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达·芬奇作品中科学与艺术的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
莱奥纳多·达·芬奇(1452-1519)是意大利文艺复兴时期最伟大的画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一.他的天才不仅限于艺术,在数学、机械工程、物理、建筑、地质、医学等方面均作出了巨大的贡献. 相似文献
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水的洗礼没有破坏性,它能洗掉不好的东西,使事物得以纯化,留下美好的东西。西方文艺复兴时期人们接受的就是水的洗礼,出现了诗歌、绘画、雕塑、舞蹈等精英文化,用艺术来抚慰心灵,用美和爱来关爱生命。当前中国的发展正处于经济、文化和艺术的复兴时期,这个和平时期同西方文艺复兴一样需要精英艺术来进行水的洗礼才能使整个社会得以和谐发展。 相似文献
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"水的洗礼"没有破坏性,它能洗掉不好的东西,使事物得以纯化,留下美好的东西。西方文艺复兴时期人们接受的就是"水的洗礼",出现了诗歌、绘画、雕塑、舞蹈等精英文化,用艺术来抚慰心灵,用美和爱来关爱生命。当前中国的发展正处于经济、文化和艺术的复兴时期,这个和平时期同西方文艺复兴一样需要精英艺术来进行"水的洗礼"才能使整个社会得以和谐发展。 相似文献
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恩格斯曾高度评价“文艺复兴”在历史上的进步作用。他写道:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”[1]这是毋庸置疑的。但当学界高度称颂“近代科学是人文主义的女儿”时,人类却陷入了工业文明对现代社会生活困扰的泥潭;本文着眼于近代自然科学产生的源头文艺复兴时期,试图探析人与自然关系由敬畏到控制的转变因素。 相似文献
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瑞士学者雅各布·布克哈特的〈意大利文艺复兴时期的文化〉一书第三章,以丰富的史料和洗炼的笔触,描绘了文艺复兴时期意大利人文主义的风貌.他认为,复兴并非复古,并通过人文主义者的事迹分析了意大利人文主义的鲜明特征--人的世俗性. 相似文献
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人本主义思想的起源最早可以追溯至古希腊。当时的智者代表人物普罗泰戈拉讲过一句千古名言:“人是万物的尺度”。这个命题在哲学上虽然具有相对主义的特点,但它最为重要的意义是在西方思想史上最早对人自身给予了肯定。这在当时宗教和神统治的世界里是一个重大的进步。在经历了长期的中世纪神学统治之后,人本主义思想在14世纪以意大利为中心的文艺复兴运动时期获得了巨大的发展。文艺复兴运动的最大成果之一就是实现了“人的发现”。一批人文主义者,既有文学家也有艺术家,如我们所熟悉的但丁、彼得拉克、塞万提斯、莎士比亚、米开朗基罗、达·芬奇、拉斐尔等等,通过不同艺术形式,对人的伟大和人的价值进行了热情的讴歌。在他们看来,人不再是匍匐在上帝之下的可怜的被造物,而是上帝创造的杰作,世间最可宝贵的生灵。他们以饱含热情的语言对人从身体到精神进行了赞美。艺术家阿尔伯蒂说,人是自然的一部分,却不同于其他部分,上帝创造人是为了让他的杰作被人欣赏。 相似文献
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李正武又要出发了,这次目的地是欧洲,他要去追寻欧洲19世纪文艺复兴时期的足迹,为自己的绘画艺术寻找创作的灵感.
画家李正武今年66岁,像这样的旅行,一直伴随着他的绘画生涯.为了实现超越自我的梦想,他一直行走在世界各国收集素材、采风、写生以及绘画创作的路上.不为名、不为利,只为在单纯的艺术追求中获得满足和幸福感.
李正武19岁当兵,师承中国著名诗书画大师孙竹篱先生,也许是当过兵的缘故,李正武的山水画总是展现出气势磅礴的一面,哪怕是一朵普通的花,在他的笔下都会体现出阳刚之美、大气之美、生机怒放的一面.
从1993年开始,他应邀在吉隆坡、怡保举行"李正武水墨画展"个人画展后,名气逐渐在海外显露,此后20多年里,他的画逐渐在新加坡、泰国、马来西亚及香港、澳门等国家和地区展出,名声享誉海外. 相似文献
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邓小平同志不仅重视人才,强调人才问题“至关重要”,实现四个现代化关键是能否解决好人才问题。而且对人才的培养、选拔和使用,作了许多重要论述,形成了具有他独特视角的较为完整和科学的人才思想。在全面建设小康社会,大力推进现代化建设的新历史时期,认真学习和研究邓小平的人才思想,具有重要的现实意义。 相似文献
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自文艺复兴时期起,艺术家们对科学的透视法、颜色的表现、威尼斯派色彩等等的探索过程中,直至印象派的产生。画家们不再重视表现事物的内容为其主要旨意,而是关注在艺术形式上的“光”、“色”、以及“空气的流动”在刹那间的印象,惊人的是仅有数年,印象派人却能以在世界艺术上形成如此重要的一个转折点”。因为是过渡,所以既有写实主义的特色,又有现代派的气息。不过他们对自己创造的意义未必自觉,这需要到后来,从历史的宏观上看,才更明显。 相似文献
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邓小平同志不仅重视人才,强调人才问题"至关重要",实现四个现代化关键是能否解决好人才问题.而且对人才的培养、选拔和使用,作了许多重要论述,形成了具有他独特视角的较为完整和科学的人才思想.在全面建设小康社会,大力推进现代化建设的新历史时期,认真学习和研究邓小平的人才思想,具有重要的现实意义. 相似文献
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知识管理、激励与组织学习 总被引:11,自引:0,他引:11
本文在分析了知识管理的内涵之后,认为组织要完成Davenport所讲的知识管理的两阶段,依靠在IT上的投资是不够的,必须要对组织中的知识管理者进行激励。激励的方法不仅包括满足员工的需要、对他分权,同时还要进行组织学习,而团队是组织学习的基本单位。 相似文献
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在一次讲学中,有位领导同志向我提出了一个值得琢磨的问题,他说深感领导科学博大精深,领导艺术丰富多彩,越学越感到领导工作难做,需要研究的东西实在太多了。他问我:"能不能用一两个字把领导艺术的精华提炼出来?"这个问题提得好。学习领导艺术就是要精、要管用,特别是对于经验丰富的领导者,用一两个字来点化领导艺术是非常必要的。我认为用一两个字来概括领导学或领导活动规律是很难的,但是用一两个字 相似文献