“由说话看出人来”——兼论调研文章中语言的生动描写

撰写调研文章往往要写到人物。在表现文章中的人物时,则常常要动用语言描写。语言描写有直接和间接两种手法,间接由调研工作者转述,直接地由调研文章中的人物自己说出,这又有独白、对话等形式和特点。然而不管是哪种形式的人物语言,都和一定的时空,一定的背景相交织,也就是人物语言都有一定的语言环境。需要指出：调研文章或新闻中的语言描写不同于文艺创作。     

掌握细节描写技法创造新闻精品

细节是新闻作品的细胞、血液和生命。新闻作品中细节描写得如何,直接关系到新闻作品社会效益的高低。那么如何进行细节描写呢?近年来,诸多获奖作品为我们提供了极其宝贵的经验。一、简笔勾勒法所谓简笔勾勒法,就是抓住事物的主要特征用寥寥几笔描绘出一个生动细节的方法。这种手法也叫白描,它是新闻写作中的一种常用技法。简笔勾勒法常常借助语言音响和色彩来加强效果,但主要依靠事实、形象、思想来打动读者的心。这种手法的主要特点是:亲切自然,通俗流畅,不事雕琢,朴实无华,言简意赅,耐人寻味。1998年9月16日工人日报刊登的通讯《九江哭了…     

新形势下的中职C语言教学

针对目前存在的中职学生基础较差,而C语言教学过于偏重语法、忽视编程实践训练和程序设计思想培养等问题,提出了在新的时期、新的现状情况下,以新的教学方法和教学理念,从学生的现状出发,培养有较强实践能力,同时又有一定发展空间的新的教学思路。     

语言接触视角下中国英语的研究

语言接触是人类语言发展过程中最常见的现象,是研究语言演变的重要途径。目前,许多语言学家从语言接触理论出发,对新兴的英语变体中国英语及其实践意义进行深入的研究。     

浅谈语文教学应重视语言积累

语文是学习各门学科的基础工具,更是创新的基础工具。语文教学担负着训练口头语言和书面语言的专门任务,其根本目的是要使学生掌握这一基础工具。语言工具掌握得越好,越纯熟,就越有利于创新。在二十一世纪,我国新一轮基础教育课程改革已经全面启动。这次教改不仅是新教材,新课堂的改革,而且是对教     

浅议法官语言的模糊性

法官语言作为法律语言的一种，天然地具有法律语言的模糊性特征，这种特征既符合司法实践的需要，又能够提高语言的表达效果，但这种模糊性的语言如果不能为当事人正常理解的话，极易导致简单案件复杂化，而且会导致当事人对司法公信力怀疑。本文在充分论证的基础上，指出在审判实践中要充分考量模糊性语言的双面性，充分发挥其积极作用。     

C语言程序设计教学与考试改革思路

目前许多高校已经将C语言课作为一门基础必修课,主要目的是让学生通过程序设计方法的学习,了解计算机解决问题的过程和方法,训练逻辑思维能力,培养解决问题的能力.作者分析了C语言程序设计教学与考试过程中存在的问题,并结合多年的教学实践经验,提出了教学改革方案,经过实践取得了良好的教学效果.     

全语言理论指导下的幼儿英语教学探讨

经济发展使得我国对外交流日趋频繁,这就更加突出了英语语言教学的重要性。基于这样的背景,英语教学也逐渐朝着低龄化方向迈进,幼儿英语教学的开展成为必然发展趋势。当前关于幼儿英语教育的探索缺少了理论与实践之间的有效融合,而全语言理论的出现实现了对幼儿英语教学的有效补充。全语言理论立足于从整体与联系方面重视对语言本身的学习情境创设,这也是有意义学习在学前教育阶段的体现。本文就全语言理论指导下幼儿英语教学实施展开了深入探讨。     

彰显远程答疑语言的魅力

BBS一个不乏创意的远程教学答疑平台,语言交际功能在此凸显.关注学生,及时回帖,语言亲和,表意明确是起码的要求.而一味地重理论知识的机械回答,轻实践能力的启发提高;重答案结果,轻思考过程;重问题答案的标准性,轻问题理解的多样性等现象却屡见不鲜.在生硬的语言与枯燥重复中,学生逐渐丧失了学习的热情,这显然是当前远程教学中一个极不和谐的音符.因此,有必要在远程答疑教学中营造和谐的语言生态环境.     

