论大学生素质拓展活动教育体系的构建

大学生素质拓展活动教育以"获得直接经验、发展独特个性和拓展自身素质"为核心理念。大学生素质拓展活动教育体系包括目标体系、内容体系和组织体系。目标体系主要是培养创新能力、合作能力、审美能力、实践能力、学习能力和创业能力等,内容体系有学术科技、文明道德、文化艺术、社会实践、个性发展、就业创业等活动教育,组织体系有操作管理机制、激励监督机制、全面认证机制等。     

催生动力 提升能力 引发重力——主题教育活动助推铜山又好又快发展

自2006年以来,铜山县委、县政府根据每年不同的目标要求,开展了三次主题教育活动。2006年为"加快发展实现跨越"、2007年为"双学双比"、2008年为"全面奔小康建设新铜山"。每年都围绕一个主题,明确一个目标,坚持务虚与务实相结合,组织了形式多样、内容丰富的活动,真正起到了提振士气、提升能力、     

中小学心理辅导活动课的问题与对策

心理辅导活动课是目前中小学实施心理健康教育的一种有效途径和主要形式,但在实践操作中存在着诸多问题,主要表现为辅导目标宽泛化、辅导内容片面化、辅导过程机械化、辅导活动形式化等现象。为了切实提高中小学心理辅导活动课的实效性,文中总结出一节好的心理辅导活动课应具备"七性":辅导主题的针对性、辅导目标的适切性、辅导内容的生活性、辅导方法的体验性、辅导过程的开放性、辅导形式的多样性、辅导对象的主体性。     

创新大学生社会实践——高职大学生暑期赴美社会实践研究与思考

2009年北京财贸职业学院国际教育学院对大学生社会实践进行了尝试性、创新性的试点工作，开展了首期大学生暑期赴美社会实践活动，并取得了成效。本文对该项活动进行了总结。     

大学生暑期"三下乡"社会实践活动运行机制研究 ——以吉林工程技术师范学院为例

社会实践是高校践行"立德树人"目标的重要载体.近年来,党和国家高度重视实践育人工作,习近平总书记多次在会议中强调实践出真知,"要坚持知行合一,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨炼、增长本领".高校应做好大学生暑期"三下乡"社会实践活动,不断完善实践育人顶层设计,丰富社会实践活动的内涵和形式,扩大社会实践活动的影响力,凸显实践育人的成效,引导和帮助大学生在社会这个大课堂中受教育、长才干、作贡献.     

基于层次分析法的"年级主题 基础"大学生思想政治教育模式的构建

"年级主题 基础"思想政治教育模式是在分析了现有高校以政治理论课为主渠道,以网络教育和第二课堂活动为有效途径的大学生思想政治教育模式缺陷的基础上提出的。通过德尔斐咨询法从专家、家长、学生三个方面采集信息,然后利用层次分析法对"年级主题"和"基础"两部分的内容进行定量的分析规划,构建出"年级主题 基础"大学生思想政治教育模式。     

延安整风运动:党的群众路线教育实践活动的一面镜子

延安整风运动作为一场全党范围内普遍的马克思主义理论教育实践活动,最终促成了实事求是思想路线在全党的确立,形成了密切联系群众为基本内容的党的优良传统和作风。2013年党中央决定在全党开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的群众路线教育实践活动,目的是要解决人民群众反映强烈的突出问题,加强作风建设,密切党与人民群众的关系。虽然这两个教育实践活动的背景、内容、方法及旨归都不尽相同,但回眸延安整风运动所取得的辉煌成就及其创造和积累的加强党的作风建设的基本经验,对于推动新形势下党的群众路线教育实践活动顺利开展,具有极为重要的借鉴启示价值。     

暑期“三下乡”活动对高校团建的推动作用分析

暑期"三下乡"活动是大学生了解农村、了解社会的一个重要途径。本文根据当前高校暑期"三下乡"活动的运行状况,以及高校团建中存在的突出问题,深入解析了暑期"三下乡"活动对于高校团建的意义,为暑期"三下乡"活动更好地服务于高校团建提出了合理化建议。     

大学生职业生涯规划教育内容与途径研究

高校大学生职业生涯规划教育应当分阶段进行,其阶段性内容为:大一阶段以入学教育、专业教育、就业形势、职业意识为主要内容,进行职业生涯规划基础教育;大二、三阶段以职业兴趣测评、职业目标确定、计划拟订、职业实践、交际力培养、综合素质提高为主要内容,进行职业生涯规划专门教育与实践;大四阶段以择业就业观、求职技能、求职心理素质为主要内容,进行择业就业教育。在此基础上,笔者提出了"解剖自我、分析社会、加强准备、目标修正"等大学生个人职业生涯规划途径建议;提出了"完善教育服务机制、开展职业辅导、建设专门队伍、健全职业实践体系、培养综合就业能力"等高校实施职业生涯规划教育的途径建议。     

先进性教育活动抓实见效

为了使先进性教育活动取得实效，热河南路街道工委在先进性教育活动之初，就把开展好主题实践活动作为先进性教育的一项重要内容落到实处．围绕“永葆共产党员先进性，构建和谐新热南”这一主题．开展了一系列主题实践活动。     

