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课程思政是高等院校推进课程体系建设的必然趋势,是培养德才兼备的技能型人才、复合型人才的重要措施。国民经济的转型发展对于会计从业人员的专业能力和职业素养提出了更高的要求,有必要通过课程思政推进管理会计课程教学改革,提升管理会计课程教学质量。基于此,本文从课程思政融入管理会计课程教学的内在逻辑出发,分析了管理会计课程思政建设的内在必然性和重要价值,针对课程思政融入管理会计课程教学的顶层设计展开探讨,明确课程思政融入课程教学的具体原则,对于课程思政融入管理会计课程教学的具体措施展开探讨,希望可以为高校提供一定的参考。 相似文献
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《基础会计》是会计专业的一门入门专业基础课,其任务是使学生掌握中高级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和技能,为进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。中职生基本上都是初中毕业,普遍缺乏对会计方面的感性认识和实践经验,再加上普遍程度都比较差,对于初次接触这门课程,可以说比较抽象、空洞、难以理解,学习具有一定的难度。我就浅谈如何上好《基础会计》课。 相似文献
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《基础会计》作为会计学的基础课程,在中等职业学校的财经专业中是必须设置的课程,而且一般是一年级时讲授。在学生刚刚步入职业高中阶段,接触基础专业理论,难免会有不适 相似文献
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在我国的教育事业不断深入改革的形势下,我们更应该加强基础会计课程改革中理实一体化应用。因此,本文就如何在基础会计中进行理实一体化教学进行简要论述。 相似文献
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思想品德是中学课程中常设的基础课程，在中学生的素养培养上不可或缺。中学生处于青少年时期，思想和性格的可塑性很高，因此对他们实行思想品德方面的教育是非常有必要的。当前，思想品德课程中有很多缺陷，要弥补这些缺陷，需要教师摒弃传统的教学理念，采用合理的方法和手段，从根本上提高这门课程教学水平和教学质量，到达素质教育的要求。基于这种背景，本文对如何提高中学思想道德课教学质量进行探究；旨在通过研究分析中学思想品德课的学科特点基础之上，提出有效对策和建议来改善中学思想品德课教学质量。 相似文献
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本文以河北软件职业技术学院为例,通过分析计算机基础课程的教学内容,对高职计算机基础课程教学现状进行分析,提出了解决办法与改革措施,从而提高高职计算机基础的教学质量。 相似文献
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本文探索计算机文化基础课程的教学改革,把培养学生的创新能力作为教学体系中的主要目标,从多媒体教学、青年教师的培养、网络资源共享与网络教学、成绩评定方法等多个方面,提高计算机文化基础课程的教学质量。 相似文献
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中级微观经济学是所有经济学类本科专业的必修课程，也是一系列后续核心课程的理论基础和方法基础。在越来越多的国内大学开设定位明确的初级、中级、高级微观经济学课程的背景下，从确定课程内容、选择教材、把握课程特点、日常教学实施、开课专业及学时安排几个方面进行思考，对于提高中级微观经济学的课程教学质量应该产生一些实质性的帮助。 相似文献
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《电子商务概论》是地方高校电子商务专业第一门专业核心基础课程,该课程教学质量直接影响学生对电子商务专业的认同感以及后续专业课的学习积极性。目前,地方高校《电子商务概论》课程教学存在教学理念落后、教学内容未紧扣学生需求与社会需求、课程思政教育效果不佳、教学方法难以提高人才培养质量、课程考核方式单一等问题,针对这些问题,结合课程特点与人才培养目标,从教学理念、教学内容、教学方法和教学评价等多个方面提出教学改革建议,以进一步提高《电子商务概论》课程教学质量以及电子商务专业人才培养质量。 相似文献
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基础会计是会计类学生的专业基础课,教好这门课程,对学生后续的学习与工作都会产生巨大的影响.如果教师能在开课前,让学生对基础会计这门课产生浓厚的学习兴趣,让学生热爱自己的专业,那么对日后教师的讲授工作会有很大帮助.笔者对开课前,教师对会计专业学生的学习兴趣与培养方式进行研究,提出了讲授前先进行模拟沙盘实训、聘请实务专家进行前景讲座、多媒体教学预热和赏识教育等方法,以培养学生对基础会计的学习兴趣. 相似文献
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会计学专业的学生既要具备过硬的专业素质,也要具有较高的思想道德素质。若会计学专业的学生思想道德素质较低,则容易出现较多的不良行为,进而影响整个会计行业的健康发展。为了实现会计行业的健康发展,应从教育入手,着重提升会计学专业学生的思想道德素质。《基础会计学》是应用型本科会计学专业的专业课程,是会计学专业学生学习财会知识与财会技能的敲门砖。以此门课程为基础,开展课程思政建设,能够取得更为理想的思政效果。基于此,本文探析了应用型本科《基础会计学》的课程思政建设路径。 相似文献
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高等代数是高等学校数学系一门重要的专业基础课程。高等代数课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着举足轻重的作用。作者根据自己的教学经验和深刻的体会,对高等代数教学质量的提高和教学方法的改进进行了深刻的探讨,提出了教学过程中应该注意的四点：重视概念教学、重视培养学生问题意识、重视培养学生探究能力和重视学生思维能力的培养。 相似文献
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《基础会计》作为经贸管理类专业的一门平台课，对于非会计专业的学生，有利于完善学生自身的专业知识体系。本文基于问卷调查结果和教学实践分析了非会计专业基础会计课程教学中面临的主要问题，并从教学手段、教学方法等方面探索解决途径。 相似文献
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《基础会计》是会计学专业的核心课程，对于非会计学专业的学生而言，面临着课程入门难、教学形式枯燥、考核方式单一等问题，笔者试图结合案例教学、多媒体教学、实践教学等多样化教学手段和综合考核办法，以改善课堂效果。 相似文献
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《汽车构造与拆装》课程是高职汽车类专业的重要专业基础课程,在课程体系中是后续专业课程学习的必要基础,属于专业启蒙课程。《汽车构造与拆装》课程是理论性和实践性都很强的课程,同时先进技术的应用使得汽车的复杂性不断提高,因此对课程的教学提出了更高的要求。本文介绍了《汽车构造与拆装》课程的教学特点和教学过程改革,探讨了提高其教学质量的途径,充分调动教师和学生两方面的积极性,可以达到最大限度地提高教学效果的目的。 相似文献
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C语言是计算机专业的基础核心课程,教学质量的好坏对学生的专业发展有很大的影响,特别对于边疆高校更是如此,本文就如何在边疆高职高专学校提高C语言程序设计课程的教学质量,促进学生的学习兴趣,根据作者多年的教学经验,从教学内容、教学方法、考核方式等几方面探讨了C语言教学改革,将已使用的有益的教学措施进行了交流. 相似文献
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《机械制图》是中等职业技术学校机械类各专业学生必修的专业基础课程,这是一门课程的理论性和实践性都较强的基础课。本文主要从本课程的特点和学生的学习现状入手,运用一些有利于该课程教学的方法和手段,将教与学有机的结合起来,将传统知识与提高能力统一起来,走出趣味性教学的一条新路。这条道路对提高教学质量,培养出优秀技能人才具有较大的实际意义。 相似文献
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生物化学是生命科学专业重要的基础课程,为后续专业课程的学习积累必要的理论知识和实践经验,为更好地培养高职高专人才的能力,需要生物化学教学质量的改革。本研究从课程创新性的教学理念、构建特色的课程标准体系、合理的课程设计、改进教学方式方法,提高学习效率,师资队伍建设、提高师资水平,加强教育质量等方面进行了生物化学平台课程的改革研究。 相似文献