提高科技期刊专家审稿质量和时效的编辑作为

专家审稿质量及审稿效率直接影响到论文质量和发表周期。鉴于目前专家审稿中存在审稿时效长、审稿欠充分、"评议偏倚"、审稿意见缺乏指导性等等不足,从强化编辑初审力度、遴选最佳审稿人、提供协助审稿的有用信息、注重审稿意见的再加工、建立审稿质量评价体系和激励机制等方面,提出了编辑在提高专家审稿质量中的策略和措施。     

科技期刊编辑专业化和学者化是保证期刊学术质量的关键

一般科技期刊刊载的论文内容都具有很强的专业性,这就要求科技期刊编辑必须具有丰富的专业知识和较高的学术水平才能胜任编辑工作.从编辑过程的选题组稿、论文初审、选择审稿专家和编辑加工四个方面对此进行了阐述,指出了提高科技期刊编辑的相关专业知识和学术水平的措施.     

论审稿

目前,我国科技期刊所采用的审稿方式大多是“三审制“,即编辑初审、专家评审和主编(或编委会)终审。本文论述了“三审制“中每一个环节的意义、作用以及工作流程。得出:“三审制”中,每一个环节都对论文的学术质量和学术水平的评价和取舍起着非常重要的作用,因此,每一个环节均要保证优质高效,以确保对所有论文的审核均客观、全面和公正。     

也谈高校学报论文的编辑质量控制

本文结合高校学报编辑工作实践 ,阐述了提高学报质量 ,加强学报论文的编辑质量控制的对策问题。认为要做好这项工作 ,就应当在严格论文初审 (认真筛选送审稿件 ) ,辅助专家审稿和继续专家审稿 ,进而帮助作者提高论文质量等方面进一步强化     

专家审稿质量控制

专家审稿是学术期刊出版流程中的重要环节。专家审稿能保证论文的学术质量,提高期刊的学术水平,促进学术研究和交流。提出了把握专家审稿质量的方法和举措:提高初审力度,发挥编辑审稿作用;选择合适的审稿专家,优化审稿专家库;双向匿名审稿,一稿多审;明确审稿要求,规定审稿时限;对审稿意见进行综合加工,提出客观全面的返修意见;要求作者给出修改说明,对返修论文进行认真比对;尊重审稿专家,与专家建立良好的关系。     

高校学报审稿方式探讨

"三审制"是高校学报审稿中行之有效的制度.从审稿的视角对编辑初审和专家复审过程中如何评估来稿的新颖性、学术性、科学性、实用性进行了探讨,为保证审稿过程中的科学性、公正性,提出了初审和复审的侧重点和具体操作方式.通过对稿件实行定量定性的双盲匿名评审,可以客观公正地评价、判断来稿的学术水平和价值.     

论学报审稿工作的特殊内涵

本文从期刊影响因子出发 ,论述了学报论文审稿工作是保证期刊学术水平和生命力的关键。提出了稿源与审稿 ,专家与审稿 ,编辑与审稿之间的相互关系 ,并指出了当今审稿工作中出现的一些现象 ,得出学报审稿工作的内涵     

科技期刊提高专家审稿质量的有效途径

在分析影响专家审稿质量因素的基础上,指出制定严格的编辑初审制度,建立适合期刊自身的审稿专家队伍,制定审稿专家评价制度及对审稿专家实行动态管理,采用双盲法审稿,是科技期刊提高审稿质量的有效途径.     

理科学报编辑要素浅议

初审过程中对稿件的选择，是编辑活动的重要环节。专家审稿，对提高学报质量具有重要意义。认真做好退稿工作，是对审稿者和作者的劳动的尊重。     

社会科学类学报审稿及稿件编辑加工中应注意的问题

社会科学类学报的审稿和稿件编辑加工是学报出版流程中至关重要的环节,编辑人员的严格初审、专家审稿、主编终审以及规范的编辑加工,是提高社会科学类学报质量的重要保证。     

网络科技论文质量评价研究

科技论文网络发表在科技信息交流中具有不可比拟的优势,网络科技论文质量参差不齐的现状成为制约其发展的瓶颈,本文在研究网络传播规律的基础上,总结传统科技期刊评价中的经验和不合理成分,提出了网络科技论文质量评价的指标体系.     