以主题年活动为载体促进高校新办专业建设

近年来,高等教育规模不断扩大,新办专业数量大增,新办专业建设质量直接影响到高校的办学水平。阜阳师范学院为加强新办专业建设与管理,推出了"开展新办专业主题年活动"的重要举措。在此主要阐述了新办专业主题年活动的内容和以主题年活动为契机完善新办专业建设与管理机制的做法,以期为国内高校加强新办专业建设提供参考。     

我校青年志愿者获全国表彰

近日，中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合表彰2008年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位和先进个人，我校被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位，我校赴川医疗卫生防疫团被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动赴地震灾区优秀团队。     

高职院校思政课实践教学设计探微

在"校企合作、工学交替"模式下,高职院校思政课实践教学应顺应这一要求,积极创新思政课实践教学环节的设计。"基础课"进行的以"感恩教育"为主题的实践活动、"概论课"进行的以"信仰教育"为主题的实践活动,都是对这一思政课实践教学价值取向的有益尝试。     

小学生跨文化交际能力的培养途径——以“中加项目”姊妹校交流为例

自2013年中国与加拿大构建东西方教育互惠学习项目以来,各姊妹校在跨文化交流方面进行了有益探索。为构建一个基于中国与加拿大可持续发展的教育合作系统,西南大学附属小学与加拿大安大略省East Wood小学建立了"姊妹校际关系",将小学生跨文化交际能力的培养目标设定为内容目标、情感目标和能力目标三大板块。随着培养目标的明确,两校开展了融入式、学科式、主题式以及项目带动式跨文化教育实践活动,并且初见成效。基于此,本文提出可供我国学校教育选择的培养学生跨文化交际能力的具体策略:从观念层面确立教育促进跨文化交际的指导思想,从政策层面弄清跨文化教育的实施障碍,从管理层面建设跨文化交际校园、完善跨文化交际体系,从操作层面开发跨文化教育课程与活动项目,从课堂层面引入体现跨文化教育理念的教学方式。     

我国“综合实践活动”与“日本综合学习时间”之比较

中国新课程改革的亮点之一"综合实践活动",从实施之初就引起了广泛关注。日本以发展"生存能力"为目标的"综合学习时间"也从2002年起在全国范围内开设。从本质上来看,中国与日本政治体制不同,"综合实践活动"也与"综合学习时间"在实施背景、课程的目标、内容等方面有诸多差异,但中日这两大课程都强调学生能力的培养,要求赋予学校、教师、学生相应的自主权、选择权,包括学校直接管理、教师和学生自行研制和学生自我研究学习。     

基于SCP理念的体验式MBA人才培养模式研究

为应对MBA教育教学工作面临的"课程的理论性与实践性不平衡"等诸多问题,文章提出了"通过建立交流分享机制,取长补短,顿悟智慧,深化书本知识,升华理论学习,助推全面成长"的体验式MBA教育教学SCP培养模式。其中,交流分享机制以"拓展旅游、主题演讲和主题沙龙"为前奏,以融"移动课堂、参观交流、案例研讨、专题讲座和社会实践"为一体的班级大讲堂活动为载体,撰写小论文,拓展毕业论文,并进行了验证。     

百色学院2009年十大新闻

一、我院深入学习实践科学发展观活动成效显著。3月至8月底,按照自治区党委、高校工委和教育厅的统一部署,我院开展深入学习实践科学发展观活动。根据学院发展目标,学院确定了以“推动科学发展,建设多科性、应用型区域中心本科院校”为活动主题和以“开展迎评促建活动”为载体。通过学习实践活动,初步实现了“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求,取得了明显的成效。     

“认识实习”与高校教育实践环节的创新

"认识实习"是我国高校不少专业的一项重要的教育实践活动。目前,高校教育实践环节中存在着理论与实际脱节、内容更新不及时和"走过场"等问题,根据城乡规划相关专业"城市与区域认识实习"的实际工作经验,本文对高校教育实践的创新路径提出了科学设计教育实践过程、适时修改教育实践内容和教育实践效果检查多样化等新的思路,并根据自身经验,提出"高校教育实践环节质量控制建议表"以供参考。     

高校大学生团员意识研究述评

团员意识是团员应具备的基础性素质,也是团组织建设的重要内容。自2005年团中央决定在全团开展以学习实践"三个代表"重要思想为内容的增强共青团员意识主题教育活动以来,对高校大学生团员意识的研究才广泛开展起来,并初见一些成果。本文力图通过对高校大学生团员意识相关研究的梳理,探析其研究现状,以为推动大学生团员意识的深入研究,并为实践应用提供参考和支持。     

崇川区未成年人暑期活动掠影

为了使辖区未成年人过一个有意义的暑假,崇川区精神文明办、妇联、团委、关工委联合开展2006年七彩之夏暑期青少年教育活动,由各级关工委带头,组织多种形式夏令营。主要活动有:为庆祝建党85周年,开展老少书画联谊活动;以纪念长征胜利70周年为主题,举办专题报告会以胡锦涛总书记