大学生科技创新教育的现状和对策

大学生科技创新教育是整个大学科技创新体系乃至国家创新体系的重要组成部分,本文从理论层面分析了大学生科技创新教育的内涵和特征,从我国大学生科技创新教育的发展过程展现了大学生科技创新教育的现状,提出了大学生科技创新教育健康迅猛发展的对策.     

大学生科技创新活动的现状与思考

大学生科技创新活动是高等教育进行素质教育的重要形式和内容。多年来,各高校由于认识偏差、经验不足、经费紧张以及缺乏长效机制等因素影响,目前学生科技创新活动发展水平参差不齐。通过对当前大学生科技创新活动进行现状分析、原因探索,为高校的学生科技创新活动提出相应的对策建议,以推动大学生科技创新活动健康持续地开展。     

当代大学生创新精神内涵和现状分析

随着经济时代的到来,创新人才日渐成为提高国际竞争力和综合国力的直接因素,大学生是否具备创新精神不仅关乎学生个人的成长与发展,而且也关乎中华民族的存亡兴衰。因此,高校必须担负重任,转变教育观念,分析大学生创新精神的现状,大力拓展培养大学生创新精神的渠道和方式。     

对大学生创新教育的分析与对策浅论

创新是发展的永恒主题,高等教育是我国社会发展所需的主要人才的培养阵地.在高等教育中实施创新教育是一个战略性问题.当代社会的发展是在前所未有的国际国内环境中进行的,科技创新不断涌现,要实现未来复杂环境中的发展.创新是制胜的唯一出路.为培养广大青年学生的创新意识、创新思维、创新能力和创业精神,造就新一代适应未来挑战的高素质人才,进一步加强和提高学生科研水平,大力发展和推进大学生创新教育是国策,更是未来一切事业发展的关键所在.     

大学生心理健康教育的问题和对策

今天的大学生是国家未来建设的栋梁之材,他们的心理健康及由此引发的诸多问题已引起社会各界的广泛关注。深入分析大学生心理健康教育工作的现状,正确认识这方面存在的问题,提出有效的对策,是高校教育工作者的当务之急。     

高职院校大学生消费现状分析及教育对策

高职院校大学生作为当今社会的一个特殊的消费群体,其消费日益呈现出多元化的趋势,他们的消费状况在某种程度上折射出其生活状态和价值取向。把握高职大学生消费状况,并加以正确引导和教育,从而使他们形成正确的消费价值观念,成为当前我们值得关注和研究的一个重要课题。     

当代大学生法治观的现状分析及其教育对策

新的历史时期,大学生作为一个特殊的社会群体,是中华民族伟大复兴的生力军,肩负着社会主义现代化建设的历史重任。他们法治观念的强弱,直接影响着我国社会主义法治社会的建设进程。培养大学生的法制观念,科学引导其成长成才,是摆在高等教育面前的一项重要而紧迫任务。因此,通过对当代大学生法治观的现状分析,提出加强大学生法治观教育的对策,帮助大学生树立正确的社会主义法治观念就显得尤为重要。     

中国科技创新的现状与对策分析

科学技术是经济发展的决定性因素。而中国目前严重依赖国外技术,这必然会影响中国的长远发展。21世纪,科技创新已成为国力较量的主旋律,中国要抓紧时机调整发展战略,克服科技创新发展障碍,在科技创新环境、体系、教育、知识产权保护等多个方面做出努力,使中国跻身于世界科技强国之列。     

海南大学生健康教育现状、需求分析及对策研究

了解海南大学生健康教育开展状况与需求分析,为加强高校健康教育与促进大学生健康管理提供参考依据。方法：采用自制调查表了解大学生健康教育课程开展状况。结论：健康教育课程的开课率比较低,大学生获取健康知识主要靠自学;认为开设公共选修课是课程的最佳形式;课程内容主要集中在饮食与营养、社会健康、心理健康、急救技术与常见疾病预防等;对学校健康服务满意率比较低。对策与建议加强健康教育宣传,提高健康教育课程的开课率;构建适合大学生健康需求的课程体系,满足大学生对健康知识与技能的需求;创新高校健康服务模式,提高高校健康服务质量。     

大学生新党员思想教育和培养工作的现状与创新研究

针对大学生新党员教育现状和培养工作的现状与创新性研究进行了科学有效的探索实践,从多方位、多角度、多层次对大学生党建工作进行了系统研究分析,把理论教育和实践教育相结合,把新党员教育和开展活动相结合,把支部建设和创新实践相结合,使大学生新党员教育培养工作更具系统性、针对性和时代性。     

