理性对待求职烦心事

又是一个毕业季,即将踏入社会的毕业生们是否还在为艰难的求职之路而烦心?或许你对未来还没有规划,又或许你对未来没有信心。作为一名职业指导师,我想告诉你们:求职的过程就好比是谈恋爱的过程,总要经历风雨,总要尝试失败,才能最终找到合适自己的     

理性对待传闻规则

传闻规则是普通法的产物,在保障证据可靠性与当事人对质权利方面具有相当合理性,适合以证人为中心的对抗式诉讼结构。大陆法系具有不同于普通法的诉讼制度,多数国家没有移植传闻规则,对传闻态度较为宽松,但基于职权主义的诉讼机制发展完善了直接言词审理原则,在保障实体真实的同时兼顾程序权利。我国的诉讼文化与制度远离普通法,而近似大陆法,传闻规则在我国不具备移植的土壤。确立直接言词原则,建立传来证据规则是我们的选择。     

理性对待大学生权利

随着当前大学生权利研究的增多,大学生权利的现状引起了人们的关注,权利保护的不到位与权利的过度追求同时存在,本文在重新审视大学生权利的内容及特殊性的基础上,倡导理性看待大学生权利,引导大学生权利朝着民主法治的方向发展。     

冷静对待“员工忠诚”

<正>与作者互动:http://jilei.goiee.com和一些朋友闲聊,总会有人感慨现在的员工忠诚度太低,工作1、2年就跳槽了。大部分HR朋友在招聘过程中对频繁跳槽的人也是避而远之。难道,员工是否忠诚就一定只能     

对职业的忠诚

有一位铁匠,铸铁技术一流。他铸造出来的工具得到了当地许多人的认可和赞赏。在士兵眼中,没有人比这位铁匠造出的武器更坚韧;在农民眼中,没有人比这位铁匠造出的犁具更耐用;在工匠们眼中,没有人比这位铁匠铸造的工具更结实好用。这一天,几个木匠来到铁匠铺中要求铁匠为他们每人做一把最好的锤子,因为他们几个人打算结伴到邻村的一个包工老板那里去做木匠活。你     

论沉默权制度的理性对待

从价值层面来说,沉默权制度既有积极价值,也有其消极意义。不同的社会条件下,沉默权制度的价值便有不同的显现。在英美等国家中,其赖以生存的社会条件使得其积极意义彰显,消极意义得以限制,从而产生了利大于弊的效果。然而我国目前并不具备其赖以生存的社会条件,因而我国刑事司法中不可盲目引进沉默权制度。     

理性对待实施素质教育与追求升学率

实施素质教育,至今已有20多年,但仍是一个老大难问题。只有全面贯彻党的教育方针,才能将素质教育落到实处,除此,别无他途。为此,要重新学习教育方针,提高贯彻教育方针的意识和能力;要理性地对待素质教育与追求升学率,使我们的教育真正成为"人民满意的教育"。     

当代青年对待婚姻的情感与理性

当代青年生活在高度文明的新时代,感受了太多的震荡、困惑与挑战,也可是说是反思与浮躁交织.整个社会无论哪个方面都在发生着深刻的令人眩目的变化,而所有的变化莫不始于观念的更迭和碰撞.婚姻观念乃人们对家庭地位、功能、结构、伦理等一系列问题的看法.如何对待婚姻问题,更是值得青年们青年们认真对待的.     

理性对待高校二级学院教学管理中的冲突与和谐

高校二级学院教学管理中存在各种各样的冲突,这些冲突具有建设性的作用.教学系统的冲突是当前学院教学的基本状态,具有对教学资源与管理方式的整合作用,从而使学院的教学维持动态平衡.冲突理论为教学管理提供了新视角,对解决教学管理中的主要矛盾、构建和谐的教学管理系统具有意义.     

理性对待高校二级学院教学管理中的冲突与和谐

高校二级学院教学管理中存在各种各样的冲突，这些冲突具有建设性的作用。教学系统的冲突是当前学院教学的基本状态，具有对教学资源与管理方式的整合作用，从而使学院的教学雏持动态平衡。冲突理论为教学管理提供了新视角，对解决教学管理中的主要矛盾、构建和谐的教学管理系统具有意义。     

职业理性要比爱先行

我一直在权衡,在爱与理性之间,哪一个对教师更迫切一些,怎样的表达才能把我对教育“理性”的理解陈述清楚,表达到位。最后,我还是选择了让“理性”先行。因为,我们的教育从来都不缺少对爱的表达,像王晓春老师在《教育的智慧从哪里来》中说的:最廉价的“灵丹妙药”就是“爱”呀,“表扬”呀,“找闪光点”呀,“赏识”呀、“你真棒”等等。“爱”在教育上的曝光率已经到了铺天盖地的地步,可谓是抢光了所有话题的风头。凡教育的事就提“爱”,或者歌颂爱创造奇迹,或者指责爱不够、爱不当、爱泛滥。如果教育的爱能够包治百病,那么,社会就不用再培训…     

