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相似文献
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1.
长阳南曲曲牌[南曲尾]曲词在句式上有自己的特点,传统观点所界定的"十字句"句式除去衬字后,其实可以更进一步细分为由两个"四字句"组成的"八字句",而"八字句"加衬字则是[南曲尾]最重要的基本句式。另外本文还对[南曲尾]曲词基本句式构成的多样化、衬字使用规律以及从押韵角度予以重新分类进行了深入的分析和探讨。  相似文献   

2.
湖南牧牛山歌(以下简称湖南牧歌)是湖南牧童牧牛时唱的歌曲。其格律有七言四句体、长短句间杂的四句体、五句体、六句体,一般都押韵,大多押平声韵,衬字、村词运用普遍。湖南牧歌中的盘歌多。盘歌内容丰富,对开启牧童思路和扩大知识面十分有益。盘歌多七言六句体,不少有“歌头”。广大农民尤其是农村儿童无不喜爱牧歌,但现在搜集整理它的人员甚少,研究工作更是一块“空白”。  相似文献   

3.
"河湟花儿"异彩纷呈的衬词运用是非常具有特点的。因此常有:"无‘花’不有衬,无衬不成‘花’"的提法。不难看出衬词在"河湟花儿"中举足轻重的作用。衬字、衬词、衬句的应用体现了"河湟花儿"独特的艺术魅力,同时其浓郁的地方色彩和语言特征也构成了"花儿"独特的艺术风格、手段和艺术特征。根据衬词在"河湟花儿"中的应用,可把它们分为虚衬字、词,句首呼唤性衬词衬腔,句中衬词,句尾衬词几类。  相似文献   

4.
衬字、衬词是我国各民族、各地域民歌中常见的艺术处理手法之一。一般说来,衬字在山歌中多属补充音节的性质,而在小调中则具有较强的表达感情、塑造形象的意义,并对音乐结构的形成和变化起着重要的作用。东北民歌中的衬字大多来源于感叹词和助词,常在歌词的中间或句子后面出现,起着加强语气、活跃气氛、调节节奏的作用。常用的有“哎嘿哎嘿  相似文献   

5.
衬字、衬词是我国务民族、各地域民歌中常见的艺术处理手法之一。一般说来,衬字在山歌中多属补充音节的性质,而在小调中则具有较强的表达感情、塑造形象的意义,并对音乐结构的形成和变化起着重要的作用。 东北民歌中的衬字大多来源于感叹词和助词,常在歌词的中间或句子后面出现,起着加强语气、活跃气氛、调节节奏的作用。常用的有“哎嘿哎嘿哟”“嗯哎嘿呀”“得儿腊梅呀依呀”等。演唱者多是根据需要自由即兴地加入衬字或衬词,使整个歌曲的节奏和情调显得格外欢快热烈,富于音乐美。常见手法主要有以下几种:  相似文献   

6.
对于《诗经》中“北风其凉”之类的“其”字.学术界的看法颇为分歧.立说繁多而论证单薄。笔者认为这类“其”字其实相当于“极”、“甚”的用法,是一个副词,从而否定了“其”是“词头”或“衬字”、“助词”等说法。  相似文献   

7.
临县三弦书唱词保留了丰富的方言俗语和习惯用语;多用衬字,文白间用;且较多使用夸张、排比等修辞手法,显示出其特有的表达方式.  相似文献   

8.
中国少数民族情歌是我国民族文学宝库存中的瑰丽的鲜花,情歌中的村词则是晶莹繁茂的绿叶。人们常被鲜花的色彩和芳香所吸引,以致忽略了绿叶在花下的衬托作用。到目前尚未见到有关的系统研究。本文主要想探讨一下这种衬词的意义和形式,以及它在民族情歌中的作用,以期引起少数民族情歌研究者对衬词的重视。一、衬词的意义和形式讨词又可称为村宅。在《实用双向汉语大辞典》中有这样的注释:[1]衬字:歌词中为韵律优美,为行文或歌唱的需要而增加的字。例州《白毛女》、“北风(那个)吹,雪花(那个)飘”、“那个”就是衬字。衬词在古代…  相似文献   

9.
唐代近体诗中语气词用得很少,而且所用的少量语气词主要来自上古。辛稼轩词中语气词运用较普遍,具有语气词数量(个数和次数)大、新兴的口语语气词多、常用衬字表语气间歇、将上古部分语气词予以通俗化的运用等特点,这一般地反映了宋词和唐代近体诗语言运用的一些差异,与宋词、唐代近体诗在格律、体裁上的差异以及诗句整齐、词句参差错落的形式密切相关。  相似文献   

