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《青春岁月:学术版》2014,(3)
说话是人类最自然的活动,这种活动自觉不自觉地会遵循一定的规则,以保证对话顺利进行,实现双方暂时共有的目标。但是违反会话合作原则的对话也在每天发生着。在文学作品中,作者往往利用这些非常规的对话来凸显人物的某些性格和特点,或者把它作为一种写作技巧;悬念、倒叙、夹叙夹议、反语、隐喻、夸张等写作手法无不体现了对会话原则的挑战。小说《围城》中的人物对话和叙事话语很多地方都体现了对会话原则的违背,对这些现象的研究将有助于我们把握人物性格和作品内涵,对于该小说的翻译研究也有参考价值。 相似文献
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格莱斯的会话合作学说总结了交际双方为了顺利获得准确的会话含义而必须遵循的合作原则的四大准则。但是在大多数的情况下,说话人由于某种原因或某种目的而违反合作原则。此时,听话人必须从话语的字面意义经过一系列的推导得出话语的隐含意义。本文剖析了小品对话中是如何违反合作原则中的各准则从而获得会话含义的,指出了会话合作学说对正确使用和理解语言十分重要。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(7)
对话教学是一种强调在真诚、平等、交流、合作前提下师生双方展开对话,并在此过程中学生达成知识,情感和态度的发展。然而在反观现实中的初中语文课堂教学之后,发现教师在很大程度上没有摆脱传统思维的束缚。本文主要从初中语文课堂对话教学的实践中所出现的问题进行反思并提出改进思路。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
会话含义理论是语用学研究的重要课题之一。本文通过对四级考试中听力理解部分的相关短对话以及阅读理解部分的相关题目从语用学的角度,以格莱斯的会话含义理论及合作原则为依据进行分析,探讨其对英语听力和阅读的指导意义,以提高学生四级过级率。 相似文献
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Mike Long在20世纪80年代提出了"互动"的这一概念,认为对话交流中话语调整可以帮助理解,提高"可理解性输入",加快"内化"过程,促进语言的习得。其核心是语言互动的结构调整,也就是"(意义)协商",即对话双方未达到彼此理解意思,或生成更准确的表达,或填补信息空缺,而做出的共同努力。本文集中在课堂教学过程中,在任务型教学模式的框架下,所体现出的"协商",并探讨几个基本的问题。 相似文献
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本文尝试用格莱斯的合作原则理论来分析英语商务合同中的模糊语言现象,首先回顾了模糊语言和商务合同英语的主要理论研究,然后研究了合作原则在英语商务合同中模糊语言的应用,并进一步分析了模糊语言在商务合同中所实现的语用功能。 相似文献
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4、电脑屏幕联机对话的同步交流功能Email 除了具有网上异步通讯的功能,另外还有一种网上同步通讯的功能,即“电脑屏幕对话”。通话的双方同步上网,运用 Telnet 的方式,在电脑屏幕上即时进行中文或英文的对 相似文献
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中阿关系的回顾和展望 总被引:1,自引:0,他引:1
中国与阿拉伯国家文明交流源远流长。中华人民共和国成立后,双方在国际政治舞台上广泛合作。万隆会议的成功召开带来了中阿三次建交高潮。新时期中阿双方的战略合作具有坚实的政治基础:双方都强调开展文明对话,反对文明对抗,反对霸权主义和强权政治,主张建立公正民主的国际新秩序。未来双方经贸关系的发展将促进政治合作领域不断扩大。 相似文献
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中阿关系的回顾和展望 总被引:1,自引:1,他引:0
中国与阿拉伯国家文明交流源远流长.中华人民共和国成立后,双方在国际政治舞台上广泛合作.万隆会议的成功召开带来了中阿三次建交高潮.新时期中阿双方的战略合作具有坚实的政治基础:双方都强调开展文明对话,反对文明对抗,反对霸权主义和强权政治,主张建立公正民主的国际新秩序.未来双方经贸关系的发展将促进政治合作领域不断扩大. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(5)
商务信函在对外贸易和合作中占有极其重要的作用,礼貌原则是商务信函中一个很重要的因素,正确运用这一原则就能使商务信函成功的完成交际目的。本文意在礼貌原则的前提下,关照俄语商务信函的得体性,主要从词汇方面来阐述商务信函中体现的礼貌原则,理解并有意识的运用这一原则会有效促进商务活动中的合作交流。 相似文献
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话语交流是人们消除误解、缓和矛盾的基本途径,是国际合作取得成功的前提和基础。在国际合作过程中,话语交流可以协调各行为主体之间的利益关系以及其他社会关系,使个体收益和整体收益实现合理化。在话语交流过程中,话语行为人应遵循话语伦理规范原则和互主体性原则,协调趋同,消除误解,逐步实现同一与共识,使国际合作得以顺利实现。 相似文献
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在会话过程中,交际双方只有遵循某些原则,如合作原则和礼貌原则,才能确保会话的顺利进行。然而在实际交际中,会话者往往会刻意违反这些原则,以传递某些特殊的会话含意,从而产生幽默。本文主要从合作原则的角度来探讨小品中合作原则的违反及其所产生的幽默。 相似文献
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杨绍辰 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0120-0120
对话是语文课堂教学中常见的现象,但是有效对话却不容易做到。传统的语文课堂教学中 , 教师的独白占据主要地位 , 同时辅之以问答式的教学。实施新课改以后 , 出现了对话这一新名词。对话 , 其实就是交往双方在相互尊重、平等的基础上 , 以语言等符号为中介而进行的精神上的双向交流、沟通与理解。它作为一种崭新的教育理念 , 已成为新的基础教育改革的热点话题。下面我结合教学实践谈一下如何在语文课堂教学中进行有效对话。 相似文献
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中国与土耳其在政治与经济领域的外交关系近年来已有显著改善。然而,受到一系列因素的影响,双方民众间交往的亲善度特别低。这些因素包括“东突厥斯坦”问题、对往昔历史的考虑、贸易失衡问题以及双方媒体对这些问题所采取的负面和敌视的态度等。为了解决双方民众彼此间亲善度较低的问题,双方不仅应该借助制度化的对话与交流来加强联系,而且应该通过非正式的社会与文化方面的互动来增进彼此问的了解。本文旨在分析土耳其和中国民众的观念对两国间的双边关系的影响。通过观察当前中国与土耳其的关系,探讨两国公众的态度是否会成为国家间关系的主要阻力之一,是否会对决策者造成深刻的影响等问题。 相似文献