,从而使其在未来社会中更具竞争优势.