10.
英语中的特殊动词共有十二个,包括助动词和情态助动词。这十三个动词是:be,do,have,cbn,may,must,shau,wiu,need,oughtto,usedto和dare。这组词最大的特点就是不能单独作谓语,而是必须与一般动词连用,起担当配合作用。这组动词有以下共同特点:直接倒装即可构成疑问式;直接在后面加上否定词not就是可构成否定式;只有这组动词才可与否定词not构成缩写式;这些特殊动词词形变化不完备;还可用来构成反意疑问句的附加疑问以及各类问句的简短回答。本文将要对这组动词的共同特点加以详尽的论述。  相似文献   

11.
文章运用汉语语音知识,通过对一系列京剧唱腔例子的分析,较为深入浅出地阐述了传统京剧的舞台语言“韵白”;京剧吐字行腔的原则“依字行腔”;京剧演唱富有特色性的艺术手段“切音唱法”和“衬字”运用等问题.既有一定学术性,对业余京剧学唱者又有一定实际操作意义。  相似文献   

12.
民族预科教学模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
民族预科教育作为高等教育的一个特殊层次,其教学具有特殊性。本文从民族预科教学的特殊性出发,初步探索了适合我国民族预科的几种主要教学模式,即讲解接受式、自学指导式、情知互促式、分组式、问题发现式,着重分析了各种教学模式确立的依据、程序及特点,旨在有效改进民族预科教学,提高教学质量。  相似文献   

13.
《诗经》中“词头”的民歌文化意蕴   总被引:1,自引:0,他引:1  
<诗经>是我国第一部诗歌总集,对<诗经>中的"词头"这一语言现象,历来有多种解释方法.<诗经>中的大部分诗歌是对<诗经>时代民歌的记录整理,具有民歌的特色,从民歌的特点出发,可以对<诗经>中的"词头"做出一个合理的解释.  相似文献   

14.
客家人赣考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了客家入迁江西的特殊政治、经济条件,考察了客家入迁江西各地的方式、经过及路线,翔实地展现了江西客家的源流。  相似文献   

15.
阐述了发达国家国有资产经营管理的具体实践及国外的成功实践给我们的启示,论述了国有资本经营方式,即委托代理式和资产信托式的具体内容及理论支撑。  相似文献   

16.
文章讨论甬剧语言的韵律和节奏.韵律部分从甬剧讲究以韵传情和甬剧押韵特点两方面进行讨论,节奏部分从音步组合形式、音步结构韵律特点、说话调、衬字等方面进行讨论,从中可以看出甬剧语言的某些特点  相似文献   

17.
人们通常理解的兼语式只是“主兼宾”式。本文认为,这种看法过于狭窄。兼语式不仅仅限于这一种格式,充当兼语的成分不仅限于名词性词语。本文从新的角度讨论了几种特殊格式的兼语式。  相似文献   

18.
以义乌丹溪大桥为背景,全面介绍了国内首座斜靠式系杆拱桥主、斜拱圈安装施工技术。针对该桥主跨斜靠式系杆拱的新型特殊结构及处于水中的施工地形条件,本文对斜靠式系杆拱桥主斜拱圈的安装施工工艺、拱圈支架及龙门吊的设计、测量控制、焊接标准的采用等均作了一一的叙述。  相似文献   

19.
积字成句,积句成章,故论词之格局之先,必讲求字、句与章法。词之用字,于音义外,更有添、减、偷、衬之法。于调中本字,不足于意,而添字以助之者,谓之“添字”;减调中本字别成新调,而仍不失本调声情者,谓之“减字”;调中本字,于声觉有未足,而加字以衬声者,谓之“衬字”;约调中之虚声本字别成新调而仍保持本调声情者,谓之“偷声”。词之有“添字”、“减字”、“衬字”、“偷  相似文献   

20.
党的二十大报告对中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则进行了系统阐述,构成了中国式现代化的核心要义。中国式现代化的中国特色从概念上界定了中国式现代化“是什么”,本质要求从目标上定义了中国式现代化“干什么”,重大原则从方法上规划了中国式现代化“怎么干”。中国特色、本质要求和重大原则是辩证统一的关系。中国式现代化核心要义具有理论与实践相结合、历史与现实相结合、特殊与一般相结合的理论价值,具有实现中华民族伟大复兴和重塑世界现代化格局的实践价值,具有实现文明转型、文明融合和文明发展的文明价值。  相似文献   

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