法官的职业理性之维

法官职业是一种专业性强和人格道德要求很高的特殊职业。法官的职业理性 ,是指职业法官应具备的素质要求 ,它蕴含着法官从事专门化活动的理性判断和一种价值化的经验理性。法官的职业理性 ,起源于 15世纪的英国 ,后在西方得以全面发展并更趋理论化和制度化。其历史背景、理论发展和制度保障的经验使我们认识到 ,我国现时司法改革的重要前提是确立和发展法官的职业理性 ,由此实现法官独立和司法独立 ,保证司法公正 ,从而推进我国的社会主义法治建设。     

法官的职业理性之维

法官职业是一种专业性强和人格道德要求很高的特殊职业。法官的职业理性 ,是指职业法官应具备的素质要求 ,它蕴含着法官从事专门化活动的理性判断和一种价值化的经验理性。法官的职业理性 ,起源于 1 5世纪的英国 ,后在西方得以全面发展并更趋理论化和制度化。其历史背景、理论发展和制度保障的经验使我们认识到 ,我国现时司法改革的重要前提是确立和发展法官的职业理性 ,由此实现法官独立和司法独立 ,保证司法公正 ,从而推进我国的社会主义法治建设     

律师职业伦理的理性反思

在依法治国的背景下,律师作为法律群体重要角色之一,对推进法治国家和法治社会建设进程起着重要作用,律师职业伦理建设自然而然成为其中重要一环。在不同意义上对律师职业伦理做出阐释,律师职业伦理的内涵分为“底线伦理”和“更高道德义务”两个层面。整体上看,律师职业伦理弱化原因有二：一是律师行业缺乏良好的竞争秩序;二是整个律师队伍缺乏有效监管。良好行业竞争秩序的构建,需要通过法律制度的完善来实现,而对于律师整体队伍缺乏监管的现状,则需要通过建立不良行为披露机制来提升整体监管水平。     

法官的职业理性之维

法官职业是一种专业性强和人格道德要求很高的特殊职业。法官职业理性 ,是指职业法官应具备的素质要求 ,它蕴含着法官从事专门化活动的理性判断和一种价值化的经验理性。法官的职业理性之说 ,起源于 15世纪的英国 ,后在西方得以全面发展并更趋理论化和制度化。借鉴其历史背景、理论发展和制度保障的经验 ,可以使我们认识到 ,现时司法改革的重要前提之一是确立和发展法官的职业理性 ,由此实现法官独立和司法独立 ,保证司法公正 ,从而推进我国的社会主义法治建设     

理性对待农民工,实现社会成员平等的权利分享

针对农民工这个特殊群体在城市化进程中的作用和现实经济生活条件的客观阐述,从理论和现实两个方面分析我国农村人口迁移原因的基础上,有针对性地提出了理性接纳和解决农民工问题的基本思路。     

实践理性规定的中世纪大学学术职业

在实践理性规定下,作为上帝选民的中世纪大学教师,要有关上帝的全知全能的知识,还要有把上帝的全知全能教给众生的能力,为此大学教师专业角色具有神圣性,其专业精神具有普遍性、公有性、非谋利性以及批判性的特性。为了更好地探究有关上帝的知识,大学教师仿照行会的形式组建了大学,努力排除教会、皇权等外在权利的干扰,并通过严格的学业考核,挑选出最有能力的人进入学术职业,保证了学术职业的纯粹性、专业性和自治性。     

理性地对待"侠":基于救济视角的再解读

从权利救济的视角言,侠的历史在场与公力救济自身的缺陷是紧密相连的.在传统社会,公力救济信任机制的危机以及成本的高昂,为侠的在场提供了空间.当然,侠的历史退场,与侠的滥觞是有关联的,但侠的滥觞并不意味着侠所代表的私力救济机制的退场,应该理性地对待侠,在体制内对侠进行改造,从而为公力救济提供更有效的补充.     

注册会计师产权、程序理性与职业谨慎

本文首先论述了审计理论中“注册会计师必须发现和披露经营者提供的影响委托人决策的重大不公允会计信息”的经济学原理。但是这种按照结果理性的原则对注册会计师产权进行界定不具有可操作性。在现实中,一般根据程序理性的原则来界定注册会计师产权。各种法律法规中对注册会计师职业谨慎的规定是注册会计师行为程序的标准,也就是对注册会计师产权的界定。注册会计师如果没有尽到应有的职业谨慎,不符合注册会计师的行为程序标准,并且给他人造成损失时,必须承担相应的法律责任。