彰显远程答疑语言的魅力

BBS一个不乏创意的远程教学答疑平台,语言交际功能在此凸显。关注学生,及时回帖,语言亲和,表意明确是起码的要求。而一味地重理论知识的机械回答,轻实践能力的启发提高;重答案结果,轻思考过程;重问题答案的标准性,轻问题理解的多样性等现象却屡见不鲜。在生硬的语言与枯燥重复中,学生逐渐丧失了学习的热情,这显然是当前远程教学中一个极不和谐的音符。因此,有必要在远程答疑教学中营造和谐的语言生态环境。     

体育教师有声语言的特性

在体育教学中,教师的语言起着至关重要的作用。体育教师在教学中的语言可分为有声语言和无声语言两大类。一、语言的鼓动性成功的开始,往往给后续部分奠定良好的基础:俗话说“万事开头难。”因此,上课开始,教师应保持良好的情绪,精神振奋,情绪饱满,富有激情地运用鼓动性语言,便于引起学生的有意注意,使大脑皮层迅速建立适宜的兴奋灶,有利     

浅谈《笑面人》中的侧面心理描写

《笑面人》是法国文豪维克多·雨果的著作之一,该作品中对于人物的心理描写甚是精彩。本文以第二部第八卷第七章《人类的风暴比海洋的风暴更可怕》为例,对于书中的侧面心理描写进行了较为细致地解析,从更深层次揭露出人物内心的变化,为日后读者更好地理解该作品提供了新的思路。     

浅谈语文阅读分析中的语言训练

语文教学的中心任务是培养学生的语言能力和思维品质.要完成这一中心任务,教学中就必须紧紧围绕语言这个中心,开展形式多样的训练.首先是要培养学生的语感,在语言实践中感悟语言,其次是要不断提高学生的口头表达能力,让学生多实践,学方法,不断提高语言应用能力.     

浅谈语文阅读分析中的语言训练

语文教学的中心任务是培养学生的语言能力和思维品质。要完成这一中心任务,教学中就必须紧紧围绕语言这个中心,开展形式多样的训练。首先是要培养学生的语感,在语言实践中感悟语言,其次是要不断提高学生的口头表达能力,让学生多实践,学方法,不断提高语言应用能力.     

高职高专C语言教学改革

针对高职高专院校C语言教学中存在的问题,遵循高职院校以能力培养为目标,以岗位要求为主线的指导思想,在C语言的教学内容、教学方法等方面进行改革探索,有效提高C语言教学效果,为学生计算机基础技能学习打下坚实基础。     

创造良好的外语语言环境

多年以来，营造创建良好的外语语言环境一直是电教工作者努力实践的重要任务。创建良好的外语语言环境的方法很多，利用通信技术建立校园外语调频广播电台是十分简洁有效的技术手段。     

细节描写让学生的作文放光彩

本论文介绍了什么是细节描写，它包括哪些种类，笔者根据自己的教学经验从以下七个方面谈指导学生在写作中注重细节描写：指导学生欣赏课文名篇进行仿写训练；指导学生记录学校生活的精彩瞬间；指导学生撰写家庭生活的情意绵绵；鼓励学生留心生活常练笔，熟能生巧渐提高；快乐阅读积累经典，日积月累，厚积薄发；课堂“蛋里挑骨头”练习，全体同学共提高；班级博客齐交流，奇文美名扬。     

语言与文化相互依存的关系对语言学习的影响

语言作为文化的载体,它们之间的关系十分密切,但语言与文化又分属两个不同的概念,它们是有区别的。语言与文化相互依存的关系对语言学习产生很大的影响。在语言教学过程中有机地结合文化教学是必不可少的。因为一种语言是由特定的文化而造成的,它承载着特定的文化。因此在语言教学中,要熟悉有关文化知识才能更好地理解语言并保证语言使用得当。本文作者在英语教学过程中,注意知识文化的导入,非语言形式上的文化因素的导入,面对与母语完全不同的语言体系,理解不同语言之间的文化内涵,正确表达语言的真正意义。     

迢迢的追求——由萧红小说谈写景

善于写景是萧红小说的一大特色.萧红在景物描写中一方面营造出具有音乐性、绘画性和拟人陆的景物画面,同时在她营造的或凄迷或明快的画面中也体现出萧红创作个性与自然的契合.她的小说在追忆的叙述中有吸依自然的情感趋向.     

浅谈如何让学生写好作文

教师引导学生从调动各种感官,正、侧面描写,化空洞为具体三方面加深体验,从而写好写长文章。