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组织结构对技术创新影响作用的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
技术创新被认为是企业取得竞争优势的关键环节,由此关于技术创新影响因素的研究也逐渐引起了人们的重视,组织结构就是影响因素之一。但关于组织结构对技术创新的影响关系及作用机制极少有研究给出实证结果,本文以中国企业为样本,对组织结构与技术创新之间的关系,尤其是组织学习的中介作用和环境动态性的调节作用做了实证验证。结果表明:机械式组织结构与渐进性技术创新正相关,有机式组织结构与突破性技术创新正相关,而利用式组织学习和探索式组织学习分别在其中起到了完全和部分的中介作用,环境动态性也在有机式组织结构与突破性技术创新之间起着正向调节作用。研究结论告诉企业可以通过强化组织学习,转化学习成果来促进企业的技术创新活动,同时还要顺应环境变动的趋势,加强与外界的沟通和交流,充分认识外部环境对组织技术创新的促进作用。 相似文献
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突破性技术创新对中小企业构建核心竞争力有积极作用。本文从此入手,探讨了中小企业进行突破性技术创新活动时面临的困境与解决的对策。 相似文献
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20世纪九十年代以来,国际化的生产和贸易迅速地增长,全球经济一体化的趋势日益明显。目前我国企业对于技术创新国际化的了解不够深入,对于如何实施和开展技术创新国际化,缺乏必要的经验和指导。本文通过对我国企业技术创新国际化现状的分析以及对国内外案例和文献的研究,从多个角度提出对我国科技型企业的技术创新国际化的战略建议。 相似文献
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随着经济一体化程度加深和企业竞争的加剧,企业迫切需要对组织结构进行变革以适应环境的变化。组织的职能机构、人力资源必须根据不同的情况处在动态变化之中。柔性战略要求企业根据自身的资源能力,面对环境的变化和任务的不同,快速有效地进行组织变革,克服组织的刚性,以适应外部环境的变化,实现组织的目标。 相似文献
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企业在参与激烈的市场竞争过程中,非常重视技术创新的选择,因为正确的技术创新选择可以确定企业在未来行业竞争中的地位.本文依据演化经济学的有关理论及组织惯例和行业惯例的研究成果,结合案例研究对组织惯例和行业惯例在企业技术创新选择过程中的作用进行分析,得出如下结论:企业技术创新选择在很大程度上依赖于组织惯例,组织惯例又与行业惯例相互影响和选择,只有组织惯例和行业惯例相匹配时,企业技术创新选择才会成为行业技术创新选择.因此,组织惯例和行业惯例的匹配性就决定了企业技术创新选择的成败. 相似文献
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面对日益动荡的市场环境和迅速的技术发展,为保持企业持续竞争优势,成熟企业必须开展突破性创新。突破性创新代表了革命性的技术进步,渐进性创新则是对旧技术的微小改进或调整。突破性创新和渐进性创新的差异,主要体现在技术内容的新颖程度(即根植于创新中的新知识的程度)上,渐进性创新建立在成熟企业使用的既有知识上,持续地改进那些用来实现企业目标的方法和材料;因为突破性创 相似文献
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基于知识经济的中小企业技术创新战略 总被引:1,自引:0,他引:1
“知识经济”正在引起世界各国的广泛关注。本文结合知识经济的内涵、特征,分析了知识经济与技术创新的关系,并针对中小企业技术创新的特点,提出了在知识经济时代,中小企业可以选择自主创新型战略、合作创新型战略、选择性创新战略等,以建立自己在技术创新方面的竞争优势。 相似文献
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考察了组织学习和技术合作对跨国公司在华突破性创新的驱动机制,基于165家在华跨国公司中高层管理者填写的调查问卷,采用因子分析、路径分析和结构方程模型对研究假设进行检验。结果表明,组织学习同时促进了跨国公司在华的突破性产品创新和过程创新;技术合作则对创新绩效产生了负向影响;过程创新对产品创新具有正向驱动效应。 相似文献
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地理邻近与创新的关系是多年来学术界一直关注的热点,但地理邻近对创新影响机理的研究仍存在不足。基于组织合作视角,在分析地理邻近对组织合作创新直接作用机理的基础上,选取2006年至2011年中国钢铁产业的发明专利作为研究样本,采用最小二乘法和序列逻辑回归方法实证研究组织邻近和组织背景对组织合作创新所跨越的地理距离的影响,分析组织合作创新的地理邻近程度与组织邻近和组织背景之间的关系,探讨地理邻近对组织合作创新的间接作用机理。研究结果表明,组织合作创新的地理邻近程度随组织邻近程度和组织背景的变化而变化。组织邻近程度越高,组织合作创新的地理邻近程度越低,组织合作创新跨越距离越大。3种组织背景不同的合作创新类型中,学术机构合作创新的地理邻近程度最高,合作创新跨越的距离最小;产学研合作创新次之,距离居中;企业合作创新最低,距离最大。 相似文献
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组织创新、组织学习与绩效——一个调节效应模型的实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
以我国珠江三角洲地区217家企业为调查对象,对组织创新、组织学习与绩效之间的互动影响,以及基于三者关系建立的调节效应模型进行了实证研究.层次回归分析结果表明,组织学习在组织创新与绩效关系之间确实具有显著的调节效应,说明组织学习的高低水平会影响组织创新与绩效之间的关系,企业组织学习的水平越高,组织创新对绩效的促进影响作用越显著. 相似文献
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组织结构、创新与企业绩效:环境的调节作用 总被引:1,自引:0,他引:1
基于397家中国企业的问卷调查所得数据,检验了探索式创新、利用式创新的前因和后果,发现:正规化的组织结构对两类创新均有促进作用,集权化的组织结构对利用式创新有负面影响;两类创新对企业绩效均有提升作用;环境竞争性对探索式创新与绩效的关系起正向调节作用,而对利用式创新与绩效的关系起负向调节作用。 相似文献
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组织结构对组织学习与知识转化关系影响研究 总被引:2,自引:0,他引:2
创新依赖于组织学习。但是,知识如果没有在组织中被充分的分享,那么它的作用是有限的。即,为了实现知识的转化,知识分享的支持系统——有效的组织结构必须存在。本文通过组织学习的角度,探讨组织学习与知识转化的关系,以及组织结构的障碍在其中如何发挥作用。 相似文献
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顾客-企业交互对服务创新的影响:基于组织学习的视角 总被引:2,自引:0,他引:2
基于组织学习的视角,提出了解释顾客与服务创新关系的理论框架,分析了顾客-企业交互通过影响组织向顾客学习的动机和行为,进而影响服务创新绩效的路径。对陕西、广东和江苏3个省份的122家服务企业进行问卷调查,实证分析发现:①顾客一企业交互的3个维度,即合作生产、顾客接触和服务定制,与组织向顾客学习之间显著正相关;②这种正向关系受到创新氛围调节影响,创新氛围越强,越容易发挥顾客-企业交互对于组织学习的促进作用;③组织向顾客学习对服务创新绩效有显著的正向影响。 相似文献