大学生马克思主义信仰教育现状调查报告

为了提高大学生马克思主义信仰教育的实效性,课题组对大学生的马克思主义信仰教育现状进行了问卷调查。通过对问卷的分析研究发现：大学生马克思主义信仰教育的主流是积极的、正确的,没有出现大范围的信仰危机,且能正确对待西方的文化和价值观。但是,也有部分大学生存在马克思主义信仰淡漠及其理想模糊的倾向,对社会主义最终战胜资本主义的信心不足,关心国家政治不够。为此,文章提出：进行马克思主义信仰教育时要密切联系十七大精神,注意以人为本;积极创新马克思主义信仰教育的内容、手段和工作机制;加大思想政治理论课教学的改革力度;提高马克思主义信仰教育者自身的素质。     

科技创新视域下的大学生创新思维培养

创新思维与科技创新二者相辅相成,互相促进。创新思维是科技创新的前提和基础,科技创新是创新思维的物化与实证过程。科技创新有助于创新思维的丰富和发展,而创新思维反过来为科技创新提供了更加丰富的思维动力和源头活水。在科技创新层出不穷的时代背景下,加强对大学生创新思维的培养,具有重要意义。     

浅析大学生创业教育的现状及问题对策

本文主要对目前我国大学生创业教育的现状进行了阐述，并对大学生创业教育存在的主要问题进行了探讨，作出了相应的对策，意在提高大学生创业教育的教学质量，以供大家参考。     

宁夏高校大学生心理健康教育及咨询工作现状调查与对策研究

通过对宁夏回族自治区15所高校大学生心理健康教育及咨询工作现状的调查研究,从大学生心理健康教育组织管理、机构设置、师资队伍、保障条件、课程设置、科研状况、心理咨询治疗等工作状况、心理健康教育工作意见及建议等方面进行问卷调查及访谈.从建立适合宁夏地区高校大学生心理健康教育工作的模式及服务体系出发,提出加强和改进宁夏高校大学生心理健康教育工作的主要对策.     

大学生自我意识的发展特征及其教育对策

大学生自我意识的发展特征影响大学生的心理健康,影响他们的道德判断和人格的形成,影响他们的人生观、价值观和世界观的确立。根据大学生自我意识的发展特征,教育他们经常地进行自我观察、自我评价、自我反思、自我完善,以便提高学生的综合素质,将来为建设社会主义事业做贡献。     

大学生人格发展的现状、原因及教育对策

大学生作为当代社会中的一个特殊群体,其心理健康和人格发展状况也日益受到人们的关注。尤其是近些年来,当代大学生中突出存在的人格发展上的问题不容乐观,因人格障碍引发的恶性事件层出不穷,给大学生自身和整个社会都带来了较为严重的后果。本文分析了大学生的人格发展现状、原因,并在此基础上提出了培养大学生健全人格的教育对策。     

论大学生的科技创新活动

大学生就业难已经成为当今社会一个不争的事实,除就业市场等客观因素外,大学生的创新能力还相当欠缺,达不到用人单位的要求,而创新能力的培养是通过开展大学生科技创新活动来提高的,因此,大学生科技创新活动的意义是重大的,虽然目前大学生科技创新活动取得了相当可喜的成绩,但还存在一定的问题,应从制度建设、建立竞赛机制、加强指导教师和学生科技创新骨干队伍建设、推进实验室开放、建立大学生科技创新基地等几个方面来开创大学生科技创新活动的新局面,使之得到健康、深入、持久的发展。     

艺术教育与科技创新

艺术教育能开发右脑潜能并使左右脑平衡发展,有助于创新酝酿和产生创造性设想,激发创新动机,为创新提供方法论原则,培养直觉力、想象力并诱发创造灵感,对创新活动和培养创新人才具有重要作用.当前应克服片面强调专业教育的影响,加强艺术教育,培育创新人才,提高我国的科技创新能力.     

论大学生心理素质教育的意义及对策

近年来不断出现的大学生因心理、精神等原因意外死亡的现象,日益引起人们的关注,这说明大学生心理素质教育已刻不容缓,它的重要性已为越来越多的人所认识。本文试图从大学生心理健康现状、成因和心理素质教育的意义及对策来说明心理素质教育是新时期大学生素质教育的前提和基础。     

当代大学生公民意识现状成因及教育对策探析

公民意识是建设社会主义法治国家和发展社会主义民主的基础。当前大学生公民意识状况与建设社会主义民主法治国家的要求还不相适应,加强大学生公民意识教育,是当前高校德育重要而紧迫的任务。加强大学生公民意识教育,必须明确推进思路,确立实施战略规划,充实内容,创新教育方法。