影响科技期刊质量的主要因素及对策

通过对影响期刊质量的主要因素——学术评价、研究生管理、期刊管理、编辑人员素质等进行分析讨论,针对近年来科技期刊出现质量不断下滑,刊登的论文存在内容雷同、信息冗余、写作质量差等问题,提出了相应解决办法和建议：（1）在学术评价以及科研管理评奖等有关考核中取消＂以刊评文＂的做法,变＂重数量＂为＂重质量＂;（2）严格限制每位导师招收研究生的数量,并改硕士研究生必须在核心期刊上发表论文才能答辩的规定为激励机制;（3）根据期刊的性质统一制定论文发表费收取标准,严格限定各类期刊的页码,并加强期刊审读工作。     

科技期刊垃圾论文现象与对策

从作者和科技期刊业的角度分析,在垃圾论文产生的复杂过程中,科技期刊的过快发展是产生垃圾论文的重要原因,而整合科技期刊业能对抑制垃圾论文产生重要作用。     

科技期刊编辑质量把关分析

编辑质量是除论文的学术水平之外决定科技期刊质量的一个主要方面。本文从文稿编辑的规范化和标准化、文稿的内容两方面阐述了如何对科技期刊编辑质量进行把关。     

重视科技期刊文后参考文献的功能与作用

对比我国科技期刊与国际科技期刊文后参考文献的数量 ,我国科技期刊文后参考文献的数量明显偏低。合理、全面地引用参考文献对提高科技论文的学术水平、加强作者的学术修养、提高文章的有效信息量和期刊的影响因子等方面的有着积极作用 ,作者和编审者都应加强对文后参考文献重要性的认识     

科技论文关键词的标引

标引关键词是科技论文的基本要求。本文指出了目前科技论文关键词标引中存在不能准确反映论文的主题内容、通用词使用偏多、标引深度偏低等问题,提出了关键词正确标引的方法。     

提高高校科技论文SCI、EI、ISTP收录数的对策

高校科技论文SCI、EI、ISTP的收录数是衡量高校科技实力的重要指标之一,为此,高校十分注重每年的科技论文收录数的统计结果。本文根据高校的特点,在分析国际SCI、EI、ISTP三大检索系统的收录的基本特点基础上,结合高校研究生人才培养机制、教师管理模式、科研绩效考评等,综合讨论如何充分发挥高校的人才和科研优势,提高高校科技论文被SCI、EI、TSTP收录的数量。     

企业科研论文署名问题分析

从企业科研论文署名的三个特点入手,对科技期刊企业科研论文署名中存在的侵权现象进行了分析,提出了防止企业科研论文侵权的建议。     

论科学发展观与科技期刊的原创性建设

文章阐述了科学发展观在科技期刊建设中的作用即以科学发展观为指导,大胆改革创新,积极鼓励和倡导原创性论文的发表,并针对当前科技期刊发表论文质量低、原创性不够的现象,提出了从三方面着手加强科技期刊原创性建设：一是以人为本,积极发现和培育作者;二是改革思想,录用稿件不拘泥于形式;三是创新观念,转变思想,大胆包容。     

生态文明视野下大学生科技德育优化途径探析

生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容。在此背景下,科技德育的必要性主要体现在：科技德育是生态文明建设的必然要求;生态文明建设必须发挥高校科技德育的比较优势;科技道德教育与生态文明建设人才需求具有内在契合性。当前,生态文明视野下科技德育存在的问题主要有教育主体素养水平欠缺、教育内容不明晰、教育方法单一、教育管理体系不完善。为此,要提高科技德育工作者主体素养,增强协同性;明晰科技德育内容体系;改进科技德育方法,实现多元化;健全科技德育管理体系。以此,通过多种途径合力提升教育实效。